Självporträtt

  • Anpassad grundskola,  Arbetsblad,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Blyerts,  Lektionstips,  LGR22,  Självporträtt,  Webbutiken

    NYTT MATERIAL – Självporträtt, sudda bort halva ansiktet

    Varför arbeta med självporträtt?

    1. Det är roligt och personligt

    Självporträtt handlar om det ämne som eleverna är experter på: sig själva. Det ger dem en arena att utforska ”Vem är jag?” och ”Vem vill jag vara?”. Genom att använda olika tekniker – från klassiskt måleri till digitalt foto – kan de experimentera med sitt uttryck utan att det finns ett ”fel” sätt att se ut på.

    2. Det är identitetsskapande och viktigt

    I en tid präglad av sociala medier och ”selfies” är det viktigare än någonsin att ge eleverna verktyg att förstå och kritiskt granska bilders makt. Genom självporträttet lär de sig att bilder inte bara avbildar verkligheten, utan också skapar och förmedlar budskap om identitet och normer.  

    3. Det tränar det visuella alfabetet

    Att rita ett ansikte kräver att man lär sig se på riktigt. Det tränar öga-hand-koordination, förståelse för proportioner och hur element som linjer och färg bygger upp en yta.

    Materialet ”Sudda bort halva ansiktet” ger en rolig tvist som mina elever uppskattat när vi arbetat med materialet. Du får en fullständig steg för steg instruktion där du som lärare kan använda den i helklass eller dela ut varsin instruktion till elevrna för självständigt arbete.

    Det är en fördel att man har arbetat med  skissning och  nyanser med blyerts innan man sätter igång.

    Du hittar materialet här:

  • Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Chuck Close,  Collage,  konst,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Särskola,  Självporträtt,  skolan,  Webbutiken

    Självporträtt för de lite yngre eleverna.

    I dag vill jag slå ytterligare ett slag för Chuck Close och ett självporträtt i hans stil. Denna uppgift är något för de yngre eleverna och kräver inte så mycket erfarenhet av att hantera material och teknik.

    Chuck Close är en intressant konstnär på grund av de tavlor han skapat. Vissa är megastora porträtt som är målade med sådan perfektion så man skulle tro att det är en fotoförstoring. Andra är porträtt där bilden är målad i små pixlar, rutor eller punkter som på avstånd bildar en helhet men när man står nära mer påminner om abstrakt konst.

    Materialet innehåller en kort PP med endast 6 bilder, som visar eleverna hur man gör ett självporträtt i Chuck Close stil. Eleverna börjar med att fotografera sig själva. Därefter ritar de av sitt porträtt på en lamineringsficka…  Följ instruktionerna i PP. Du hittar materialet här.

    Resultatet blir ett självporträtt som passar fint på ett fönster där ljuset lyser igenom det

    Att arbeta med självporträtt är en uppskattad uppgift. Jag brukar ha minst en uppgift varje läsår med självporträtt. Det blir en fin portfolio för eleverna efter sina år i grundskolan. Det blir inte bara en samling som självporträtt i olika stilar utan också ett synligt resultat på deras utveckling i ” att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material ”, LGR22″

     

  • Akvarell,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Chuck Close,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Självporträtt,  skolan,  Webbutiken

    Självporträtt för de lite äldre eleverna.

    Som jag skrev förra måndagen på bloggen:

    Att arbeta med självporträtt är en uppskattad uppgift. Jag brukar ha minst en uppgift varje läsår med självporträtt. Det blir en fin portfolio för eleverna efter sina år i grundskolan. Det blir inte bara en samling som självporträtt i olika stilar utan också ett synligt resultat på deras utveckling i ” att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material ”, LGR22″

    I dag vill jag slå ett slag för Chuck Close och ett självporträtt i hans stil. Denna uppgift är inte något för de yngre eleverna utan kräver lite mer erfarenhet av att hantera material och teknik. Eleverna behöver även en gnutta tålamod, kanske även du som lärare. Materialet innehåller en PP med instruktioner som gör det lätt för dej och eleverna att följa. Du kan använda PPn i helklass elelr låta eleverna använda den för eget arbete. Jag tror att man behöver planera in 3-4 lektioner minst till arbetet. Resultatet blir riktigt bra.

    Du hittar materialet i webbutiken.

  • familj,  hemma,  konst,  Samtida konst,  Självporträtt,  Uppmuntran

    Tavlor på möhippan

    I helgen har fem kvinnor från västra Sverige befunnit sig några hus i från oss nere i Torrevieja. Kvinnan i vars hem de hållit hus är en god vän till oss. Alla befinner sig mitt i livet och la tre dagar tillsammans med sol, bad, god mat, långa samtal och målade tavlor till den blivande bruden. Som den konsttokiga bildläraren jag är så bad jag om att få gå på vernissage i huset🥰.

    Fem tavlor i fem olika stilar. Det är lätt att se att de inte är rädda för färg. Deras uppgift var att måla helgen eller varandra. Det är två tavlor som sticker ut enligt mej, man när det gäller konst är det alltid upp till betraktaren att avgöra hur konsten tas emot.

    Jag gillar tavlan med det halva ansiktet. Man ser men ändå vet man inte så mycket om den som är avporträtterad. Vad döljer sig utanför pannån? Varför fick inte hela ansiktet synas? Vad är det man döljer? Frågorna är många vilket för mej gör den intressant.

    Den andra tavlan som jag funderar på är tavlan i rött. Livet, kärleken och dödens färg. Rött är värme och lycka men också ond bråd död.

    Nu har jag fått förklaring från den som målade tavlan då det gör att jag ser den mer utifrån hennes tankar och inte mina. Det stora hjärtat är den blivande brudens som alla de andra är där för. De små hjärtans är övriga kvinnor på helgen. Alla olika linjer i olika färger och längd är samtalen som pågått i tre dagar. Så vackert.

