- Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Färgcirkeln, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Linjer, Material, Nyanser, Perspektiv och Rum, Planering, Pyssel och papp, skolan, Struktur, Textur, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Flippbok om Konstens grunder
I många år har jag önskat jobba mer kreativt i alla ämnen. I geografi har jag startat med olika flippböcker, det har fungerat så bra. Nu tänker jag göra olika flippböcker även till bildämnet. Att jag ständigt ändrar, förändrar och gör nytt handlar för mej att undervisningen inte bara ska vara bra och rolig för eleverna utan även för mej. När jag är inspirerad och engagerad, blir även mina lektioner bättre. det blir en uppgradering 2,1 eller 2.2 Jag tror ni fattar 🙂Så här kommer nu min flippbok om Konstens grunder. Du hittar den i webbutiken.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Monochrom, Nyanser, Planering, Shopen, skolan, Sponsrat material, Valör, Webbutiken
Att utmana sina elever – Nyanser/Valör åk 2 VT 2020
När ska man börja utmana sina elever? Hur ska man utmana sina elever? Ska vi utmana våra elever? Dessa frågor kan man tänka och tycka olika om men här tänker jag skriva hur jag ser på det hela.I alla ämnen har vi en progression där eleverna lär sig och utvecklas mer och mer under åren i skolan. I en del ämnen utmanas eleverna efter sin förmåga och i andra blir undervisningen mer likformad. I vår matteundervisning har alla elever (nästan…) ”samma” bok fast i två olika versioner, en bas och en mera. Alla kan vara med på samma genomgång, vara på samma kapitel men med uppgifter som motsvarar deras förmåga. Det finns alltid några elever som behöver extra stöd och anpassning, det kan gälla att det är svårt eller för lätt
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Planering, Struktur, Textur
Konstens grunder Nr 6 – Struktur/textur våren 2020
Nu har vi kommit fram till sista delen av Konstens grunder NR 6 – Struktur.
”Struktur kan vara på riktigt eller bara vara ett intryck.
Ytan på föremål känns och ser olika ut.”Jag tycker att det är en av de roligaste delarna men även en av de svåraste. Varför jag väljer att arbeta med Konstens grunder kan du läsa om i detta inlägget Att arbeta med Konstens grunder hösten 2017. Här kommer min planering inför detta.
Jag använder det avsnitt som handlar om Struktur i ”Tummen upp i bild ett bedömningstöd med Kartläggning Åk 6 s. 11. Använda olika tekniker, verktyg och material”.
- Arbetsblad, åk 7-9, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, bildlektion, LGR 11, Planering, Webbutiken
Bildlärarens planeringsbok åk 7-9, 2020-2021
BILDLÄRARENS PLANERINGSBOK 2020-2021. Den innehåller 39 sidor. Schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 7-9, Månadens konstnär, en titt på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp är du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista,tema, månadsblad för augusti 2020 juni 2021, matris för bildämnet och exit-lappar.Läs mer här…
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Collage, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Monochrom, Nyanser, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Det finns många nyanser i livet – Konstens grunder NR 5 Vt -20
I dessa Coronatider har vi fått se sidor av livet och verkligheten som de allra flesta av oss aldrig
tidigare upplevt. För oss som är födda i Sverige var det länge sedan vi levde i krig, fattigdom eller annat elände men nu skakar det lite varstans. Livet har fått så många fler nyanser av en gråskala än av pastellfärg.Nu har vi kommit fram till att planera den femte delen av Konstens grunder. Den som handlar om NYANSER-VALÖR-MONOKROM
Affischen här jämte finns i butiken tillsammans med fem andra om Konstens grunder.
