bildlektion

  • Akvarell,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Höst,  Lektionstips,  LGR22,  Särskola,  skolan,  Webbutiken

    REBBLOG – Spindelnät

    Hösten är här, och i mitt hus dyker det upp stora och små spindlar och en massa spindelnät. 

    Jag är ingen älskare av spindlar men inte heller rädd för dem. Inför övergången till oktober har jag gjort en bilduppgift som ska passa bra till en bildlektion när jag är ledig.

    När biblioteket rensar ut en massa gamla böcker är jag där och plockar till mej. Nu kommer en del av dessa till pass.

    Materialet hittar du här.

  • Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Lektionstips,  LGR22

    NYTT MATERIAL – Monstret i burken

    Hur hade du reagerat om en av dina elever kom till skolan med en liten glasburk med en för dig okänd varelse i?

    Monstret i burken är en bilduppgift som kan användas i samarbete med svenskan.

    Det är en uppgift som passar från åk 1-6 beroende på hur du som pedagog väljer att anpassa materialet.

    För de yngre eleverna eller för elever som har svårt för att arbeta självständigt finns det steg färdiga mallar. Dessa mallar kan även användas för de äldre eleverna som inspiration.

    Du hittar materialet i webbutiken.

  • Affischer,  Andy Warhol,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Collage,  Kollage,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Popkonst,  Roy Lichtenstein,  skolan,  Webbutiken

    NYTT PAKET om POPART

    Att arbeta medPopkonst, eller Pop Art, är något som de flesta elever brukar uppskatta. Det är en konststil som uppstod under mitten av 1950-talet i Storbritannien och i slutet av 1950-talet i USA.

    I POPART-paketet hittar du fyra olika material. Du hittar materialet här.

    1. Popart självporträtt
    2. Popart arbetsblad
    3. Månadens konstnär Andy Warhol
    4. Månadens konstnär Roy Lichtenstein

    Popkonst är en förkortning för ”popular art” (populär konst). Den är känd för att använda sig av motiv från masskultur och populärkultur. Istället för att måla klassiska landskap eller porträtt, använde konstnärerna vardagliga föremål som:

    • Serietidningsrutor
    • Reklamaffischer
    • Logotyper
    • Kändisbilder, särskilt av Hollywoodstjärnor
    • Matvaror som Coca-Cola-flaskor och soppburkar

    Konstnärerna ville sudda ut gränserna mellan ”finkonst” och ”lågkultur”. De använde ofta starka, klara färger och enkla, tydliga linjer, precis som man såg i reklam och serier.

    Två av de mest kända namnen inom Popkonsten är:

    • Andy Warhol: Han är kanske den mest kända Popkonstnären. Han blev berömd för sina serier av Campbell’s soppburkar och sina färgglada porträtt av kändisar som Marilyn Monroe och Elvis Presley. Han använde tekniker som screentryck för att masstillverka sina konstverk.
    • Roy Lichtenstein: Han är känd för att ha tagit enskilda rutor från serietidningar och förstorat upp dem. Han målade dem med prickar, så kallade Ben-Day-prickar, som liknade trycktekniken i gamla tidningar. Hans verk ser ofta ut som en enda stor serieruta med pratbubblor och ljudeffekter som ”WHAAM!” eller ”DROWNING GIRL”.

    Popkonsten har och har haft en stor inverkan på konstvärlden och utmanade det som  betraktas som konst.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Figurer och Former,  konst,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Nikki de Saint Phalle,  Pyssel och papp,  skolan,  Webbutiken

    REBLOGG – Nikki de Saint Phalle

    VEM ÄR NIKKI

    1. Hon gjorde konst av skräp. I början av sin karriär samlade Niki de Saint Phalle på sig olika saker som skräp, leksaker och tygbitar och satte ihop dem i sina konstverk. Det var ett sätt att visa att man kan skapa något vackert av vad som helst.
    2. Hon ”sköt” på sina egna tavlor. Hon blev känd för sina så kallade ”skjutmålningar” (shooting paintings). Hon fäste påsar med färg på en tavla, och sedan bjöd hon in folk att skjuta på tavlan med ett gevär så att färgerna spreds ut när påsarna gick sönder.
    3. Hennes mest kända figurer är färgglada ”Nanor”. Niki de Saint Phalle skapade en serie runda, glada och färgglada skulpturer som kallas ”Nanor” (Nanas). De ser ut som dansande kvinnor som firar livet. Många av dem är jättestora!
    4. Hon byggde en hel trädgård full av statyer. Hennes största och mest kända verk är Tarot-trädgården i Italien, som hon arbetade med i många år. Trädgården är full av stora, magiska figurer inspirerade av tarotkort. Man kan gå inuti några av skulpturerna!
    5. Hon ville göra konst som var glad och lekfull. Niki de Saint Phalle ville att hennes konst skulle vara rolig och lätt att förstå för alla, inte bara för experter. Hon tyckte att konsten skulle kunna göra människor glada.

