Aldrig har det varit så svårt att plocka fram en bilduppgift som andas månadens konstnärs anda. Kanske beror det på att det Marie Louise Kold skapar inte är så vanligt, eller för att de material och de verktyg hon använder inte finns i en bildsal. Ändå fascineras jag av hennes konst, hennes sätt att arbeta med material som inte hon bestämmer över utan mer är utlämnad åt. Detta är mina reflektioner hon skulle kanske säga det på ett annat sätt.
Månadens konstnär i februari -19, Marie Louise Kold, åk 4
17 Feb 2019 Lämna en kommentar
i Återanvändning, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Blandat, Lektionstips, Marie Louise Kold, Material, Månadens konstnär, Planering, Sponsrat material
OP-Konst en hel vecka…
14 Feb 2019 Lämna en kommentar
i Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Lektionstips, Material, OP-Konst
Under vecka 7 har vi sportlov. Det ger mej chans till att städa mitt arbetsrum, måla, greja och göra nya arbetsblad. Under vecka har jag gjort sju nya arbetsblad för OP-konst i svart-vitt. De är inte för de yngsta eleverna utan snarare för lite äldre eller yngre kluriga elever. Det har även satt mej på hal is några gånger, MEN så roligt! Just svart/vitt är så effektfull i OP-konst.
På wikepedia kan man läsa: ”Opkonst är en term som myntades på 1960-talet om en viss form av abstrakt konst, vilken som utgångspunkt hade verk av konstnärer som Josef Albers och Victor Vasarely. Opkonsten sysslar med de rena, visuella intrycken och förlitar sig på optiska illusioner för att uppnå sin verkan”.
Du kan beställa arbetsbladen här!
Månadens konstnär Marie Louise Kold – feb 2019
11 Feb 2019 1 kommentar
i Affischer, Arbetsblad, Åk 2, Åk 3, Återanvändning, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Collage, Lektionstips, Marie Louise Kold, Material, Månadens konstnär, Mix Media, Planering, Pyssel och papp, Sponsrat material
När vi arbetar med månadens konstnär sätter vi upp en affisch på glasdörren ut till skolgården den första dagen i månaden och där får den sitta hela månaden ut. 1-2 lektioner under månaden har vi genomgång där vi berättar om konstnären, visar någon videoklipp, delar ut faktablad till konstdagboken, visar en PP med kort fakta samt en massa bilder på de konstverk som hör till. Dessutom tar vi fram några bilduppgifter som påminner om den konstart som som är typisk för konstnären. Denna gången är det inte enkelt…
I februari har vi Marie Louise Kold, som har varit elev på vår skola för ca 30 år sedan. Alltid roligt att plocka fram konstnärer som har anknytning till vårt område och till och med vår skola. Marie Louise är bla metallkonstnär. Läs mer här…
Inför Alla Hjärtans dag 2019
08 Feb 2019 Lämna en kommentar
i Alla hjärtans dag, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Blandat, Elevens val, Lektionstips, skolan
dag behövde vi lärare planera färdigt ett tema för v 8-9 men ingen av oss hade någon planeringstid. Vi körde över i går eftermiddag men var inte klarar och nästa vecka har vi sportlov. Jag plockade fram en uppgift som jag delade i elevernas OneNote. Våra resurspedagoger skötte lektionen som bestod av självständiga studier genom att följa instruktioner. Vi fick tid att planera färdigt och eleverna var glada😇
Läs mer Alla Hjärtans dag 2019
”Varför gråter barnet”
05 Feb 2019 Lämna en kommentar
i åk 4, åk 5, åk 6, Bildanalys, bildlektion, Lektionstips, LGR 11, Planering, Sponsrat material, Utvärdering
Den 25 april såg jag på Instagram ett inlägg om ”Det gråtande barnet” upplagd av @bildochtextil. Iden var så rolig och passade med det vi gör just nu i bilden. Jag sparade ner uppgiften och har gjort om den lite, så att det passar mej och mina elever bättre. I förra vecka bestämde vårt arbetslag att vi ska bryta våra lektioner under några veckor efter sportlovet, Detta för att arbeta med relationer, attityder och respekt. Det gråtande barnet eller ”Varför gråter barnet” kommer att passa bra in i det arbetet. Du kan läsa mer här… 
