-
Musik och konst 2
Jag lovade att återkomma när vi kommit lite längre i våra planer .Här kommer det första utkastet ” Picassos gitarrer” Här kommer “Mandolin och gittar” som Pablo Picasso målad i Juan les Pins 1924. Här kan man se att Picasso har arbetat med collageliknande teknik
Tanken är att vi ska göra ett collage till bakgrunden på bildlektion i åk 4.
Det gäller att plocka fram papper som man tycker passar ihop med mönster och färger. Här har jag tagit tapetprover, dagstidning, servett och utskrifter på olika gratis mönster på webben. Själva gitarren är skuren från stora spillbitar som kommer från det företag där vi köpte våra nya stolar till estetsalen. När lastbilen kom var jag ute och “tiggde” till mej 5 stora 1×2 m. Kommer att räcka till många gitarrer… )
Sen är det bara att klippa, riva och klistra. Tanken är att Gitarren ska tillverkas på musiklektionerna där man lär sig strängarnas namn och alla övriga delar på instrumentet. Dekorera gitarren. Färglägg och klistra lite av varje på bakgrunden. Vill att eleverna ska lära sig att arbeta med “MIX MEDIA” roligare kan det inte bli 🙂
Jag har limmat fast gitarren på bakgrunden genom att jag först limmat små bitar av tjock papp/frigolit…
-
Konst och musik
På vår skola har vi samla bild och musik i samma sal. Allt på grund av utrymmes själ. Tidigare har vi inte haft någon egen sal utan varit i klassrummen. När elevantalet sjönk fick vi ett klassrum över så att vi kunde samla allt material till bilden samt alla instrument på ett ställe. Den här skylten hänger på vår dörr in till “Estet-salen”
Jag ansvarar för bildundervisningen och Hanna min kollega är musiklärare.
Kan vi hålla sams med två så olika verksamheter i samma sal? Ja det går kanon! Det vi skulle vilja ändra på är mer tid tillsammans. Tänk att få arbeta med olika projekt där vi väver in bild och musik i samma tema. Vi har funderat på hur vi skulle kunna jobba och har några ideer på “Picassos blå gitarr”. Planeringen är påbörjad och jag lovar att när vi är på gång kommer ni att få se arbetet här 🙂
Ett annat tema är musikinstrument i bild, hittade denna underbara bild på Pinterest.com. Romare Beardens Showtime från 1974.
Vad det blir av det vet vi inte än. Har du ideer på hur ni sammarbetar inom bild och musik får du gärna lägga upp förslag här. -
“Åsas teckningskurs”
Varje bildlektion i åk 3. 4 och 5 börjar jag med 5 min teckningskurs.
Eleverna får varsitt papper med olika mönster på som de ska rita av. Allt för att träna upp sin förmåga att iaktta och måla av. Varje mönster ska ritas av tre gånger. Det ska gå snabbt så att de inte blir alltför låsta vid att det ska bli perfekt. En del av övningarna är speglingar eller som vi skulle säga på matten symmetri. Sedan vi började i mitten på förra terminen har eleverna blivit så duktiga på att rita av mönster och att göra speglingar. Jag är imponerad av vad de kan. Här kommer ett papper som en kille i åk 3 gjort.
Som ni ser är det inga enkla mönster. Åk 3 gör samma papper som åk 4 och 5. Det ska bli spännande och se hur långt de kommer i sin utveckling. De som får öva något år mer, än vad de som går i åk 5. Eftersom vi bara lägger tio minuter i början så använder jag mej av ett tidtagarur på Ipaden som ringer när tiden är ute.
Då är det dags att lägga ner pennan och klistra in papperet i boken. Denna veckan var det ett riktigt svårt pappret med speglingar, titta här så får ni se.
Det roliga är att ALLA elever sitter tysta och koncentrerar sig , varje vecka… 🙂 Övningsbladen hittade på Pinterest.com. Tyvärr skrev jag bara ut dem och glömde spara sidan jag hittade dem på. Det är ca 30-40 olika arbetsblad av mönster och nästa lika många av speglingar.Det som gör mej så glad är när eleverna tittar på sina första övningar och visar glädje över hur duktiga de har blivit…
Man måste öva även i bild för att nå högre och längre i sin utveckling. -
Livets träd.