    Jag började att fundera på om jag skulle göra en egen Black Nana efter Nkkis idé . Jag plockade ihop lite material som blivit över vid tidigare projekt, fotade och bilden här jämte på Facebook. Frågade vad folk trodde att det skulle bli. Jag fick många roliga förslag men inget som var i närhete n.

    Du kan se här nedanför hur jag gjorde min Black Nana. så här i efterhand borde jag halverat de runda flörtkulorna som skulle bli brösten. De blev lite väl stora 🙂

    Eleverna kommer inte att få göra den här figuren men det finns ett arbetsblad där de får designa sin egen Nana. Evt kommer åk 6 att få göra en Nana i Silk Clay jag men det beror på hur mycket tid vi får över. Allt material jag använde finns hos Creativ  Company.

  • Akvarell,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Höst,  Lektionstips,  LGR22,  Livet,  Särskola,  skolan,  Webbutiken

    NYTT PAKET – HÖSTTEMA

    Nu börjar hösten bli påtaglig. Det blir fuktigare och mörkare utomhus. Vi vill gärna krypa in och ägna oss åt aktiviteter inomhus. Då kan det vara roligt att  skapa något som passar in på den känslan men som ändå har en känsla av humor.

    Materialet innehåller 18 arbetsblad och fyra olika bilduppgifter.

    • Akvarell-monster
      Materialet innehåller 1o st arbetsblad varav ett med instruktioner. Det finns 4 färdiga akvarellmonster för inspiration samt 5 ark med ögon, munar, armar, ben och horn/öron som kan användas till att klippa ut och era elevernas monster eller som idé och förlaga till elevernas egna skapande.
      Du kan använda materialet när ni arbetar med sagofigurer, ett monstertema, akvarell, eller som en självständig uppgift när eleverna har arbetat klart med annat och får välja bland framlagda uppgifter.
    • De dödas dag eller Dia De Los Muertos
      Fyra arbetsblad, ett med en steg för steguppgift som kan integreras i bild eller religionsundervisning när man talar om livsfrågor, döden eller vid Alla helgons dag. Uppgiften fungerar även som självständig uppgift.
    • Rita en Mumie
      Materialet innehåller två arbetsblad, ett med instruktioner och en färdig inspirationsbild.
    • Spindelnät – en höstbild
      Materialet innehåller 2 arbetsblad. Eleven ska skapa en höstbild med ett spindelnät. Följ arbetsbeskrivningen som finns på sidan 2. På sidan 3 ser du den färdiga bilden.

    Du hittar materialet här.

  • Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Chuck Close,  Collage,  konst,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Särskola,  Självporträtt,  skolan,  Webbutiken

    Självporträtt för de lite yngre eleverna.

    I dag vill jag slå ytterligare ett slag för Chuck Close och ett självporträtt i hans stil. Denna uppgift är något för de yngre eleverna och kräver inte så mycket erfarenhet av att hantera material och teknik.

    Chuck Close är en intressant konstnär på grund av de tavlor han skapat. Vissa är megastora porträtt som är målade med sådan perfektion så man skulle tro att det är en fotoförstoring. Andra är porträtt där bilden är målad i små pixlar, rutor eller punkter som på avstånd bildar en helhet men när man står nära mer påminner om abstrakt konst.

    Materialet innehåller en kort PP med endast 6 bilder, som visar eleverna hur man gör ett självporträtt i Chuck Close stil. Eleverna börjar med att fotografera sig själva. Därefter ritar de av sitt porträtt på en lamineringsficka…  Följ instruktionerna i PP. Du hittar materialet här.

    Resultatet blir ett självporträtt som passar fint på ett fönster där ljuset lyser igenom det

    Att arbeta med självporträtt är en uppskattad uppgift. Jag brukar ha minst en uppgift varje läsår med självporträtt. Det blir en fin portfolio för eleverna efter sina år i grundskolan. Det blir inte bara en samling som självporträtt i olika stilar utan också ett synligt resultat på deras utveckling i ” att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material ”, LGR22″

     

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Figurer och Former,  Konstens grunder,  Lektionstips,  LGR22,  Särskola,  skolan,  Webbutiken

    Figur/form-affischer” eller ”Figur/form-kort

    Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika figurer och former. En figur/former på varje bild med många olika bilder från verkligheten där figurer och tidigare syns tydligt.

