Nutidskonst
- Arbetsblad, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, Banksy, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, graffiti, Jean-Michel Basquait, konst, Lektionstips, LGR22, Livet, Nutidskonst, Samtida konst, street art, Visuell konst
NYTT MATERIAL – Vad är graffiti?
Materialet innehåller en Power Point med 35 sidor, samt sex arbetsblad. Eleverna får lära sig om:- Varifrån kommer Graffitin?
- Några namna på de som startade upp med att göra tags.
- Någon nutida Streetartsmålare.
- Vad är skillnaden på ”tags” och ”Piecs”?
- Vad är en muralmålning?
- Flera bilder på muralmålningar och graffiti att göra bildanalys på, tips på frågor ingår.
- Är det olaglig? När och varför?
- Är det lagligt? När och varför?
Om du kör Power Pointen i föredragshållarläget, kommer det fram anteckningar som du kan använda dej av när du visar eleverna.
Power Pointen med 35 bilder som innehåller flera sidor med Muralmålningar, fotograferade av mej på mina resor. Till dessa har jag lagt bildanalysfrågor som du kan använda när ni pratar om bilderna.
Materialet innehåller även fyra bilduppgifter:
- Graffiti textning 1
- Graffiti textning 2
- Graffiti
- Graffiti schablon
- Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Digitalabilder, Julian Opie, Lektionstips, LGR22, Nutidskonst, Samtida konst, Självporträtt, SketchBook, Webbutiken
Att arbeta med självporträtt – Julian Opie
Att arbeta med självporträtt är en uppskattad uppgift. Jag brukar ha minst en uppgift varje läsår med självporträtt. Det blir en fin portfolio för eleverna efter sina år i grundskolan. Det blir inte bara en samling som självporträtt i olika stilar utan också ett synligt resultat på deras utveckling i ” att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material ”, LGR22
En av de uppgifter som eleverna uppskattar mest har varit när de fått sitta självporträtt i Julian Opies stil. Han föddes 1958 i London. Julian är en engelsk bildkonstnär och skulptör. Mest är han känd för sina stiliserade porträtt, där de som är avmålade bra har prickat till ögonen och streck till munnar. Dessutom är alla konturer med tjocka svarat linjer. Flera porträtt finns på National Portrait Gallery i London.
Julian Opie har byggt upp en karriär inom det minimalistiska i material och form. Han kännetecknas av popkonst, minimalism och populär grafisk design som ger ett särskilt uttryck som är tydligt för sin tid. Under några år har jag använt hans ide om hur man ritar porträtt. Det är en kul uppgift med en intressant konstnär, där alla elever får ett bra resultat.Jag har en PP som visar hur man ritar ett självporträtt i appen SketchBook på iPads, steg för steg. Naturligtvis kan användas även för andra rit-appar. Några år har eleverna gjort sitt eget självporträtt och sedan satt fast det på sina konstdagböcker för att få dem personliga. Något år har vi rammar och ramat i självporträtten. Du hittar materialet här i webbbutiken.
-
Isabella Marcellin – Världens medborgare
När vi vandrade runt i Orange i Frankrike hittade vi ett litet galleri. Där gick vi in. Jag blev helt betagen i skulpturerna “Världens medborgare” en serie kvinnor av olika åldrar, nationaliteter och från olika sociala grupper. Skulpturerna förkroppsligade en dröm om fred och solidaritet… Du hittar mer av Isabelle på hennes Instagram @isabelle_marcellin För mej var det skulpturer som visade styrka och mod. Starka kvinnliga förebilder som vågar stå fasta för det som de tror på och för vilka de är. Inte kvinnor som med makt trampar på andra kvinnor för att få sin position, utan kvinnor som vet sitt värde. Kvinnor med stolthet, kvinnor med mål och drömmar, kvinnor som tillsammans kämpar för något gott.
-
Roadtrip till Spanien dag 3. En planering som sprack. Del 2
Vi förflyttar oss fram till 1200-talet då påven och hans flyttade runt i Europa precis som EU-parlamentet gör i vårt tid. Påvens hov var en lite tid i Rom och sen åkte de vidare till andra städer. År 1303 försökte den franske kungen ”Filip den sköne” mörda påven Bonifactus. 1305 valdes en fransk kardinal till påve. 
