- Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Collage, Lektionstips, Popkonst, Webbutiken
Popkost – Självporträtt
Popkonst är en konströrelse som uppstod vid mitten av 1950-talet i Storbritannien och i slutet av 1950-talet i USA.Andy Warhol, Roy Lichtenstein och Romero Britto är några av de kända konstnärerna inom denna konst.
Här hittar du en PP med 8 bilder. Där finns en enkel handledning, steg för steg, hur du skapar ett självporträtt i Popkonst.
- Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Chuck Close, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Självporträtt, Webbutiken
Självporträtt i Chuck Close stil NR 2
Chuck Close är en intressant konstnär på grund av målningarna som han gör. Vissa är megastora porträtt som är målade med sådan perfektion så man skulle tro att det är en fotoförstoring. Andra är porträtt där bilden är målad i små pixlar, rutor eller punkter som på avstånd bildar en helhet men när man står nära mer påminner om abstrakt konst.En bilduppgift som passar alla åldrar.
En kort PP med endast 6 bilder, som hanterar eleverna i hur man gör ett självporträtt i Chuck Close stil. Eleverna börjar med att fotografera sig själva. Därefter ritar de av sitt porträtt på en lamineringsficka…
Följ instruktionerna i PP.Resultatet blir ett självporträtt som passar fint på ett fönster där ljuset lyser igenom bilden. Du hittar materialet här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Figurer och Former, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Material, Månadens konstnär, Popkonst, Roy Lichtenstein, Webbutiken
POPKONST – inspirerat av Lichtenstein sept -22
Månadens konstnär i oktober 2022 kommer vi
att arbeta med Roy Lichtenstein och Popkonst. Vi gör det i hop med Konstens grunder NR 2 Former och figurer .Roys konst är färgglad som den mesta popkonsten men även starkt inspirerad av serietidningarnas värld. I alla dessa ”Krasch Boom, Pow och Whaaam” finns det figurer runt omkring. Ofta är det inte bara en figur utan dubbel. Det ger oss en ingång till ”Former och figurer”. Vi får även en möjlighet att ”bygga” vår bild i flera lager om vi skär ut dessa former i kartong eller wellpapp.
- Åk 3, Återanvändning, åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Material, Månadens konstnär, Popkonst, Roy Lichtenstein, Webbutiken
Månadens konstnär Roy Lichtenstein
Roy Lichtenstein föddes den 27 oktober
1923 i New York, USA. I augusti 1997 insjuknade Lichtenstein i lunginflammation och dog oväntat av komplikationer från sjukdomen den 29 september 1997, 73 år gammal i New York City.Han var en av vår tids största POP-konstnär samtidigt som han också gjorde skulpturer, tryck, väggmålningar och keramik. Detta och mycker mer får du reda på i PPn om hans liv och konst
Roy som konstnär passar bra att använda ihop med Konstens grunder NR 2 och 3 – Figurer och former samt Färger.
Det går även bra att använda materialet självständigt när man arbetar med olika konstnärer och inriktningar på tekniker och material.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Chuck Close, Digitalabilder, Figurer och Former, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Webbutiken
Självporträtt i Chuck Close stil NR 1
Ny produkt i webbbutiken.En kort PP med endast 6 bilder, som hanterar eleverna i hur man gör ett självporträtt i Chuck Close stil. Eleverna börjar med att fotografera sig själva och slutar med att måla små rutor med mindre rutor och pricka i olika färger. Resultatet blir ett självporträtt som blir i gränsen till abstrakt men ända tydligt. Uppgiften passa bra när man arbetar med Konstens grunder NR 2 – Figurer och former.
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Flikbok, Flippbok, Gustav Klimt, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Linjer, Månadens konstnär, skolan, Webbutiken
Konstens grunder Nr 1 -Linjer, linjer och ännu mer linjer med touch av Klimt HT22
Så har ett nytt läsår börjat och då kör vi igång med konstens grunder NR 1- linjer som vanlig. Samma sak, nästan samma upplägg, ny månadens konstnär och nya bilduppgifter.
Varje år samma sak från åk 1-6, vi startar med vertikala-lodrät, horisontella-vågrät, diagonala, tunna, tjocka, trasiga, prickiga, vågiga, zick zack, taggiga, spiraler, ja alla sorters linjer. Vad vi sedan gör med dem förändras ju äldre vi blir. I år har jag skapat ”Linjeaffischer” eller ”Linjekort” där de yngre eleverna eller de ovana kan se hur linjerna ser ut i vår vardag. Läs mer här… -
Just nu pågår arbetet i samhällskunskapen i åk 5 och 6 enbart om demokrati, politik och valet 2022.
Om och om igen så pratar vi om demokrati, grundlagar, successionsordning, regeringsformen, mänskliga rättigheter och yttrandefrihet. En yttrandefrihet i tal och skrift, både i verkligheten och på nätet, som gäller ALLA… så länge man INTE diskriminerar eller kränker någon för deras:
- kön
- könsöverskridande identitet eller uttryck
- etnisk tillhörighet
- religion eller annan trosuppfattning
- funktionsnedsättning
- sexuell lägg
-
Tvätta penslarna – affischer
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Flikbok, Konstens grunder, Konstnär, LGR22, Linjer, Material, Månadens konstnär, Webbutiken
Nu börjar snart Sveriges elever ett nytt läsår med en ny Läroplan LGR 22-23
Runt omkring i Sverige börjar lärare vakna till liv och fundera
på vad ska de göra första dagen, första veckan, under terminen och under det här läsåret.Själv gillar jag att ha lite struktur i mitt arbete, en plan om att vi är på väg. Naturligtvis utgår jag från syftet och centralt innehåll men det måste bli min lokala arbetsplan som jag och mina elever arbetar utefter.
Jag beräknar hur många lektioner varje område får ta och lägga in någon lektion extra efter varje område, där eleverna får jobba klart. Jag gör en grovplanering som jag försöker följa men som aldrig blir helt klar.
Det som jag planerar innan i bild är vilka konstens grunder som ska in på hösten och vilka som ska in på våren. Därefter planerar jag vilka månaders konstnärer som passar att arbeta med till varje del. Det jag inte planerar är varje specifik bilduppgift, det är så mycket som händer under ett läsår som man inte vet i augusti. Läs mer här… -
Lärare måste ”hänga med”
Timme-laps i Procreate . Hela processen på 14 sekunder. I mitt yrke som lärare kan jag inte gömma mej bakom min ålder, jag måste ”hänga med”. Jag måste utvecklas, lära mej nya saker och inte befinna mej i ett annat decennium. Mina elever har rätt att få undervisning som är kopplad till den nya läroplanen och inte någon gammal som funkade förr.
I dag har jag försökt att bli bättre på digitala verktyg…
Fortbilda mej är roligt då det även är något som jag gillar😁🎨 Tyvärr höll det på att gå riktigt illa, efter timmar då jag inte lyckades lösa ett problem skickade jag ett sms till Therese Ludvigsson
En halvtimme efter ringde hon upp på FaceTime och guidade mej vidare. Tack för underbara kollegor❤️”I årskurserna 4–6 är motsvarande innehåll verktyg och
material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete,
fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling. Den
övergripande progressionen ligger i att de yngre eleverna ska möta enklare verktyg som används inom olika tekniker, för att successivt möta mer komplexa verktyg ju äldre de blir”
Här kommer en affisch för hur man tvättar sina penslar och städar efter sig.