Åk 4 har målat självporträtt I Margaret Keanes stil

Du kan läsa mer om det här…

Månadens konstnär i november 2017 – Margaret Keane

Under november kommer vi att arbeta med Margaret D H Keane, hon föddes som Peggy Doris Hawkin. Margaret är en amerikansk konstnär som föddes 15 september i Nashville i Tennessee, hon är i dag 90 år gammal. Keane är känd för sina målningar av kvinnor, barn och djur med oerhört stora och sorgsna ögon. Läs mer här…

Piet Mondrian månadens konstnär 09-17

När jag och min kollega Hanna S planerade inför höstens arbete i etesalen bestämde vi oss för att starta med Piet Mondrian som månadens konstnär. Vi brukar köra en konstnär varje eller varannan månad beroende på hur mycket vi hinner med. Att valet föll på Mondrian var enkelt. Vi ville ha en konstnär som vi kunde koppla samman med de två första delarna i konstens grunder, ”LINJER och FIGURER OCH FORMER”. Läs mer här…
Skärmklipp

Venndiagram i bilden…

Hur skapar vi förståelse för konst, konstnärer och bildanalys. När börjar man och hur? Själv börjar jag med enkla gemensamma analyser när jag får eleverna i åk 4. Vi tittar på bilder, målningar och skulpturer och funderar på vad vi ser. Alla får svarar varsin gång. Vad ser vi för färger, linjer och former. Vad föreställer det? Vad kommer vi att tänka på? Finns det några minnen som vi kommer att tänka på osv. Längre fram skriver varje elev sin egen bildanalys efter frågor jag skriver på tavlan eller på arbetsblad jag gjort i ordning. I bland analyserar vi samma bild och ibland har jag konstkort som jag delar ut så att alla får olika.

Nu tänker jag försöka mej på något nytt för bilden i samband med månadens konstnär i mars, Andy Warhol. Det ska bli spännande att se hur eleverna responderar på att fylla i ett venndiagram utifrån två olika konstverk.

andy

Elever behöver fördjupa sin förståelse av bilder och sin förmåga att tolka och analysera bilder.
Kommentarmaterialet skriver så här:
Bilders uttryck, innehåll och funktioner
I nära anslutning till syftet att kritiskt granska bildbudskap finns ett av kursplanens långsiktiga mål som innebär att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. I dessa skrivningar betonar kursplanen ytterligare vikten av att utveckla ett analytiskt arbetssätt i förhållande till den visuella kulturen. Det handlar om att studera den visuella kulturen ur många olika perspektiv för att därigenom bli medveten om dess estetiska värden, liksom dess samhälleliga roll och funktion.

Centralt innehåll åk 4-6

Bildanalys
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Kunskapskrav i bild åk 6

A= Eleven kan föra utvecklade och väl underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

C= Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

E= Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Planering för månadens konstnär i mars -17 Andy Warhol

Nu är det dags att planera upp arbetet omkring månadens konstnär för mars.

”En konstnär är någon som producerar saker som folk inte behöver ” Andy Warhol

Andy Warhol, egentligen Andrew Warhola, född 6 augusti 1928 i Pittsburgh i Pennsylvania, död 22 februari 1987 i New York, var en amerikansk konstnär, grafiker och filmskapare. Han räknas som en av de främsta företrädarna för popkonsten.
Läs mer här…
dsc04556    ingrid-berman-with-hat-1983-by-andy-warhol

Månadens konstnär i mars Andy Warhol

Här kommer affischen för dena månadens konstnär. Planering för arbetet kommer under veckan.

Månadens konstnär Yayoi Kusama

Månadens konstnär på vår skola är Yayoi Kusama.  Tips och ide fick jag från Malin Clarström Från Falun. Hon delade med sig av sin PP och sitt lektionsupplägg. Här kommer affisch som jag har satt upp på ytterdörren på skolan, den har jag gjort i appen Comic Life. Läs mer här…

yo

 

 

 

Sonia Delaunay tolkad av eleverna i åk 5

Oktober månads konstnär var Sonia Delaunay. Eftersom jag varit sjukskriven i två veckor har det varit vikarie. Visst är det tur att de finns men… ibland blir man trött, halva mitt förråd med färgade papper gick åt under de två veckorna…

Jag hade planerat upp lektionerna, steg för steg. Faktablad uppkoppierat, PP gjord, stansar framplockade. Vad skulle kunna gå fel?

När jag kom tillbaka i dag låg det högar av färgat papper i pappersinsamlingen, många men bara ett litet eller ett par små hål efter stansningarna MITT i pappret inte ute i en kant, eller flera hål runt alla kanterna… Andas, andas, andas lungt…plocka upp papper, skär till dem i skärmaskinen och sen ett snack med ungarna när lektionen började. – Men vikarien sa… Ja, men jag har i 2 ½ år lärt er att vi klipper inte mitt i ett papper, vi använder pappren till de är slut, kasta inte nästa hela papper. – Ja, men vikarien sa… Då frågade jag eleverna, om ni har vikarie på matten som säger att 3×3 är 13 vad gör ni då? Alla skrattade. Ni måste hjälpa vikarien när det kommer någon som inte vet hur vi jobbar i vår Estetsal.

Trots detta har eleverna gjort många fina tolkningar av Sonias tavlor och mönster.

Vill du läsa mer om hur jag planerat för detta kan du läsa här:

https://bildlararen.com/2016/09/26/manadens-konstnar-under-oktober-16-sonia-delaunay/

https://bildlararen.com/bildsalen-ak-5/manadens-konstnar-i-oktober-16-ak-5/

Stansar och färgat papper kommer från cchobby.se

Åk 5 börjar bli färdiga med sina Miro-skulpturer

Under några veckor har eleverna arbetat med konstnären Joan Miro.

Hur vi gått tillväga kan du läsa här:

https://bildlararen.com/bildsalen-ak-5/manadens-konstnar-joan-miro-ak-5-v-36-16/

https://bildlararen.com/2016/09/07/manadens-konstnar-i-september-joan-miro/

Måste säga att de har verkligen gått in för uppgiften. I princip alla hade med sig tomma kartonger hemifrån. det har lagts ner otroligt mycket tid på skisser, färdiga bilder, färgläggning och tillslut hur bitarna ska sättas fast.

Här kommer lite bilder på de färdiga skulpturerna.

I dag har eleverna i åk 5 arbetat vidare på sina Miro-figurer. De ska sättas ihop till skulpturer när de är färdiga. Du kan läsa mer om detta om du klickar här:

https://bildlararen.com/bildsalen-ak-5/manadens-konstnar-joan-miro-ak-5-v-36-16/

Hoppas ni njuter lika mycket som eleverna av att titta på bilderna 🙂

Detta bildspel kräver JavaScript.

Tidigare äldre inlägg

Bäckaskolan 07

FÅNGA KUNSKAPEN

Bäckaskolan07

Fånga kunskapen

Athras presentionsyta

Student på Uppsala Universitet

Sidekicks på rIKTigt

Kring vår undervisning och elevernas lärande.

höjdarna0506

Välkommen till klass 5 och vår resa mot kunskap!

backaskolan04

Kunskap är coolt!

Ateljén

A history inside a classroom art

clubestet målarskola

clubestet är en målarskola i västra Göteborg

maljonIT

undervisning i IKT/engelska årskurs 8

backaskolan05

Smart is something you get - not something you are!

Bildoformsidan

På denna hemsida hittar du det mesta som har med bildämnet att göra.

gunillaalmgrenback

Skolutveckling, digitala lärverktyg och specialpedagogik

ThereseLinnér

att leva är att lära - att lära är att leva

IKTsidan

Lust, motivation & lärande

Art med Artale

Sunnerbyskolans bildsal