Under hans resor hamnade han i Avignon i Frankrike. Bonifacts utnämnde många franska kardinaler och fick på så sätt makt över italienarna. De 6 efterföljande påvarna var också franska och valde Avignon till permanent residens. Vad har det med oss att göra kanske du tänker, det har en hel del med vår svenska historia att göra.Under 1300-talet levde Heliga Birgitta i Sverige. Det finns mycket att berätta om henne men jag tänker bara ägna mig åt hennes tid i Rom. Dit åkte hon för att besöka påven och för att få tillstånd att bygga ett kloster i Vadstena, ett kloster för både män och kvinnor.
-
Studiebesök på BONDTECH i Värnamo
För många, många år sedan gick jag en snabbkurs på en 3D-skrivare på CAMPUS
Värnamo. Strax efter fick jag som bildlärare på skolan ansvar för en 3D-skrivare som köptes in av IT-avdelningen till alla skolor i kommunen. Tyvärr fick vi inte så mycket filament till skrivaren och den blev stående. Den står fortfarande rätt oanvänd någonstans på skolan.
För ett år sedan började min vännina (58 år gammal) arbeta som marknadschef för BONDTECH som är den 
ledande leverantören av filamentmatare och extruderteknik för 3D-skrivare. Man kan väl säga att hon inte kunde så mycket om 3D-skrivare, filament eller munstycken men hon är en fena på marknadsföring. I dag äger hon en egen 3D-skrivare och förser mej med diverse saker som hon skriver ut 🙂
I fredag var det öppethus på hennes arbetsplats och jag var där. Ja, jag var inte ensam, det var många människor från olika företag, släktingar och vänner, Youtubers från Canada och England mm. De hade haft ett Grand Opens under torsdagen för branschfolk.Vi gick en rundtur på företaget och visst blir man lite såld på allt man kan göra. Framförallt såg jag lampor jag vill ha i mitt nya boende! Här kommer ett litet axplock från dagen.
-
Lunch med konst -Tallnäs
I dag blev jag och min man utbjudna på middag av goda vänner. De tog med oss till Svenska kyrkans stiftsgård Tallnäs som ligger 6 km från Skillingaryd. En plats som jag aldrig besökt tidigare.
Man kan läsa följande om platsen:
”Där bodde fabrikör Oscar Ljungbergh. Mitt i Småland hade han sitt sommarresidens, Tallnäs. Här finns spännande historier om ståtliga jaktmiddagar, porslin som flög i sjön, och hans tama gris Abel som sällskapade honom till morgonbadet i sjön.”Inne i den mysiga restaurangen hittade jag en liten utställning med mysiga tavlor av näringslivsutvecklare på Vaggeryds kommun Jennie Svensson.
Jennie har tidigare arbetat med allt från att vara hotellchef och yogalärare till att fotografera och designa skidor, numera är måleriet är hennes fritidssysselsättning. Hennes streckgubbar var från början ett telefonklotter som ville mer.
Här kommer ett axplock av hennes ”gubbar”. Det är skönt med konst som gör en glad 🙂
- Abstrakt, Återanvändning, bild i skolan, Hållbar utveckling, Konstnär, Lektionstips, Livet, Nutidskonst, Samtida konst, Veckans lärdom
Yanawit Kunchaethong – Thailändsk konstnär
Just nu pågår Bangkok Art Biennale, tyvärr insåg jag det sista dagen i Bangkok.Under vårt besök på Wat Pho hade tre olika konstnärer utställning bland alla tempel och Buddhor. Jag berättade om Louise Bourgeion i blogginlägget i förra inlägget och nu kommer turen till Yanawit Kunchaethong.
Yanawit är en konstnär som är intresserad av botanik och miljö, han vill bevara olika växtarter och använda sig av färger som är utvunna från dessa. Han använder han sig av sedan av dessa färger när han skapar målningar, tryck och installationer. Med naturliga material som är fria från kemikalier och är miljövänliga, skapar han ”levande” konstverk i jordnära färger. Det vore en spännande ide att tillsammans med eleverna skapa konstverk med de färger som de lyckas utvinna av den kommande vårens växter. Ta det som ett tips.
Man skulle nästa kunna tro att han står för en hel del av färgerna som min egen garderob består av.