Wikipedian: Ordet nyans är en svag skiftning i färg, känsla och mening:
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, LGR 11, Material, Planering, Webbutiken
Bildlärarens planeringsbok åk 1-6, 2020-2021
BILDLÄRARENS PLANERINGSBOK 2020-2021. Den innehåller 39 sidor. Schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, Månadens konstnär, en titt på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp är du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista,tema, månadsblad för augusti 2020 juni 2021, matris för bildämnet och exit-lappar. - Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, Färgcirkeln, Färglära, Figurer och Former, Foto och film, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR 11, Linjer, Material, Nyanser, Perspektiv och Rum, Planering, Struktur, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Konstens grunder – elevbok
Det här materialet har jag skapat med bl.a. tanken på att vi skulle kunna få en skolstängning i Sverige. Tanken med materialet är att det kan användas i den vanliga undervisningen eller som hemuppgift.”Konstens grunder – elevbok” är kopplat till materialet som finns i boken ”Tummen upp i bild – kartläggning för åk 4–6”
Du som lärare kan använda materialet och välja de områden som du och dina elever har jobbat med och är förtrogna med.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Lektionstips, LGR 11, Planering, Webbutiken
Bildsamtal och bildanalys v.10
Så var det dags men lite bildanalys på bildlektionerna igen…
I åk 4-6 kommer jag att börja med att visa filmen ”Hur gör man en bildanalys?” Filmen förklarar på ett enkelt sätt hur man gör och hur man ska tänka. Det är viktigt att eleverna redan i tidig ålder bekantar sig med uttryck som Konnotation, Denotation och Syfte , även om det inte är de vi använder varje dag.I åk 6 kommer vi att titta lite extra på ”Karl Xll likfärd”.
Mina elever läste stormaktstiden i höstas så han är väl känd av dem. Jag har gjort en PP som vi börjar med. I den går jag igenom vem som målat bilden under vilken period, hur många likadana målningar som det finns. Är bilden en kopia av vad som hände elelr en fantasi mm mm.
När eleverna ska göra si bildanalys kommer de att använda sig av arbetsbladet ”Bildanalys – vad är bildens syfte”
Bild: Wikipedia
Läs mer här! - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, Material, OP-Konst, Påskpyssel, Planering, Webbutiken
Påsk, påskägg och OP-konst
Nu är det inte många veckor kvar till påsk. En del av oss använder någon lektion till att göra något
runt påsken på bilden andra av oss anser att vi inte hinner, och sist så finns det någon som kommit på att man kan använda lektionen till att arbeta med både påsk och en ny teknik eller stil. Jag tillhör den sista två grupperna… Till klasslärarna på skolan har jag sagt att det finns inte på kartan att vi hinner med jul, påsk och alla andra högtidspyssel på den lilla tid vi har i ämnet. Däremot hjälper jag gärna till att plocka fram material och ideer som de kan använda ute i klassrummen. I mitt arbetslag i åk 6, så kan ni ju bara fundera på vem som får pyssla 🙂På bildlektionerna försöker jag lägga in någon uppgift som kan kopplas till det andra vi gör och ändå säsongsinspirerat. Inför påsk kommer vi att prata om OP-konst. Jag visar en PP som förklarat OP-konst, optiska illusioner mm. Därefter får eleverna använda sig av mina självinstruerande OP-konst ÄGG.
I veckan var jag inne på Adlibris.com och på rean hittade jag 50 Optiska illusioner för 25 kr… Detta är ett riktigt hett tips. De kommer verkligen att förklarar vad Op-kosnt är och jag är säker på att eleverna kommer att gilla det.
”Al Seckel, världsledande expert på optiska illusioner, har ur sin privata samling valt ut 50 av de mest otroliga synvillor som någonsin skapats. Här hittar du dessa samlade i ett behändigt set med dubbelsidiga kort.
Varje kort har en häpnadsväckande illusion på ena sidan och på den andra sidan finns en förklaring till hur tricket fungerar, på vilket sätt det förvillar ögat och hjärnan.”
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, bild i skolan, bildlektion, Foto och film, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR 11, Perspektiv och Rum, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6
Mot nya perspektiv våren 2020
Så var det dags att planera upp Konstens grunder NR 4 – Perspektiv och rum. Vi ligger efter i vår planering, i år igen… Någon som känner igen sig? Det känns alltid som om man har massor av tid när hösten börjar och så plötsligt befinner man sig på vårterminen och alla uppgifter har tagit längre tid än vad man räknade med.Perspektiv och rum är ett roligt område att arbeta med, det funkar med åk 1 och du kan hålla på hur långt upp i åldrarna som du vill. Man behöver bara skruva till uppgifterna.
