Under vecka 7 har vi sportlov. Det ger mej chans till att städa mitt arbetsrum, måla, greja och göra nya arbetsblad. Under vecka har jag gjort sju nya arbetsblad för OP-konst i svart-vitt. De är inte för de yngsta eleverna utan snarare för lite äldre eller yngre kluriga elever. Det har även satt mej på hal is några gånger, MEN så roligt! Just svart/vitt är så effektfull i OP-konst.
På wikepedia kan man läsa: ”Opkonst är en term som myntades på 1960-talet om en viss form av abstrakt konst, vilken som utgångspunkt hade verk av konstnärer som Josef Albers och Victor Vasarely. Opkonsten sysslar med de rena, visuella intrycken och förlitar sig på optiska illusioner för att uppnå sin verkan”.
När vi arbetar med månadens konstnär sätter vi upp en affisch på glasdörren ut till skolgården den första dagen i månaden och där får den sitta hela månaden ut. 1-2 lektioner under månaden har vi genomgång där vi berättar om konstnären, visar någon videoklipp, delar ut faktablad till konstdagboken, visar en PP med kort fakta samt en massa bilder på de konstverk som hör till. Dessutom tar vi fram några bilduppgifter som påminner om den konstart som som är typisk för konstnären. Denna gången är det inte enkelt…
I februari har vi Marie Louise Kold, som har varit elev på vår skola för ca 30 år sedan. Alltid roligt att plocka fram konstnärer som har anknytning till vårt område och till och med vår skola. Marie Louise är bla metallkonstnär. Läs mer här…
Ibland får man inte till sin planering eller så hinner man inte med det man tänkt. Helt plötsligt är det en aktivitet på mina lektioner eller jag är sjuk, eller… ja ni känner igen det. Man är inte där man tänkte i sin planering.
Nu tar vi nya tag och kör ett race med Konstens grunder NR 3 – FÄRG. I morgon kommer jag att repetera det som eleverna lärde sig av Hanna på lågstadiet. Läs mer här…
Först vill jag önskar er alla en god fortsättning på det nya året.
Jag har sett att det är flera lärare som tar vara på sin ledighet på olika sätt, en del softar andra förbereder kommande termin. Hur du väljer att förhålla dej till detta är helt upp till dej. Vi har olika saker som får oss att agera som vi gör. Själv har jag under flera år planerat under mina lov för att orka med allt under terminerna. Det ger lite mer utrymme till att andas under veckorna som kan vara lite hektiska om det redan finns lite färdigt.
För er som undrar vad ni ska göra vårterminen 2019 så kommer här ett tips. börja med OP-Konst!
Här kommer en affisch som du kan ladda ner och använda när du ska jobba med Konstens grunder NR 3 Färger. Den är fri att användas MEN om du delar den glöm inte vart du tog den… Konstens grunder NR 3Är du intresserad av fler arbetsblad till arbetsområdet Färger så hittar du dem här…
Hur många gånger har man inte mött elever som kommer och säger: -Fröken jag är redan klar!
Ibland står de och drar en i tröjan, samtidigt försöker man hjälpa andra elever, som knappt kommit igång med uppgiften.
Det spelar ingen roll om du och jag har varit tydliga med att detta är en uppgift som kommer att ta några lektioner. Uppgiften ska göras noggrann och behöver omarbetas tills budskap och uttrycket är tolkningsbart, de finns ändå…
De där eleverna som arbetar snabbt och inte ser att de kan göra förändringar eller förbättringar för att resultat ska bli annorlunda. De är färdiga! Punkt slut.
Då var det dags igen, att starta upp ett nytt läsår. Under förra vecka startade vi med att gå igenom förhållningssätt och regler för estetsalen. Jag visade även två PP som handlar om vad kursplanen säger Bild i år 4-6 och Bildyrken av Anne Kovacic, Korsavadsskolan, Simrishamn. Den senare svarar på frågan Varför har jag bild i skolan?
Denna veckan kommer jag att starta upp arbetet med konstens grunder igen, jag gör det varje år… fast i progression. I år är även åk 2-3 med i arbetet. Du kan läsa mer om Konstens Grunder här.
NR 1 handlar om Linjer: ”En linje har alltid en början och ett slut”, ”En linje är en prick som gav sig ut på promenad…”
Är du intresserad av fler arbetsblad till arbetsområdet Färger så hittar du dem 
