- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Collage, Digitalabilder, Färglära, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Linjer, Nyanser, Perspektiv och Rum, Reklam, skolan, Struktur, Textur, Tummen upp i bild åk 4-6, Utvärdering
Nu är den här! Tummen upp i bild – åk 4-6
Alltså den där känslan när man öppnar ett paket… fast att man vet vad som finns där i🥰 Att äntligen få hålla i sin egen bok som man jobbat hårt med i ett halvår, lycka😇 Nu är det verkligen dags för ”ut med det gamla och in med det nya…”
“Tummen upp i bild åk 4-6” innehåller två helt nya avsnitt om ”Rättigheter och skyldigheter” samt ”Uttrycka och förmedla budskap”. Tack @liber.se för ett gott samarbete med boken.
Nu är det dags att slänga ut den gamla boken för den nya!
“I den andra upplagan av Tummen upp! Bild kartläggning åk 4-6 får du tips på inspirerande bilduppgifter som både utvecklar och kartlägger elevernas förmågor i bild enligt Lgr22. Progressionen i bilduppgifterna gör kartläggningen möjlig från åk 4 och är upplagda så att undervisande lärare ska kunna göra kartläggningen och bedömningen löpande under ordinarie undervisning då eleverna arbetar med aktiviteterna och uppgifterna.Tummen upp! Bild kartläggning 4-6 är en lärarbok och bygger på kursplanens centrala innehåll i åk 4-6 och är kopplade till betygskriterierna för betyget E i slutet av åk 6. Bedömningsstöden utgår från betygsnivåerna E, C och A. För alla betygsnivåer finns förslag på utvecklingsinriktning. Den framåtsyftande planeringen innehåller uppgifter och aktiviteter främst för de elever som vid kartläggningstillfället inte visar förmåga att uppnå betygsnivå E.
Lärarboken innehåller praktiska uppgifter, kartläggningsmallar som kopieringsunderlag, bedömningsstöd och förslag på framåtsyftande planering för elever som behöver träna mer. Det finns även en kunskapsöversikt med bildspecifika förmågor, centralt innehåll och betygskriterier kopplade till samtliga uppgifter. Den kan användas som underlag vid lärarens pedagogiska planering, elevernas utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner och del i betygssättningen i åk 6.
Varje avsnitt i lärarboken fångar upp ett område i ämnet som eleverna, med hjälp av det centrala innehållet, får möjlighet att utveckla utifrån var och ens förmågor.
Tummen upp! Kartläggning är ett material som läraren tillsammans med elev och föräldrar kan använda för kartläggning och bedömning i formativ anda genom att analysera.
- Vad är lärandemålet?
- Var är eleven i sin kunskapsutveckling just nu?
- Hur gör vi för att nå lärandemålen och slutligen betygskriterierna i slutet av åk 6?
Författaren Åsa Fant Perdsjö är utbildad fritidsledare, fritidspedagog, Sv/SO-lärare åk 1-7 samt bildlärare åk 1-6. Hon är läromedelsförfattare och brinner för kreativt skapande,. Hon driver bloggen www.bildlararen.com, Facebookgruppen Bildläraren – Life Of Colour samt Instagram-kontot bildlararen. Åsa föreläser och håller workshops.”
- Affischer, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, LGR22, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Affisch med det första betygskriteriet
En affisch som ger eleverna en ”hint” om skillnaderna mellan de olika betygsnivåerna på det första betygskriteriet.Du kan läsa mer om det här…
Betygskriterier - åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
LGR22 för åk 4-6 i bild
Hur presenterar du kursplanens innehåll för dina elever?
Lgr22 innebär en del nya moment för åk 4-6.
I den här PPn är varje del illustrerad av en eller flera bilder som tydliggör vad vad eleverna ska möta utefter det centrala innehållet.Den innehåller 39 sidor med text, bild och några filmer som hjälper dej att förklarar kursplanen för dina elever.
Den ligger under övrigt i webbutiken. - Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, LGR22, Material, Tummen upp i bild åk 4-6
Tummen upp i bild mot LGR22
Då är arbetet igång med att revidera ”Tummen upp i bild” mot LGR22 @liber.se
Det gäller att lusläsa kursplan, kommentarmaterial och bedömningsstödet!
Sommaren är intecknad… - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Flippbok, Gips, Konstens grunder, Lektionstips, Lera, LGR22, Material, Månadens konstnär, Nikki de Saint Phalle, Sponsrat material, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Konstens grunder NR 2 – Nikki Saint de Phalle HT – 21
När vi i slutet av september börjar med Konstens grunder NR 2 – Figurer och Former, kommer vi till stor del utgå från arbetsbladet som är ett komplement till Tummen upp i bild. Vi delar upp de olika arbetsbladen mellan årskurserna. Det blir ett eller två för varje år.
