Kompismonster – formbara material

Eleverna i åk 4 har fått starta terminen med att skapa sina egna kompismonster i formbart material. Tiden på bildlektionerna är ett skämt! Hur ska man kunna samla ihop klassen, ha genomgång, låta eleverna arbeta i lugn och ro och sedan avsluta med dokumentation och städning, på 50 min… När dessutom eleverna slutar lektionen i ett hus 100 m bort samtidigt som de börjar hos mej? Utöver det är det kul att undervisa 😉

Förra veckan han vi precis arbeta med lera och format våra monster. Vi använde vanlig lufttorkande lera då vi inte har tillgång till brännugn.

I dag har eleverna målat sina monster med glitter färg. De var otroligt noggranna när de målade. Ingen lera lyste igenom och rullögonen klarade sig utan färg. Så här i efterhand så kanske man skulle klarlackat de små monsterna istället… Men eleverna var väldigt nöjda.

I årskurs 4–6
Bildframställning
• Måleri och tredimensionellt arbete.
• Fotografering och redigering i datorprogram.

Redskap för bildframställning
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och
färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för måleri, tredimensionellt arbete, fotografering,
och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Centralt innehåll
I årskurs 1–3

Bildframställning
• Måleri, modellering och konstruktion.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.

Redskap för bildframställning
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, yta
• Några verktyg måleri, modellering, konstruktioner och fotografering
och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel lera och
hur dessa kan användas i olika bildarbeten.