- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, Färgcirkeln, Färglära, Figurer och Former, Foto och film, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR 11, Linjer, Material, Nyanser, Perspektiv och Rum, Planering, Struktur, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Konstens grunder – elevbok
Det här materialet har jag skapat med bl.a. tanken på att vi skulle kunna få en skolstängning i Sverige. Tanken med materialet är att det kan användas i den vanliga undervisningen eller som hemuppgift.”Konstens grunder – elevbok” är kopplat till materialet som finns i boken ”Tummen upp i bild – kartläggning för åk 4–6”
Du som lärare kan använda materialet och välja de områden som du och dina elever har jobbat med och är förtrogna med.
-
En av alla mina favorit konstnärer är Friedensreich Hundertwasser. Han hette från början Friedrich Stowasser och föddes den 15 december 1928 i
Wien och dog den 19 februari 2000.Konstnären Hundertwasser föddes i Wien 1928 och växte upp under enkla förhållanden med sin mamma. Under hans levnadstid uppstod ett flertal teckningar, akvareller, litografier och japanska träsnitt. Det var inte bara konsten som intresserade honom utan även miljöpolitik och arkitektur. Han var känd som en aktiv kärnkraftsmotståndare men värnade även om valarnas bästa. Han dog den 19 februari 2000 och begravdes på sin tomt i Nya Zeeland.
- Akvarell, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Elevens val, Lektionstips, Påskpyssel, skolan
Hur ritar man en påskhare?
Här hittar du en film som visar hur man kan rita och måla en påskhare. Ett riktigt budgetalternativ!
Filmen är på engelska men de flesta elever klarar det , annars kan de hoppa fram 1 minut så ser de alla instruktionerna. - åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, Material, Påskpyssel, Planering, Pyssel och papp
Åk 6 gör påskkycklingar 2017 – repost
I dag har två av mina fyra grupper i åk 6 gjort påskkycklingar. Den första gruppen gjorde rätt så lika allihop medan den andra gruppen verkligen använda sin kreativitet när det gällde kam, keps, rosett osv.
Jag bara älskar dessa kycklingar. - art journal, Åk 1, Åk 2, Åk 3, Återanvändning, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Blandat, Collage, konstdagbok, LGR 11, Livet, Planering, skolan
Hur kan vi undervisa i ett praktiskt ämne digitalt?
Just nu sitter jag hemma i isolering… Det innebär att det finns tid att fundera och planera.
Hur ska det fungera att undervisa i bild på distans?Konstdagbok.
Konstdagbok är underskattat. i den kan man jobba med olika tekniker utifrån begränsat material. Jag vet inte hur i tänker
göra men själv har jag inte material till 130 elever att skicka hem. De flesta har en sax, ett lim, en linjal, ett sudd, blyertspenna och förhoppningsvis några färgpennor i sina askar i bänken. Dessa skulle mina elever kunna ta med sig hem vid en skolstängning. Några A4-ritpapper skulle också gå att fixa.Min tanke är att vi skulle kunna vika 4 st A4-ritpapper på mitten och sätta ihop till en konstdagbok. i den skulle eleverna sedan kunna arbeta med olika uppgifter. För de lägre åldrarna kan man lägga upp några steg för steg bilder. Bilder som de klarar att göra utan förädlarnas hjälp.
Det går att hitta bra instruktionsvideor på youtube.
Gör en sida där de får träna på att skissa av ett ansiktet. Klipp och klistra in ögon, munnar och olika näsor som de sedan försöker rita av.
- Återanvändning, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Blandat, Lektionstips, Livet, skolan, Veckans lärdom
När konsten hjälper oss att förhålla oss till vår tid…
Här kommer några av de senaste dagarnas bildfynd. Bilder som visar vår tid i ett konsthistoriskt perspektiv. Låt oss alla fortsätta att undervisa om bilder och bildersbudskap. Tack @shusahu1977, @nhsart, Arthur Bicknell
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Lektionstips, LGR 11, Planering, Webbutiken
Bildsamtal och bildanalys v.10
Så var det dags men lite bildanalys på bildlektionerna igen…
I åk 4-6 kommer jag att börja med att visa filmen ”Hur gör man en bildanalys?” Filmen förklarar på ett enkelt sätt hur man gör och hur man ska tänka. Det är viktigt att eleverna redan i tidig ålder bekantar sig med uttryck som Konnotation, Denotation och Syfte , även om det inte är de vi använder varje dag.I åk 6 kommer vi att titta lite extra på ”Karl Xll likfärd”.