Förra året började vi även med flikböcker, en till varje del i Konstens grunder. Dessa klistrar vi in i våra Konstdagböcker.
I slutet av september börjar vi med den spännande konstnären Nikki de Saint Phalle. Du hittar faktablad, PP, affisch och en bilduppgift i webbutiken. - åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Presentation för eleverna i åk 4-6 “Kursplanen i Bild LGR22”
I år har jag uppdaterat min presentation av det centrala innehållet i bild för åk 4-6. Jag har gjort om den efter LGR 22 som kommer att vara den kursplan som åk 4 och 5 kommer att bedömas efter när de får betyg längre fram.
Varje del har bilder som visar vad det är vi ska jobba med elelr en film som kan visa på saker det skulle kunna vara.
Du hittar PP i webbutiken, den innehåller 39 bilder.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Flikbok, Flippbok, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, LGR22, Linjer, Månadens konstnär, OP-Konst, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Vi startar upp vår undervisning i estetsalen hösten 2021
Som vanligt kommer vi att börja med Konstens grunder NR 1 – Linjer.
Efter ett antal år har grovplaneringen blivit ett tryggt och bra arbetsredskap som vi följer från åk 1 – åk 6. Arbetetsgången ser likadant ut varje år men bilduppgifterna varierar.- 3 Konstens grunder på hösten
- 3 Konstens grunder på våren
- 3 Månadens konstnärer på hösten
- 3 Månadens konstnärer på våren
Jag har gjort en ny grovplanering för läsåret 21-22 när det gäller åk 4-6. Det kommer till stor del även gälla åk 1-3. Du hittar den här.
När det gäller Konstens grunder och Månadens konstnär jobbar vi samtidigt i alla årskurser med samma del/konstnär, fast i progression.
- Arbetsblad, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Flickbok, Flippbok, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Nyanser, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Flippbok med Konstens grunder NR 5 – Nyanser
Dags för den femte delen i ”Konstens grunder – Flikböcker” Det är den om Nyans. Det är 3 olika arbetsblad som ingår i Nyans.
I många år har jag önskat jobba mer kreativt i alla ämnen. I geografi har jag startat med olika flikböcker, det har fungerat så bra. Nu tänker jag göra olika flikböcker även till bildämnet.
Att jag ständigt ändrar, förändrar och gör nytt handlar för mej om att undervisningen inte bara ska vara bra och rolig för eleverna utan även för mej. När jag är inspirerad och engagerad, blir även mina lektioner bättre. det blir en uppgradering 2,1 eller 2.2 Jag tror ni fattar
Du hittar materialet här.
Sommaren 2020 lade jag ut en flippbok med sammanfattning av alla delarna i ”Konstens grunder” eller konstens element eller konstens byggstenar, beroende på vad man vill kalla det.
- Arbetsblad, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Flippbok, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Perspektiv och Rum, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Flippbok med Konstens grunder NR 4 – Perspektiv och rum
Dags för den fjärde delen i ”Konstens grunder – Flippböcker” Det är den om Perspektiv och rum. Det är 6 olika arbetsblad som ingår i Perspektiv och rum.
I många år har jag önskat jobba mer kreativt i alla ämnen. I geografi har jag startat med olika flippböcker, det har fungerat så bra. Nu tänker jag göra olika flippböcker även till bildämnet.
Att jag ständigt ändrar, förändrar och gör nytt handlar för mej om att undervisningen inte bara ska vara bra och rolig för eleverna utan även för mej. När jag är inspirerad och engagerad, blir även mina lektioner bättre. det blir en uppgradering 2,1 eller 2.2 Jag tror ni fattar
Du hittar materialet här.
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Blandat, Figurer och Former, Flippbok, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Månadens konstnär, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Vincent Van Gogh
Konstens grunder Nr 2 Former och Figurer tillsammans med Månadens konstnär Vincent van Gogh
Under 40 veckan kommer jag att starta upp arbetet med konstens grunder
NR 2 – Former och Figurer vi kommer att göra det tillsammans med Månadens konstnär Vincent van Gogh.
Varför har vi valt Vincent tillsammans med Former och figurer? Det måste väl finnas andra konstnärer som passar bättre tänker du kanske… Tanken är att vi ska titta närmare på hans stilleben och testa på att skiss eller måla av olika saker/figurer. Vi kommer att duka upp några olika stilleben, frukter, burkar och andra saker som ingår i de geometriska figurerna. Läs mer här…