Konstens grunder
- Affischer, Anpassad grundskola, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, John Bauer, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, skolan, Svenska, Webbutiken
Månadens konstnär – John Bauer
Ibland kan konstnärer som vi sett eller arbetat med i många år lura oss på hemligheter vi inte ser!
Här hittar du spännande fakta om Johns liv och död och om den konst han blev känd för men som han inte ville måla.- John – konstnären som ibland förvandlades till ett troll
John var inte bara bra på att måla troll, han kände sig ibland som ett själv! När han var ensam uppe i de vilda fjällen i Lappland kunde han stå på ett stort klippblock och skrika ut sånger till naturen. Han skrev i ett brev till sin fru Ester: ”Ömsom är jag John Bauer, ömsom är jag troll”. Han tyckte att skogen var magisk och att den var befolkad av varelser som fanns där långt innan vi människor kom dit.
- Den hemliga bilden i bilden
John Bauer var en mästare på att lura ögat. Om du tittar på hans tavla som heter ”Rottrollen” och kisar riktigt ordentligt, så ser hela högen med troll plötsligt ut som ett enda jättestort ansikte i en luva! Det är som en optisk villa gömd mitt i skogen. Det visar hur John tänkte att naturen och trollen hörde ihop – en stubbe eller en rot kunde när som helst vakna till liv och bli ett troll.
- Tuvstarrs dyra spegling: Johns mest kända bild är den på prinsessan Tuvstarr som tittar ner i en mörk skogstjärn. Den bilden är så poppis att den såldes för över 6,7 miljoner kronor år 2023! Det är ganska mycket pengar för en liten bild på en prinsessa som tappat bort sitt hjärta.
- Den spännande (och lite kusliga) bärgningen
När båten Per Brahe som John och hans familj reste med sjönk i Vättern, blev det en enorm nyhet. Men det märkligaste var vad som hände när båten skulle bärgas flera år senare. Det blev som en folkfest i hamnen! Över 20 000 personer kom dit, det såldes kaffe, godis och souvenirer, och folk tältade i klippskrevor för att inte missa när båten (och Johns minne) lyftes upp ur djupet. Det kallades för ”Det stora folknöjet”, trots att det egentligen var en ganska sorglig händelse.
- John – konstnären som ibland förvandlades till ett troll
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, bildlektion, Grovplanering, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Bildlärarens planeringspaket läsåret 2026-2027
PLANERINGSBOKEN är tänkt att hjälpa dig att strukturera din bildundervisning, som innehåller inga färdiga lektionsplaneringar. Den innehåller 53 sidor.GROVPLANERING för ämnet BILD, åk 4-6 för läsåret 2026-2027. Den innehåller 5 sidor.
Innehållet kan även användas till åk 1-3 och 7-9 men behöver då anpassas efter elevgrupp och årskurs.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, Grovplanering, Konstens grunder, LGR22, Månadens konstnär, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Bildlärarens planeringsbok för läsåret 2026-2027
Materialet innehåller 53 sidor för åk 1-6.Du hittar schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, Månadens konstnär, och tittar på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp där du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista, tema ,
månadsblad för augusti 2026 juni 2027 matris för bildämnet och exit-lappar.
Planeringsboken är tänkt att hjälpa dig att strukturera din bildundervisning, som innehåller inga färdiga lektionsplaneringar.Nytt för i år är två faktasidor med Konstens grunder och Månadens konstnär.
- Konstens grunder: Nyckeln till elevernas visuella språk (åk 1–6).
- Månadens konstnär: En vinst för både lärare och elever.
- Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Grovplanerin, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Grovplanering för läsåret 2026-2027
Här kommer läsåret 26-27s grovplanering för ämnet BILD, åk 4-6.Innehållet kan även användas till åk 1-3 och 7-9 men behöver då anpassas efter elevgrupp och årskurs.
I år innehåller grovplaneringen 5 sidor där sida ett innehåller två faktablad med:- Konstens grunder: Nyckeln till elevernas visuella språk (åk 1–6)
- Månadens konstnär: En vinst för både lärare och elever.
- Nr 3-5 är planering för höstterminen 26 och vårterminen 27 med hänvisning till bilduppgifter efter centralt innehåll för åk 4-6 i progression.
– Konstens grunder, efter säsong, med hänvisning till Tummen upp i bild
– bilduppgifter på min blogg mm
– QR-koder till visa av uppgifterna.
Lycka till inför avslutningen av läsåret 25-26 och njut av planeringen på det vita pappret inför läsåret 26-27. Du hittar materialet här.
- Anpassad grundskola, Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR22, Struktur, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
NYTT MATERIAL – STORA STRUKTURPAKETET
Materialet innehåller:Arbetsblad: 10 st arbetsblad som handlar om Struktur som är en del av Konstens grunder. Om du söker under Konstens grunder i menyn hittar du flera blogginlägg på hur du kan använda arbetsbladen
Flikbok: innehåller 2 st arbetsblad.
Klipp ut alla delar och limma ihop dem eller använda häftapparat beroende på ålder. Det kommer att bli en interaktiv lärobok för eleverna i ämnet bild.Läxor och läxförhör: innehåller 6 arbetsblad.
Här kommer tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om linjer.
I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 är det fördjupning inom olika tekniker som ger struktur i en bild.