Mina elever läste stormaktstiden i höstas så han är väl känd av dem. Jag har gjort en PP som vi börjar med. I den går jag igenom vem som målat bilden under vilken period, hur många likadana målningar som det finns. Är bilden en kopia av vad som hände elelr en fantasi mm mm.
När eleverna ska göra si bildanalys kommer de att använda sig av arbetsbladet ”Bildanalys – vad är bildens syfte”
Bild: Wikipedia
Läs mer här! - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, Material, OP-Konst, Påskpyssel, Planering, Webbutiken
Påsk, påskägg och OP-konst
Nu är det inte många veckor kvar till påsk. En del av oss använder någon lektion till att göra något
runt påsken på bilden andra av oss anser att vi inte hinner, och sist så finns det någon som kommit på att man kan använda lektionen till att arbeta med både påsk och en ny teknik eller stil. Jag tillhör den sista två grupperna… Till klasslärarna på skolan har jag sagt att det finns inte på kartan att vi hinner med jul, påsk och alla andra högtidspyssel på den lilla tid vi har i ämnet. Däremot hjälper jag gärna till att plocka fram material och ideer som de kan använda ute i klassrummen. I mitt arbetslag i åk 6, så kan ni ju bara fundera på vem som får pyssla 🙂På bildlektionerna försöker jag lägga in någon uppgift som kan kopplas till det andra vi gör och ändå säsongsinspirerat. Inför påsk kommer vi att prata om OP-konst. Jag visar en PP som förklarat OP-konst, optiska illusioner mm. Därefter får eleverna använda sig av mina självinstruerande OP-konst ÄGG.
I veckan var jag inne på Adlibris.com och på rean hittade jag 50 Optiska illusioner för 25 kr… Detta är ett riktigt hett tips. De kommer verkligen att förklarar vad Op-kosnt är och jag är säker på att eleverna kommer att gilla det.
”Al Seckel, världsledande expert på optiska illusioner, har ur sin privata samling valt ut 50 av de mest otroliga synvillor som någonsin skapats. Här hittar du dessa samlade i ett behändigt set med dubbelsidiga kort.
Varje kort har en häpnadsväckande illusion på ena sidan och på den andra sidan finns en förklaring till hur tricket fungerar, på vilket sätt det förvillar ögat och hjärnan.”
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, bild i skolan, bildlektion, Foto och film, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR 11, Perspektiv och Rum, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6
Mot nya perspektiv våren 2020
Så var det dags att planera upp Konstens grunder NR 4 – Perspektiv och rum. Vi ligger efter i vår planering, i år igen… Någon som känner igen sig? Det känns alltid som om man har massor av tid när hösten börjar och så plötsligt befinner man sig på vårterminen och alla uppgifter har tagit längre tid än vad man räknade med.Perspektiv och rum är ett roligt område att arbeta med, det funkar med åk 1 och du kan hålla på hur långt upp i åldrarna som du vill. Man behöver bara skruva till uppgifterna.
-
OP-konst del 1 BLANDADE FORMER, nya
Så var jag äntligen färdig med uppdateringen av OP-Konst del 1. Arbetsbladen består av 7 olika former som bokstäver, siffror, svartvita kryss, op-prickar, op-klot, op-rörliga cirklar och op-koner. Du kan använda arbetsbladen till gemensamma genomgångar på tavlan eller att skriva ut så många du behöver och laminera dem. Då kan eleverna arbeta självständigt eftersom de är självinstruerande.
Du hittar arbetsbladen i webbutiken.
