• Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  Läxor,  skolan

    Bildläxa under tre veckor i åk 4

    Tidigt i höstas lovade jag mina elever att vi skulle ha bildläxa på samma sätt som vi brukar ha läsläxa under tre veckor. Så kom alla de dagar då vi har jobbat för varandra. Många har varit sjuka och vi har slitit en del under året. Jag har inte orkat förbereda det jag hade tänkt men så för en vecka sedan…

    Eleverna får en bilduppgift om dagen i tre veckor. Det är enkla steg för steg uppgifter. Första veckan var det saker vi kopplar till skolan.

    Andra veckan som börjar i dag kommer de att få rita olika hus, slott och borgar

    Läs mer här

  • Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  Bildämnets vecka,  bildlektion,  Lektionstips,  LGR 11,  skolan

    VAD ÄR BILDÄMNETS VECKA?

    Bildämnets vecka startade som facebook grupp: https://www.facebook.com/bildensdag och har syftet att sprida goda exempel av bildundervisningen. Ett sätt för bildlärare att dela sin ambition i ämnet i sociala medier. Det finns en hel del förutfattade meningar kring bildämnet, vad ämnet ska innehålla och debatten kretsar emellanåt att ämnet är onödigt. Att streta på med ett stort antal elever och få förutsättningar att lyckas, få möjligheter att göra karriär och dessutom kämpa, ofta ganska ensam, med att argumentera för det egna ämnets värde kan få ett ett redan fransat ämnesled att bli än mer tilltufsat. Vi måste peppa varandra, inspireras av varandra och visa upp vårt fina arbete även utanför den inre kretsen och helt enkelt öka förståelsen för vårt fantastiska ämne.

    Läs mer här…

  • åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  Bildanalys,  bildlektion,  Lektionstips,  LGR 11,  Nutidskonst,  Visuell konst

    Nutidskonst, Lala Raščić – The more tongues you silence, the more they talk

    Är det fler än jag som tycker att det kan vara svårt att hitta visuell nutidskonst att visa för sina elever på mellanstadiet?
    Vi är många som älskar att använda gamla klassiska konstnärer som vi är väl förtrogna med. Picasso, Miro, Klimt, Da Vinci, van Gogh, ÓKeeffe, Dali, Mondrian, Kahlo,  många andra. Ska vi vara extra nytänkande släpper vi in Warhol, Kusamo och några till… Men visst måste det finnas många fler som verkar idag?

    Jag avslutade mitt påsklov med att få på en Coronasäker konstutställning med en bosnisk konstnär Lala Raščić som är en media- och performancekonstnär som leverera berättelser som inkluderar verbala videouppträdanden, performativa installationsmiljöer, videoprojektioner, objekt, ljus, teckning och måleri. Lala föddes 1977 i Bosnien – Hercegovina.

    Ju fler tungor som tystas, desto mer talar de är Lala Raščićs första utställning i Sverige. Läs mer här…

  • Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  Blandat,  Lektionstips,  LGR 11,  Material

    11 videos som öppnar upp för samtal – del 3

    Under vårterminens första halva har jag visat en liten video för eleverna varje onsdag, Det har mest varit olika Youtube-klipp men även någon Vimeofilm. Dessa filmer lägger jag på SO-lektionen och avsätter ca 10 minuter. I början behövde jag ha färdiga samtalsfrågor till filmerna medans jag i dag börjar lektionen med att säga följande:

    • nu ska vi se veckans film
    • vad tror du att denna filmen vill säga/berätta för oss?
    • vad är budskapet som du upplever det?

    Efter filmen ställer jag om frågorna:   Läs mer här…