• bildlektion,  Blandat,  Lektionstips,  LGR 11,  Material,  Planering,  Samhällskunskap,  skolan,  Sponsrat material

    Samarbete mellan bild och samhällskunskap

    Jag har tur som får undervisa i de roligaste ämnena jag vet SO och Bild. Just nu läser vi EKONOMI på samhällskunskapen i åk 6. Jag har lagt in lite bilduppgifter i min planering. När vi startar upp dekar jag ut en affisch till eleverna och sätter sen upp en stor i klassrummet. På den kan man finna områdets stora frågor.

    Ekonomi

    I dag fick eleverna måla varsin spargris det finns ett annat inlägg om detta här.

    Här kommer några av de spargrisar som målades i dag.

    Detta bildspel kräver JavaScript.

    Vi kommer nästa vecka att göra egna affischer  som handlar om vad vi behöver -önskar. Uppslaget till det hittade jag på Pinterest.com http://indulgy.com/post/Wr1aQoP3Q2/wants-and-needs-anchor-chart

    1. Dela ut ett ritpapper var till eleverna, låt dem skriva BEHÖVER- saker jag behöver för att överleva längst upp till vänster. Ungefär 2 tredjedelar ner på sidan skriver de ÖNSKAR- saker som jag vill ha men inte behöver för att leva.

    7646a94380222d4a0ba7a6fa1d78d423

    Samhällskunskap och bild

    Samhällsresurser och fördelning
    • Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
    • Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat
    använder skattepengarna till.
    • Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till,
    och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

    Vi har läromedlet Upptäck Samhällskunskap från Liber.se

    Skärmklipp

    Vi kommer att koppla det till bildens Syfte:
    • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika
    material,
    • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    • analysera samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

    I årskurs 4–6
    Bildframställning
    • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    • Teckning, måleri och tredimensionellt arbete.
    • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    • Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
    Redskap för bildframställning
    • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och
    färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering,
    filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    • Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bildanalys
    • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och
    budskap.

  • LGR 11,  Planering,  skolan,  Tummen upp i bild åk 4-6

    Bild i skolan – fortbildning för bildlärare.

    Ibland får man vara med om oväntade saker. För några månader sedan fick jag ett telefonsamtal, som jag var på väg att avsluta snabbt, eftersom jag trodde att det var en telefonförsäljare. Uppringaren hade ett annat ärende… Jag fick frågan om jag ville föreläsa på “Bild i skolan” i januari 2017. Svaret var inte självklart. Har varit på många fortbildningsdagar, där jag inte alltid varit nöjd med innehållet och nu fanns möjligheten för mej att få stå där fram. Möjligheten – risken, att de som ska lyssna inte kommer att vara  nöjda finns och det vore inte så uppmuntrande. Nu blev det så att jag antog utmaningen och svarade ja. Under andra dagen kommer jag att ha en föreläsning om “Hur kan du bättre planera och undervisa i bild enligt Lgr 11?” Den titeln som kräver en hel del tankearbete.

    Bild i skolan

    bild i skolan 2 Bild i skolan 3 bild i skolan 4 bild i skolan 5

  • Blandat,  skolan

    Skolstart hösten 2016

    Nu har vi äntligen startat upp vår hösttermin. Vi lärare har arbetet sedan måndagen den 8 augusti och i dag var det elevernas tur att komma till skolan.

    Skärmklipp

    Som vanligt bjöd vår skola på invigningsfest. Två elever från åk 6 går först och samlar upp alla årskurser från förskoleklass till åk 6. Därefter samlas vi på fotbollsplanen, i år är vi ca 300 elever + personal och föräldrar.

    DSC02536 DSC02565

    Årets tema var POKÉMON… efter inledningsmarschen började högtalarna ljuda av musiken till Pokémon. Helt plötsligt började några lärare springa runt och leta pokémon med sina mobiler. Vid pokémonstoppet kunde de stanna och samla på sig lite bollar och pausa. Inte långt bort fick de sedan syn på “Chiikymon”…

    DSC02575 DSC02579 DSC02583 DSC02586

    Det gäller att kasta i väg sina bollar och fånga in honom, vilket också gjordes.