I dag fick jag ännu en dag som jag kunde ägna åt det jag uppskattar 🙂 Ta dagen som den kommer och testa mej fram ibland färger och annat i mitt rum.
Ett träd växer fram. Mannen har åsikter om hur färgen ska skifta och eftersom det är hans pappa som har varit konstnär får man lyssna och lära. Egentligen är jag för otålig för att “lära” mig saker… Jag vill kunna direkt.
Trädet växer fram och nu ska det dekoreras. Istället för målade löv ska knappar i olika färger och storlekar bli löven på min tavla.
LIVETS TRÄD…
-
Flowers…
Alla mänskor borde få ha en vecka ledigt då och då. En vecka att vila, läsa, baka och ge utlopp till det kreativa. Har den stora turen att få jobba med något som är roligt och samtidigt få lov i bland. Visst är det mycket som ska göras som lärare, men eftersom jag inte har varit lärare i hela mitt vågar jag säga att det är en förmån att ha lov. Andra människor har också långa dagar och stressiga arbeten.
I dag har jag planerat halva dagen för 1500-talet. Den andra halvan har jag myst framför tv:n, målat och läst. Fick en idé till en ny tavla som jag var tvungen att prova direkt 🙂
Livet är gott att leva. Jag är tacksam som kan få känns så 🙂
-
Hänt i livet
Min pappa fyller 80 år på tisdag. Hans liv har varit ett gott liv om du frågar mej, frågar du honom är jag säker på att svaret blir detsamma.
När jag funderare på mitt “lilla” projekt så kom en mening upp, Hänt i veckan…
Ett tidningsnamn som så lätt gick att göra om till “Hänt i livet…” Här kommer delar av projektet som han kommer att få senare i dag då hela familjen ska träffas och fira. 🙂
För er som blev oroliga, jag har inte med orginalpapper, det är kopior…
Kopior på pappas betyg, betygsboken från 1938, gamla foto, nya foto osv…
Grattis världens bästa pappa <3
-
Lite kvällsarbete på nytt projekt.
Har påbörjat ett nytt projekt. En stor pappskiva, akrylfärg och ett kontokort. Jag valde att dra vit färg över hela skivan för att “mätta” den.
Klicka ut färg och skrapa med kortet över hela skivan, det ska vara tunt.
Jag har klippt ut olika stora bitar av en dagstidning som jag har limmat “huller om buller” över hela skivan.
Detta är bara mitt första steg, i morgon kommer nästa! Vet redan vad jag ska göra, men du får vänta och se. Klicka in här i morgon kväll så kommer fortsättningen 🙂
-
Färgnyanser, livet är fullt av dem!
För ett litet tag sedan kom Karin G framtill mej i Kyrkan. Hon frågade om jag hade några bilduppgifter att dela med mej av. Jag mailade några olika till henne. Nu i helgen fick jag ett mms med en bild på de bilder som Karins elever på Hillerstorpsskolan hade gjort.
De blev verkligen fina och jag frågade om jag kunde lägga ut dem här på bloggen. Här kommer bilden och en beskrivning av hur man jobbar med färgnyanser.
1) Diskutera färger och nyanser .
2) Välj en färg
3) Dela ut två likadana pappersark till eleverna.
4) Måla spektrum av deras färg (från nästan vitt till det mörka). För att starta de måste ha vitt och långsamt lägga till små mängder av sin färg (enklare än att lägga vit till färgen). I slutet måste de lägga i lite svart för att få färgen mörk. Båda pappersarken ska ligga bredvid varandra och målas samtidigt. De ska se exakt likadana ut när de är färdiga.
4) När det har torkat väljer de en geometrisk form.
5) Klipp ut formerna från det ena pappret, små, stora, etc.
6) Limma dem på det andra arket och överlappar dem överallt.
Om du ska arbeta för första gången med nyanser så tycker jag att du ska använda detta arbetsblad först. Håll till godo 🙂