    Vilken bra idé att införliva de goda samtalen och skaparkraften i en möhippehelg. Något gott att ta med sig en bit på livets väg. Tack för att jag fick fotografera era verk.

  • Arbetsblad,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Digitalabilder,  Julian Opie,  Lektionstips,  LGR22,  Nutidskonst,  Samtida konst,  Självporträtt,  SketchBook,  Webbutiken

    Att arbeta med självporträtt – Julian Opie

    Att arbeta med självporträtt är en uppskattad uppgift. Jag brukar ha minst en uppgift varje läsår med självporträtt. Det blir en fin portfolio för eleverna efter sina år i grundskolan. Det blir inte bara en samling som självporträtt i olika stilar utan också ett synligt resultat på deras utveckling i ” att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material ”, LGR22

    En av de uppgifter som eleverna uppskattar mest har varit när de fått sitta självporträtt i Julian Opies stil. Han föddes 1958 i London. Julian är en engelsk bildkonstnär och skulptör. Mest är han känd för sina stiliserade porträtt, där de som är avmålade bra har prickat till ögonen och streck till munnar. Dessutom är alla konturer med tjocka svarat linjer. Flera porträtt finns på National Portrait Gallery i London.

    Julian Opie har byggt upp en karriär inom det minimalistiska i material och form. Han kännetecknas av popkonst, minimalism och populär grafisk design som ger ett särskilt uttryck som är tydligt för sin tid. Under några år har jag använt hans ide om hur man ritar porträtt. Det är en kul uppgift med en intressant konstnär, där alla elever får ett bra resultat.

    Jag har en PP som visar hur man ritar ett självporträtt i appen SketchBook på iPads, steg för steg. Naturligtvis kan användas även för andra rit-appar. Några år har eleverna gjort sitt eget självporträtt och sedan satt fast det på sina konstdagböcker för att få dem personliga. Något år har vi rammar och ramat i självporträtten. Du hittar materialet här i webbbutiken.

  • Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Lektionstips,  LGR22,  Planering,  Självporträtt,  skolan,  Webbutiken

    NYTT MATERIAL – Det här är jag!

    Uppstartsuppgift för ett nytt läsår.

    Vi är många som vill veta mer om våra elever, speciellt när vi får nya i åk 1, 4 ellr åk 7. Ibland byter vi jobb eller en ny elev kommer till klassen, då försöker vi få lite “kläm” på vilka de är.

    Materialet innehåller tre arbetsblad. Det första arbetsbladet innehåller en Polaroidkamera samt fem fotografier. Det andra är en stor fotoram för ett självporträtt och till sist en exempelbild. Läs mer här.

  • Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 2,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Lektionstips,  LGR22,  Planering,  Självporträtt,  Webbutiken

    Självporträtt

    Ska du arbeta med självporträtt med dina elever?

    Här hittar du 7 st arbetsblad som går igenom hur man ritar i olika steg. Självporträtt är en persons tecknade, målade, skulpterade eller fotograferade bild av sig själv.

    Eleverna får 5 olika uppgifter där de upptäcker sin ansiktsform, sina ögon , sitt hår, sin näsa och sin mun. Därefter får de lära sig ansiktets proportioner för att till sist rita sitt eget självporträtt.

    Materialet går att använda i din vanliga undervisning med klassen eller så kan du använda materialet till självständigt arbete.

    Du hittar det i webbutiken. Jag och mitt självporträtt

  • åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Planering,  Självporträtt,  Webbutiken

    Självporträtt i Julian Opies stil

    Julian Opie är en intressant minimalistisk konstnär. Under några år har jag använt hans ide om hur man ritar porträtt.
    Jag gjorden en PP som visar hur man ritar ett självporträtt i appen SketchBook på iPads, steg för steg. Eleverna har gjort sitt eget självporträtt och satt fast det på sina konstdagböcker eller så har vi gjort rammar och ramat in självporträtten.
    Detta är en kul uppgift där alla får ett bra resultat.

    Du hittar materialet här.

  • åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Digitalabilder,  konstdagbok,  Konstnär,  Lektionstips,  Självporträtt,  Webbutiken

    Nya konstdagböcker för hösten 2024

    Varje år gör eleverna en ny framsida till årets konstdagbok. De sista åren har vi prytt dem med självporträtt. Förra året var de inspirerade av Julian Opie och i år kommer det att bli digitalt självporträtt med en tecknad halva.
    Vi ritar ett självporträtt i iPaden.
    Här använder jag Sketchbook men uppgiften går att göra i andra appar också.
    När eleverna är klara skriver vi ut bilden i färg och limmar fast den på framsidan av Konstdagboken.
    Jag sätter på bokplast på framsidan så att bilden inte blir förstörd.

    Du hittar materialet här.

  • Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Lektionstips,  LGR22,  Planering,  Självporträtt,  Webbutiken

    Skolstart – alla elever är konstnärer!

    Sitter även du och funderar över hur du ska starta upp läsåret 24-25?

    Även om det i mitt fall är en vecka kvar tills eleverna börjar, så har min hjärna börjat vakna till liv igen. ”Skolstart” innehåller 3 sidor.

    Du får en sida med instruktioner hur man skriver blockbokstäver, och sida med en bilduppgift på hur man gör en namnskylt. Utöver detta får du med ett arbetsblad ”Jag är en konstnär”. Där eleverna färdigställer ett självporträtt.
    SÅ HÄR KAN DU ANÄNDA MATERIALET:
    – uppstartsuppgift att börja terminen med
    – bilduppgift
    – extrauppgift att ta fram när man är klar med sina andra uppgifter
    – mm mm

    Materialet hittar du här.