    Det är även 3 arbetsblad, ett med cirklar, ett med kvadrater och ett med trianglar där eleverna själva ska skapa olika bilder utifrån dessa tidigare.Du hittar materialet här.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  Bedömning,  bild i skolan,  bildlektion,  Figurer och Former,  Flikbok,  Konstens grunder,  Läxor,  Lektionstips,  LGR22,  skolan,  Tummen upp i bild åk 4-6,  Webbutiken

    NYTT PAKET – Konstens grunder NR 2

    Paketet innehåller följande:

    • Konstens grunder
      10 st arbetsblad som handlar om Former och Figurer.
    • Figur och Formkort
      Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika figurer och former. En form/figur på varje bild med många olika bilder från verkligheten där tidigare och figurer syns tydligt. Det är även 3 arbetsblad, ett med cirklar, ett med kvadrater och ett med trianglar där eleverna själva ska skapa olika bilder utifrån dessa tidigare.
    • Former bildar en skulptur
      Materialet innehåller 3 sidor. Du får en sida med olika former. Utöver detta får du med instruktioner på hur olika sätt att skissa fram nyanser så att formerna får “liv” blir till 3D.
    • Flikbok
      Materialet består av 3 arbetsblad. En interaktiv lärobok för eleverna i ämnet bild.
    • Läxor och läxförhör
      12 st arbetsblad, ”Läxor och läxförhör – Konstens grunder NR 2 – Figurer och Former.
    • Uppvärmning med geometriska former
      6 st geometriska uppvärmingsblad som innehåller,

      • kvadrat, cirkel, triangel, rektangel, oval och sexhörning

    Arbetsbladet hjälper dej och dina elever att bli förtrogna med ord och begrepp inom konstens grunder. Eleverna får också träna på hur man använder olika tekniker i de olika arbetsbladen. Du hittar paketet här.

     

  • Akvarell,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Chuck Close,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Självporträtt,  skolan,  Webbutiken

    Självporträtt för de lite äldre eleverna.

    Som jag skrev förra måndagen på bloggen:

    Att arbeta med självporträtt är en uppskattad uppgift. Jag brukar ha minst en uppgift varje läsår med självporträtt. Det blir en fin portfolio för eleverna efter sina år i grundskolan. Det blir inte bara en samling som självporträtt i olika stilar utan också ett synligt resultat på deras utveckling i ” att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material ”, LGR22″

    I dag vill jag slå ett slag för Chuck Close och ett självporträtt i hans stil. Denna uppgift är inte något för de yngre eleverna utan kräver lite mer erfarenhet av att hantera material och teknik. Eleverna behöver även en gnutta tålamod, kanske även du som lärare. Materialet innehåller en PP med instruktioner som gör det lätt för dej och eleverna att följa. Du kan använda PPn i helklass elelr låta eleverna använda den för eget arbete. Jag tror att man behöver planera in 3-4 lektioner minst till arbetet. Resultatet blir riktigt bra.

    Du hittar materialet i webbutiken.

  • Arbetsblad,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  Banksy,  bild i skolan,  Bildanalys,  bildlektion,  graffiti,  Jean-Michel Basquait,  konst,  Lektionstips,  LGR22,  Livet,  Nutidskonst,  Samtida konst,  street art,  Visuell konst

    NYTT MATERIAL – Vad är graffiti?

    Materialet innehåller en Power Point med 35 sidor, samt sex arbetsblad. Eleverna får lära sig om:

    • Varifrån kommer Graffitin?
    • Några namna på de som startade upp med att göra tags.
    • Någon nutida Streetartsmålare.
    • Vad är skillnaden på ”tags” och ”Piecs”?
    • Vad är en muralmålning?
    • Flera bilder på muralmålningar och graffiti att göra bildanalys på, tips på frågor ingår.
    • Är det olaglig? När och varför?
    • Är det lagligt? När och varför?

    Om du kör Power Pointen i föredragshållarläget, kommer det fram anteckningar som du kan använda dej av när du visar eleverna.

    Power Pointen med 35 bilder som innehåller flera sidor med Muralmålningar, fotograferade av mej på mina resor. Till dessa har jag lagt bildanalysfrågor som du kan använda när ni pratar om bilderna.

    Materialet innehåller även fyra bilduppgifter:

    • Graffiti textning 1
    • Graffiti textning 2
    • Graffiti
    • Graffiti schablon

    Du hittar ”Vad är Graffiti?” här.