    DSC02600

    Vad kan vi lära oss av detta?

    • Skolan är som ett enda stort Pokémonspel
    • Det gäller att våga kasta sig ut i nya saker
    • Fånga kunskapen
    • Tillsammans hjälps vi åt

    SO – det är kartläsning, väderstreck, fakta om platsen där det finns ett Pokéstopp.

    Svenska – du tränar läsning  och  läsförståelse när du läser fakta på informationen.

    Matematik – räkna ut hur långt man behöver gå för att nå ett Poké stop? Hur långt måste jag gå för att ett ägg ska kläckas?

    Idrott och hälsa –  för att hitta alla pokémon måste du vara ute och gå, för att få bollar ska du hitta ett Poke´stop. Får du ett ägg ska det hamna i äggkläckningsmaskinen och du måste gå mellan 2 – 10 km! (Detta lånade jag från http://marygron.bloggo.nu/Pokemon-Go-i-undervisningen/)

    DSC02610

    Rektor Agneta hälsade alla välkomna och gjorde ett upprop på alla klasser. En elev i åk 6 klippte bandet.

    Till sist släppte vi iväg våra ballonger och det var dags för glass och årets första rast.

    DSC02616 Skärmklipp 1

    Nu är vi på gång!

     

  • Gud,  Livet

    Bröllopstavla

    För en och en halv månad sedan fick jag en ny beställning på en bröllopstavla. Roligt att bli tillfrågad om något så speciellt. Det har blivit några stycken bröllopstavlor de sista åren i väldig många olika tappningar. Denna tavlan har jag gått och grunnat på några veckor innan det landade inom mej. Jag började med att plocka fram färgerna och min fina palett… 😉 tänk vad bra det är med papperstallrikar.
    DSC02510

    Tänkte att jag ville lägga lite struktur , eller mönster i färgen och plockade även fram lite prylar till det. Provade några av dem men använde ytterst lite till slut. Jag använde en akrylfärg med hög pigmentering som heter Art Proff. Riktigt krämig och go, inte alls åt det tjocka och kletiga hållet. Passade mej bra i kväll.

    DSC02512

    Tanken med tavlan är: I true love story never ends! I första Korinthierbrevet kapitel 13 finns Kärlekens lov som finns med på många vigslar. Den avlutas med vers 13:  När allt annat går under finns tre saker ändå kvar – tron, hoppet och kärleken – men störst av dem är kärleken.

    DSC02515

  • Blandat

    Snart är semestern slut.

    Här sitter jag vid poolen i 33* värme men 32* i vattnet. I morgon är det dags att åka hem till Sverige efter 3,5 veckor. På måndag börjar jobbet igen. Försöker slå på hjärnan men i år har det varit segt. Våren har satt sina spår. Min pappa opererades i början på februari, en operation som gick fel och den 14 april somnade han in. Det var många resor till Varberg och Halmstad med mycket oro. Efter så skulle pappas begravning fixas, bouppteckningen skulle göras och mamma behövde massor av stöd. Dessa veckor i Spanien har varit välbehövliga för kropp och själ.

    Nu tar vi nya tag och blickar framåt. Till hösten kommer jag att undervisa i bild i åk 4-6 samt ha so och sv i åk 6. Utöver det har jag IKT-uppdraget på vår F-6 skola. 

    Bloggandet ligger inte i min lärartjänst utan något som jag gör på min fritid, roligt men tar emellanåt mycket tid. Därför har det varit skönt att även ta semester från detta.

    Under vår semester var vi nere i Granada och besökte Alahamra. Vilken upplevelse. Vi tog en 3 timmar guidad tur genom historien och morernas erövring av Spanien. Mer om detta och hur man kan arbeta med arkitektur i ett senare blogginlägg. Men jag vill slå ett slag för Alahambra som byggdes 200-300 år tidigare än Tai Mahal och fick var inspiration för den senare byggnaden i vissa detaljer. Dessa två muslimska byggnadsverk anses var de främsta inom Islam. Är du i Spanien och har tid över… Åk till Alahamra!