Konstens grunder NR 3 -Färger och Kinesiskt nyår 2020

Så var det dags igen att fundera på hur vi tar nr 3 i Konstens grunder vidare på vår skola. I år ligger vi lite efter i vår planering vilket innebär att de veckor vi ska arbeta med färger är det även Kinesiskt Nyår. Det här med Kinesiskt Nyår är lite speciellt på vår skola i en kommun där den asiatiska befolkningen ligger mellan 15-20 5 av alla invånarna. Många elever på skolan har sitt ursprung i bla Vietnam och Kina.

är vi börjar med ett nytt tema fixar jag till vår anslagstavla i estetsalen så att den visar på vad vi ska jobba med. Nu är det full med färger och olika bilduppgifter som v gjort för om åren. Vi jobbar i bildämnet precis som i andra ämnen med förmågor och progression.  Det innebär att ALLA i åk 1-6 har samma tema men olika uppgifter och kunskaper som ska läras in. Du kan läsa hela blogginlägget här…

Starta upp våren -20 med bildsamtal i alla årskurser

Så var det dags att lyfta de viktiga samtalen om bilder. Vi pratar ofta om bilder på våra lektioner, speciellt när vi arbetar med månadens konstnär. Det kan vara enkla bilder som vilka linjer, former eller figurer, och färger ser du i bilden? Vi går ofta laget runt ett par gånger innan vi börjar prata om vad bilderna föreställer för att alla ska ska få ”se” sin egen tolkning först.

I vår kommer vi att arbeta lite mer frekvent med lektioner där vi djupdyker i vad som finns i bilderna. Detta gäller i alla årskurser från 1-6. Naturligtvis enkla samtal i de yngsta åldrarna och mer och mer djupdykande ju äldre eleverna är.  Precis som i alla andra ämnen strävar vi efter progression i de vi jobbar med på bildlektionerna.
Läs mer här…

Grovplanering för åk 4-6 under våren 2020

I morgon är det dags igen, ställa klockan och vara alert en hel dag. Det är skönt att börja terminen med en studeidag/planeringsdag. Man hinner komma igång i huvudet och plocka fram material för lektionerna under veckan. Jag har började lite nu i eftermiddag med att göra en grovplanering. Klockan 10.00 i morgon ska vi som undervisar i bildämnet träffas och dra upp de grova dragen. Vi bestämmer även vilka arbetsblad som ska göras i vilken årskurs för Konstens grunder så vi får en bra progression. Precis som vi gjorde i början på förra terminen.

Tidigare har vi gjort en ämnesplanering en för åk 1-3 och en för åk 4-6. Dessa ska göras om så fort vi får besked på hur det blir med den reviderade kursplanen.

Läs mer här…

Nytt läromedel på ”lektionsdesign.com”

I kväll 19.00 släpps en ny hemsida för lektionsplaneringar och undervisningsmaterial för åk 4-6.

Lektionsdesign.com skapades för att lyfta lektioner och arbetssätt på mellanstadiet. Där hittar du material som skapas för elever på mellanstadiet av lärare på mellanstadiet. LEKTIONSDESIGN är grundat av Frida Heerman och Julia Perdsjö som båda jobbar på mellanstadiet på två olika skolor, i nuvarande åk 6. Allt deras material grundar sig i deras huvudmål, vilket är att ge eleverna en värdefull, lärorik och intressant skolgång.

Förutom att det finns självklara kopplingar till våra styrdokument i LGR11 så gillar jag att materialet har en snygg deign, anpassat för elever i åk 4-6. Mycket av materialet som finns att köpa på olika sidor på nätet har ofta bilder och design som är allt för amerikanskt eller förskoleaktigt. Deras är fräscht!

Ni hittar även en ”Give me five” för bildämnet som de har skapat tillsammans med mej. Övningen ”Give me five” ger elever möjlighet att samtala, diskutera, resonera och befästa kunskap och begrepp inom olika ämnen på ett roligt och engagerande sätt. Materialet är en bra uppvärmningsuppgift eller som lektionsdesign.com väljer att kalla det ”Warmups”. Eleverna delas in i par/smågrupper tillsammans med en hög kort. I tur och ordning läser eleverna korten och försöker komma på fem exempel till ämnet på kortet. Bland korten finns det uppgifter där det kan vara svårt att ge fem svar, ta vara på de diskussioner som då kommer upp.

Det kommer att uppdateras med mer material under veckorna som kommer.

Konstens grunder hösten 2019

Här kan du läsa mer om Figurer och Former.

Det finns även beskrivningar för hur vi jobbar med Nötknäpparen som jultema i bild och musik.

Dessutom hittar du fler uppgifter för konstens grunder NR 2 under fliken.

Ännu mer Konstens grunder NR 2 – Figurer och Former

Denna veckan kommer jag att starta upp arbetet med konstens grunder NR 2 – Figurer och Former.  Detta året är första gången som alla klasserna från åk 1-6 är med. Precis som med alla andra ämnen gör vi samma saker fast i progression. I år kommer vi att synka Figurer och former med lite Advent och Jultema 2019. Nötknäpparen är ju en uppgift som till består av  till stora delar av kvadrater, rektanglar och cirklar.

Du kan läsa mer här…

Alfabetsbok – nytt projekt med åk 6 vintern 19/20

I september hade vi en studiedag förlagd till Bok och Biblioteksmässan. Där hittade jag en bok : Minnas alfabetsbok Ni vet känslan när man inser att här har jag något som kan bli bra 🙂 Boken är vacker, vilket räcker väldigt långt! Dessutom innehåller den fantastiska fotografier där Clownen Minna visualiserar de olika bokstäverna i alfabetet.

Nu kanske du undrar vad ska detta innebära för mina elever i åk 6? Du kan läsa mer här!

Jultema 2019 – Nötknäpparen

Så närmar vi oss månaden då det är stort fokus på julen i hela Sverige. Hur förhåller vi oss till det i våra skolor där det finns fler och fler som inte firar jul?
På vår skola brukar varje klass välja en julkalender man läser, lyssnar på eller ser på kanonen. Däremot försöker vi komma överens om vad de får i sin julkalender, tex ett sudd eller någon annan lite sak. I år har vi haft inköpsstopp i kommunen sedan höstterminen började, vilket innebär att det gäller att tänka budget, låg budget!

Du kan läsa mer om vårt tema här!

 

Arbetsblad till ”Bildsamtal och Bildanalys”

Det finns nu 10 nya arbetsblad med fokus på ”Bildanalys och bildsamtal” i shopen.

Du hittar den här!

På resande fot… del 2 v. 44

Att resa i ett annat land, i en annan världsdel, ett annat klimat och en helt annan kultur, är mäktigt. Så mycket vacker vi har sett, så underbar natur och vilken god mat! Men det som gjort störst intryck på mej är människorna. De människor som vi mött är så varma, måna om att vi ska ha det bra och trivas i deras land, nu pratar jag inte om hotell och taxifolket, utan om ALLA. Skulle vi stå stilla några minuter och se oss omkring kommer det nästan genast fram någon och undrar vart vi ska och om de kan hjälpa oss. Till och med i trafiken som är något av det mest kaotiska jag sett så hör man aldrig någon skrika eller hytta med näven, däremot desto fler hänger på tutan. Tutande från bilarna i Spanien är inte ens i närheten.
Du kan läsa mer här!
Där finns lektionsideer…

Tidigare äldre inlägg

Estetsalens blogg

Kreativitet är intelligens som har roligt. "Albert Einstein"

Bäckaskolan 07

FÅNGA KUNSKAPEN

Athras presentionsyta

Student på Uppsala Universitet

Sidekicks på rIKTigt

Kring vår undervisning och elevernas lärande.

Bildsal 117

samlade erfarenheter av bildundervisning

Ateljén

A history inside a classroom art

clubestet målarskola

clubestet är en målarskola i västra Göteborg

backaskolan05

Smart is something you get - not something you are!

Bildoformsidan

På denna hemsida hittar du det mesta som har med bildämnet att göra.

gunillaalmgrenback

Skolutveckling, digitala lärverktyg och specialpedagogik

ThereseLinnér

att leva är att lära - att lära är att leva

Art med Artale

Sunnerbyskolans bildsal