Konstens grunder nr 5 – Nyanser, våren 2018

Nu har vi kommit fram till den femte delen av Konstens grunder. Den som handlar om NYANSER-VALÖR-MONOKROM

Wikipedian: Ordet  nyans  är en svag skiftning i  färg ,  känsla  och mening:

1. Närliggande varianter av färger kallas olika  nyanser . Detta är den mest allmänna betydelsen.

2. I  NCS -systemet menar man att man väljer en färgton, exempelvis  röd , så kan man blanda till olika nyanser genom att blanda rött med olika proportioner av svart och vitt.

Jag kommer att börja lektionen med att fråga eleverna vad de har för kunskap, eller vad de vet om : NYANSER-VALÖR-MONOKROM. Då kommer vi att titta på denna film.

Jag kommer att ställa ett antal elever på en rad framför de andra och sortera dem från ljusaste håret till mörkaste. Där efter gör vi samma sak med nyanserna på huden på elevernas armar.

 

I lärarhandledningen  Tummen upp i bild  har jag skrivit om hur man kan arbeta med Konstens grunder. På sidan 11 kan du läsa hur jag tänker.
Hur du kartlägger, bedömer och arbetar framåtsyftande kan du läsa mer på sidorna: 14-16.

Jag har gjort ett häfte med 10 arbetsblad som handlar om Nyanser, du hittar dem här.

Här hittar du länkar till andra inlägg som handlar om konstens grunder NR 5 på bloggen: