- Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lera, LGR 11, LGR22, Material, Pyssel och papp, Sponsrat material
Så många olika hjärtan – projekt i lera VT 22
I år hade jag tänkt att skapa en kärlekstavla med mina elever i åk 5. Den kommer inte att bli klar till Alla Hjärtans dag men väl någon vecka efter. Under förra och nuvarande vecka har nästan två tredjedelar av klassen varit hemma och så även två av tre lärare i klassen. Det är konstiga tider… Dessutom befinner vi oss i den delen som har sportlov v. 7 då det alltid är den 14 februari. -
Fredrik den l och två muskotnötter…
I dag har vi tjuvkikat i historieväskan från Livrustkammaren .
Av 31 elever var vi bara 12 på plats och av tre lärare var det bara jag. Det är konstiga tider nu.
Vi har precis börjat med historia igen och har nöjet att få ha skolväskan hos oss en månad. Det är Vasatiden som gäller men med så många borta tänkte jag visa saker från Frihetstiden, som vi inte kommer att hinna med innan historien ska skickas tillbaka.
Död med doft av muskot. Ni skulle ha varit med… I en lite glasburk låg två muskotnötter, jag tog bort locket och skickade runt den. Alla fick lukta och ingen så specialer nöjd ut😂. Varför var det muskotnötter i påsen om Frihetstiden?
-
Den historiska väskan är på besök
Historieväskan från Livrustkammaren är på besök hos mig och mina elever.
Att bara läsa på etiketten gör att man blir så glad!
“Varning! Innehållet i den här lådan kan väcka ditt intresse för Historia.” Vilken bra text till ett bra innehåll.Nästa vecka ska mina elever och jag börja med Vasatiden och väskan kommer att hjälpa oss att förstå saker om läroboken inte kan.
- åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Perspektiv och Rum
Centralperspektiv genom ett nyckelhål
Det finns så många roliga projekt som man aldrig hinner med och andra som man tillslut inte kan stå emot.Nyckelhål har jag sett i alla dess former och det finns så mycket roligt man kan göra med dem.
-
Åk 6 suddar bort en del av sitt ansikte – Vt 21
I dag har jag börjat med en ny grupp sexor. I år läser sexorna 80 min i veckan under en termin istället för 40 min i veckan.Jag började lektionen med uppvärmningen som vanligt för att sedan gå igenom regler och förhållningssätt i estetsalen. Eleverna har inte haft bild sedan juni förra året.
Den första bilduppgiften för eleverna i år innebär att de ska sudda bort en del av sitt ansikte.
Så här gjorde vi: Du kan läsa mer här
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Månadens konstnär, Planering, Webbutiken
Nytt material på bloggen – David Hockney
Nytt material i Webbutiken.
David Hockney är månadens konstnär under januari och februari. Det finns så mycket att knyta an till när det gäller Davids konst. Du kan välja mellan digitalkonst, collage, foto, måla och du har ändå hamnat rätt.
Vi kommer att arbeta med David och konstens grunder nr 4 – Perspektiv och rum då det finn så mycket som berör varandra i dessa två. Du hittar materialet här.
Vad startar du upp din termin med? - Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Blandat, Lektionstips, Material, Planering, skolan
Snart är det dags för OS 2022 i Peking
2022 kommer nästa vinter-OS att hållas i Peking, Kina, med öppningsceremonin den 4 februari och avslutningsceremonin den 20 februari.
Spelens maskot är en jättepanda som heter Bing Dwen Dwen. “Bing” betyder is på den kinesiska dialekten mandarin och “Dwen Dwen” betyder barn. Bing Dwen Dwen har ett skal av is, lite som en astronauts rymddräkt. Med hjälp av sin isdräkt kan pandan åka skridskor, snowboard och skidor.
2014 gjorde vi ett stor arbete på bildlektionerna runt om kring Vinter OS i Sotji. I åk 3-5 ritade och målade olika deltagare i vintersporterna och eleverna i åk 6 spelade in egna animerade CUT UT filmer.
- åk 4, åk 5, åk 6, Blandat, Flikbok, Flippbok, Geografi, Lektionstips, LGR22, Material, skolan, Webbutiken
Nytt år och nytt material
Under våren kommer jag och mina elever läsa om Norden och Europa på våra geografilektioner.
LGR22Undervisningen ska ge eleverna kunskaper om kartan och kännedom om namn, lägen och storleksrelationer. Undervisningen i geografi ska behandla följande centrala innehåll
I årskurs 4–6 – Geografiska förhållanden, mönster och processer
- Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av sjöar, berg, länder och städer…
