-
Läsning, läsning och ännu mer läsning…
Då är det dags igen att prata böcker och läsning. Terminen har kommit i gång och två veckor in på höstterminen har vi hunnit med att låna bänkböcker, starta en högläsningsbok och dessutom klassläsning av ”Värsta, bästa nätet” an Maria Dufva.
Skolverket skriver:
”Genom läsning, och inte minst samtal om det lästa, har även eleverna möjlighet att öka sin förmåga till kritiskt tänkande. Forskning visar att läsning har betydelse både för elevers språkutveckling och för deras förmåga till fantasi och inlevelse.” - Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Historia, Lektionstips, LGR22, skolan, Webbutiken
Skapa ditt egna familjevapen
2022 är här och vad vore bättre start på läsåret än att ta sig ett Familjevapen?
Du vet väl att du har lika mycket rätt till ett vapen som ett släktnamn? Du behöver inte vara adlig eller få ett vapenbrev från kungen.
Här hittar du mallar och ideer för dej och dina elever när ni ska arbeta med familjevapen eller släktvapen.
Materialet innehåller 10 arbetsblad.
Eleven ska skapa ett eget familjevapen. I skölden ska de olika familjemedlemmarnas intresse synas. Det finns några färdiga exempel samt flera arbetsblad med olika förebilder på vapensköldar, kronor och banner som kan ge inspiration. Du hittar materialet här.
-
Just nu pågår arbetet i samhällskunskapen i åk 5 och 6 enbart om demokrati, politik och valet 2022.
Om och om igen så pratar vi om demokrati, grundlagar, successionsordning, regeringsformen, mänskliga rättigheter och yttrandefrihet. En yttrandefrihet i tal och skrift, både i verkligheten och på nätet, som gäller ALLA… så länge man INTE diskriminerar eller kränker någon för deras:
- kön
- könsöverskridande identitet eller uttryck
- etnisk tillhörighet
- religion eller annan trosuppfattning
- funktionsnedsättning
- sexuell lägg
-
Tvätta penslarna – affischer
- Affischer, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, LGR22, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Affisch med det första betygskriteriet
En affisch som ger eleverna en ”hint” om skillnaderna mellan de olika betygsnivåerna på det första betygskriteriet.Du kan läsa mer om det här…
Betygskriterier - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Flikbok, Konstens grunder, Konstnär, LGR22, Linjer, Material, Månadens konstnär, Webbutiken
Nu börjar snart Sveriges elever ett nytt läsår med en ny Läroplan LGR 22-23
Runt omkring i Sverige börjar lärare vakna till liv och fundera
på vad ska de göra första dagen, första veckan, under terminen och under det här läsåret.
Själv gillar jag att ha lite struktur i mitt arbete, en plan om att vi är på väg. Naturligtvis utgår jag från syftet och centralt innehåll men det måste bli min lokala arbetsplan som jag och mina elever arbetar utefter.
Jag beräknar hur många lektioner varje område får ta och lägga in någon lektion extra efter varje område, där eleverna får jobba klart. Jag gör en grovplanering som jag försöker följa men som aldrig blir helt klar.
Det som jag planerar innan i bild är vilka konstens grunder som ska in på hösten och vilka som ska in på våren. Därefter planerar jag vilka månaders konstnärer som passar att arbeta med till varje del. Det jag inte planerar är varje specifik bilduppgift, det är så mycket som händer under ett läsår som man inte vet i augusti. Läs mer här… -
Lärare måste ”hänga med”
Timme-laps i Procreate . Hela processen på 14 sekunder. I mitt yrke som lärare kan jag inte gömma mej bakom min ålder, jag måste ”hänga med”. Jag måste utvecklas, lära mej nya saker och inte befinna mej i ett annat decennium. Mina elever har rätt att få undervisning som är kopplad till den nya läroplanen och inte någon gammal som funkade förr.
I dag har jag försökt att bli bättre på digitala verktyg…
Fortbilda mej är roligt då det även är något som jag gillar😁🎨 Tyvärr höll det på att gå riktigt illa, efter timmar då jag inte lyckades lösa ett problem skickade jag ett sms till Therese Ludvigsson
En halvtimme efter ringde hon upp på FaceTime och guidade mej vidare. Tack för underbara kollegor❤️”I årskurserna 4–6 är motsvarande innehåll verktyg och
material för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete,
fotografering, arbete med rörlig bild och digital bildbehandling. Den
övergripande progressionen ligger i att de yngre eleverna ska möta enklare verktyg som används inom olika tekniker, för att successivt möta mer komplexa verktyg ju äldre de blir” -
Villajoyosa – Den glada staden
Under sommaren har jag varit i Spanien. En av dagarna åkte vi på en utflykt, det var den dagen det var mulet…
Vi reste upp till Villajoysa – ”Den glada staden” som ligger strax nedanför Benidorm.
Som bildlärare så är Villajoyosa ett måste!
De smala husen i Villajoysa är målade i olika färger, allt från pastell till mörka.Förr i tiden målade man husen i pastellfärger för att fiskarna som var ute till havs skulle kunna navigera hem igen och inte komma vilse. Det roliga är att man även i dag målar de nybyggda husen på samma sätt, även höghusen 🙂
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Linjer, Material, Månadens konstnär, Planering, skolan, Webbutiken
Månadens konstnär – Gustav klimt
Visste du att…
- Gustav Klimt föddes den 14 juli 1862 i Baumgarten i Wien och dog den 6 februari 1918.
- Han var en betydelsefull österrikisk bildkonstnär.
- När han var 14 år började han på konstskola tillsammans med sin bror i Wien.
- Gustav dekorerade sina tavlor med mönster, tex små cirklar, rektanglar, kvadrater och trianglar.
- Han använde riktigt guld i sina målningar, vilket fick dem att glimma och gnistra.
- Gustav är även känd för sina målningar av kvinnor.
- Detta och mycket, mycket mer får du lära dej här.
Jag använder materialet i kombination till Konstens grunder. Gustav som konstnär passar bra att använda ihop med Konstens grunder NR 1 – Linjer.
Det går även bra att använda materialet självständigt när man arbetar med olika konstnärer och inriktningar på tekniker och material. Du hittar materialet här.