Läxor och läxförhör, bygger på de vanligaste begreppen inom ”Konstens grunder NR 6 – Struktur”, som vi arbetar med på mellanstadiet.Läxorna förklarar grunderna i struktur och textur inom konsten för elever i årskurs 4 till 6. Materialet skiljer mellan verklig struktur, som kan uppfattas fysiskt med händerna, och konstgjord struktur, vilket är en visuell illusion skapad genom detaljerade mönster.
Läxorna har en progression fån åk 4 till åk 6. Det handlar om bla tekniker som frottage, där man gnuggar fram ytor från föremål, samt hur man ritar för att efterlikna material som sten eller päls. I åk 6 handlar det även om taktila bilder och reliefer. Dessa begrepp handlar om hur personer med synnedsättning kan ”läsa” motiv med fingertopparna.
Zentangle – Strukturformer: innehåller 12 arbetsblad
Zentangle, struktur och former. Zentangle är en ritmetod som går ut på att upprepa ett och samma mönster. Det blir ett vackert konstverk men ger samtidigt en lugnande och harmonisk stund under tiden man utför konstformen. Tekniken är lätt att lära sig och fungerar utmärkt för både nybörjare och mer erfarna konstnärer
”Element är alla delar som tillsammans bygger en bild. Det kan vara ytor, linjer, pixlar, färger, tecken och former. Bildelement har stor betydelse för det man vill berätta och gestalta när man framställer en bild. I arbetet med att bygga upp en bild kan bildelement hanteras på flera olika sätt, samtidigt eller var för sig.”
(ur Kommentarmaterial till kursplanen i bild, Skolverket 2022).
Arbetsbladet hjälper dej och dina elever att bli förtrogna med ord och begrepp inom konstens grunder. Eleverna får också träna på hur man använder olika tekniker i de olika arbetsbladen.
- Anpassad grundskola, Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Struktur, Textur, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Nu är det dags för konstens grunder NR 6 – Struktur
Att förstå struktur (eller textur som det också kallas) är en av nycklarna till att göra bilder som känns levande och intressanta. Det är en grundsten i bildskapandet, precis som färg och form.I konstens värld kan verklig struktur vara när en konstnär har lagt på så tjockt med färg att tavlan blir bucklig, eller när man klistrat fast saker som tygbitar, sand eller papper på sitt konstverk (kollage). Man behöver inte ens titta på konstverket för att veta att det har en struktur – man kan känna den med händerna.”
Konstgjord struktur är när vi lurar ögat. Det ser ut som att en yta är skrovlig, taggig eller mjuk, men om vi skulle ta på pappret eller duken så är den helt slät.
Konstnärer använder linjer, prickar, skuggor och färger för att härma verkligheten. Om du ritar en tegelvägg och är noga med att rita dit alla små gropar och sprickor i stenarna, då har du skapat en konstgjord struktur. Det ser ut som tegel, men känns som papper.
Du hittar 10 st arbetsblad som hjälper eleverna att bli förtrogna med ord och begrepp samt att de får öva på att skapa konstgjord struktur.
- Anpassad grundskola, Arbetsblad, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Blandat, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR22, Nyanser, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Läxor och läxförhör – Konstens grunder NR 5 Nyans
Läxor och läxförhör i ”Konstens grunder NR 5 – Nyans”.
Här kommer tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Nyans.
I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara.
Det kan handla om att förklara hur man använde färg och mönster för att få fram olika nyanser, vad är en monokrom bild mm. - Akvarell, Alla hjärtans dag, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Färglära, Konstens grunder, Lektionstips, Webbutiken
Akvarell-hjärtan
Här hittar du en enkel bilduppgift med hjärtan gjorda i akvarell.
Tidsåtgång ca 45 min beroende på om ni kan torka akvarellfärgen med en värmepistol, annars kan det ta lite längre tid med torrtiden inräknad. Uppgiften passar när man arbetar med Konstens grunder NR 3 -Färg eller i samband med Alla hjärtans dag. Du kan även använda den helt fristående när ni arbetar med olika akvarelltekniker som vått i vått.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR22, Perspektiv och Rum, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Bildläxa till Perspektiv och rum
Precis som i många andra ämnen kommer områden i bild tillbaka varje år. Vi lär oss mer och fördjupar vår kunskap. Konstens grunder är något du kan läsa mer om i Tummen upp i bild.Jag brukar med jämna mellanrum ha läxa även på bilden, både för att eleverna ska träna in ord och begrepp eller för att göra en uppgift. Det brukar vara uppskattat, med läxa på bilden, konstig nog 🙂
Denna gång precenterar jag tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Rum/perspektiv. I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara. Det kan handla om att förklara de olika bildsnitten, vad man behöver för att göra centralperspektiv eller tvåpunktsperspektiv mm. Du hittar arbetsbladen i Webbutiken.
-
Perspektiv och rum är ett roligt område att arbeta med.
Det funkar med åk 1 och du kan hålla på hur långt upp i åldrarna som du vill. Man behöver bara skruva till uppgifterna.Varför jag väljer att arbeta med Konstens grunder kan du läsa om i inlägget ”Att arbeta med Konstens grunder hösten 2017.” Det finns här på bloggen under fliken ”Konstens grunder”
Jag använder det avsnitt som handlar om Perspektiv och rum i ”Tummen upp i bild ett bedömningstöd med Kartläggning Åk 4- 6 s. 12, 15-17.“
Materialet hittar du i webbutiken.
