- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Blandat, Elevens val, Lektionstips, Material, Webbutiken
Min målarbok – nytt material i webbutiken
”Min målarbok” innehåller 40 sidor.
18 färgläggningssidor med inriktning mot skola och de yngre åldrarna, 3 sidor där eleverna ska färglägga samma motiv i tre olika färgställningar, 7 målarbilder och sist 10 Zentangelmålarbilder för de lite äldre eleverna eller till de som älskar att färglägga småsaker.Du kan använda bilderna till elever från förskoleklass till åk 6 samt till särskolan.
Du hittar materialet här!Så här kan du använda materialet:
- skriv ut bilderna och sätt ihop dem till en målarbok, en till varje elev
- skriv ut enstaka bilder och kopiera upp till enskild elev eller till hela klassen
- som en uppstartsuppgift i början på dagen
- en extrauppgift att ta fram när man är klar med sina andra uppgifter
- använda som komplement till den övriga undervisningen när det passar
- elevens val
- bildlektioner
- mm mm
- åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Blandat, Geografi, graffiti, Hållbar utveckling, Livet, Samhällskunskap, skolan, Sommartankar, street art
Street art – konstresa i Los Alcazares
I går tog vi en liten tur till Los Alcazares, en liten pärla
nedanför San Pedro vid innanhavet Mar Menor. Los Alcazares arbetar för att bli det största friluftsmuseet för Street Art i Spanien, vilket vi inte visste…
Det blev en bra dag!
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, Nyanser, Valör
Nyanser med Pointillism
Arbetsblad till eleverna att öva på att arbeta med nyanser med hjälp av pointillism.Det ingår även ett färdigt arbetsblad som kan användas som affisch.
Här använder du med fördel tuschpennor. Du hittar arbetsbladen här.
-
Vad säger du till dina elever när de är klara med uppgiften?
Hur ofta säger man inte – Vad fint det blev!
Det säger inte så mycket om arbetet som är gjort eller hur det gjorts. Här har jag skrivit ner lite andra saker att säga eller fråga eleven efter att uppgiften är gjord. Även om det är tänkt för bildämnet går det att användas även i andra ämnen.
- Affischer, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR 11, LGR22, Material, Planering, skolan
Vad jag vill att eleverna ska – Lära – Göra – Veta
I förra veckan såg jag en affisch som Therese Ludvigsson från Jönköping hade gjort och lagt ut på sitt instagram ”@frokenludvigsson”. Den handlade om ”Vad jag vill att eleverna ska: Lära – Göra – Veta”Inspirationen hade hon fått från boken ”Art Teacherin 101” av Cassie Stephens.
Det hände, så som det ofta gör, att inspirationen att göra en egen affisch inför nästa läsår, slog till. Här kommer min affisch gjord i Canva.
-
Våga ta ställning! Stå upp för det som är rätt…
Nä.. jag kommer inte ihåg var jag hittade bilden för X antal år sedan… För 4 år sedan gästbloggade en av mina gamla mellanstadieelever på min andra blogg. Delar bilder från inlägget här.
-