Han utvinner naturliga pigment som är tagna från växter som mangostan och gurkmeja, såväl som deras frön, blad, stjälkar. De flesta av dessa växter kommer från Kunchaethongs örtträdgård i Cha-am-området i Phetchaburi-provinsen, som ägnas åt forskning, odling, förökning och bevarande av olika växtarter.Han föddes 1957 och har en gedigen utbildning som består av:
- Poh-Chang Academy of Art in 1975
- Sculpture and Graphic Arts, Silpakorn University in 1979.
- Master of Fine Arts in Graphic Design at Aichi University of Arts in Japan in 1984
- printmaking from the Florence Academy of Fine Arts in Italy in 1988.
Numera är han speciallektor vid Institutionen för bildkonst på magister- och doktorsnivå vid fakulteten för måleri, skulptur och grafisk konst, Silpakorn University.
Han räknas till en av de 100 bästa konstnärerna i Thailand.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, Banksy, bild i skolan, bildlektion, Frida Kahlo, Gustav Klimt, Hilma af Klint, Hundertwasser, James Rizzi, Jean-Michel Basquait, Jenny Nyström, Joan Miro, konst, Konstnär, Lektionstips, Leonardo Da Vinci, LGR22, Månadens konstnär, Nikki de Saint Phalle, Nutidskonst, Piet Mondrian, Planering, Salvador Dali, Samtida konst, Webbutiken
Att arbeta med konstnärer – Konstnärs-ägg
Det finns så många olika sätt att lära våra elever om konstnärer. Jag brukar använda Månadens Konstnär, tre gånger per termin.Något år har eleverna fått forska och skapa redovisningar om olika konstnärer. Ibland har vi arbetet med att återskapa konstnärsbilder och därefter göra parafraser.
Nu har jag gjort ett material som kan användas till ett kortare klassprojekt där det finns 25 olika konstnärer från olika tider.
Du väljer själv huruvida du bara vill använda arbetsbladen till ”målarbilder” för de yngsta eller om de ska vara en del av ett större arbete där varje elev får forska om sin konstnär och sedan redovisa för klassen. Ett projekt där ni hinner med att lära er lite om många.
Materialet innehåller 27 arbetsblad. 25 av dessa har ett ägg med en konstnärsbild inuti ägget. Ett arbetsblad har ett tomt ägg. Du hittar även ett enkelt arbetsblad som eleven kan använda i sitt arbete med sin konstnär. Du hittar materialet här.
- Abstrakt, Åk 1, Åk 3, Återanvändning, åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Collage, graffiti, Hållbar utveckling, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Material, Nutidskonst, Planering, Samtida konst, Visuell konst
Samtidskonst eller bara konstig samtid…
Vad är samtida eller samtidskonst?
Begreppet samtidskonst berättar om konst som utförs i vår samtid, konst från sent 1960-tal till och med 2000-talet. Vi kan också kalla det för nutidskonst…… Som konst ska de spegla de komplexa frågor som formar vår mångfaldiga, globala och snabbt föränderliga värld. Det är här som jag ibland går bor mej, tanken bakom konsten och själva konstverket är så långt ifrån varandra att jag har svårt att se budskapet. Det betyder inte att jag inte kan uppskatta konstverket, vilket jag inte alltid gör, utan att jag har svårt att se syftet.
Här har jag satt ihop en PP med lite information om konstverken jag själv fotograferat samt lite frågor till mina elver att fundera över när vi jobbar med samtidskonst, eller samtida konst. Du får gärna ladda ner PPn och använda den till dina elever.
-
Att avsluta en termin för att påbörja planering för nästa jobb
Så har jag avslutat arbetsåret för att påbörja lite planering och jobb för mitt eget lilla företag, Perdsjö – Life Of Color AB. Samtidigt som man är trött efter ett läsår har hjärnan inte kopplat ner än så det gäller att passa på 🙂
I dag har jag börjat inventerat bland mina konstböcker, de är några stycken 🙂 och jag tror ändå att jag kan ha missat några. Några månaders konstnärer finns i planeringen för sommaren och fakta ska inhämtas.
Hur ser dina första dagar ut efter det att du gått på ledighet? Fortsätter du att jobba hemma eller loggar du ut direkt?
