Ny sida i ”De återvunna böckerna – Konstens grunder nr 5 -NYANSER” v.14 -16

I dag har eleverna i åk 5 fått arbeta vidare med Konstens grunder NR 5 – NYANSER, som de jobbade med i åk 4. Det är dags att lära sig lite mer om NYANSER.

Denna gång använder vi komplementfärgerna och gör olika nyanser med dessa från ljus till mörk. Samtidigt ska eleverna blanda de olika nyanserna med varandra. De arbetade med följande arbetsblad.

DSC00847

De fick även lära sig att det spelar ingen roll vilka komplementfärger de väljer, resultatet blir alltid en stapel med nyanser av brunt. Här kan man gå vidare och lära eleverna hur man blandar hudfärg…

Efter denna övning är det dags att ta fram den återanvända boken.

DSC00824

Vi börjar med att limma in vitt ritpapper och tejpa i mitten.

DSC00825

Därefter ritar vi in 2 x 5 rutor på den vänstra sidan sam skriver texten ”NYANS= ljusare eller mörkare av en färg”

DSC00831

Välj två olika färger och måla den mittersta rutan i varje rad med en av färgerna.

DSC00832

Därefter blanda och måla från ljus till mörk i båda raderna.

DSC00846

På den högra sidan ritar eleverna en abstrakt målning.

DSC00834

Använd de färger som är blandade och målade på vänstra sidan.

DSC00844

DSC00845

 

 

Bäckaskolan07

Fånga kunskapen

Athras presentionsyta

Student på Uppsala Universitet

Sidekicks på rIKTigt

Kring vår undervisning och elevernas lärande.

höjdarna0506

Välkommen till klass 5 och vår resa mot kunskap!

backaskolan04

Kunskap är coolt!

Ateljén

A history inside a classroom art

clubestet målarskola

clubestet är en målarskola i västra Göteborg

maljonIT

undervisning i IKT/engelska årskurs 8

backaskolan05

Smart is something you get - not something you are!

Bildoformsidan

På denna hemsida hittar du det mesta som har med bildämnet att göra.

gunillaalmgrenback

IKT och specialpedagogik

ThereseLinnér

att leva är att lära - att lära är att leva

IKTsidan

Lust, motivation & lärande

Art med Artale

Sunnerbyskolans bildsal

Ett öppet klassrum

ett vidgat lärande

%d bloggare gillar detta: