-
Avsluta en åk 6 och börja planera för en åk 4…
Har du saknat mina inlägg?
Jag har inte varit särskilt aktiv här på bloggen men nu ska det bli ändring på det 🙂
Befinner mig just nu på min sista sjukskrivningsvecka efter en lång vår. Har varit hemma mer eller mindre sedan vecka 6. Nu arbetar jag 75 % och börjar sakta men säkert komma tillbaka med lite energi igen.Det är två veckor kvar av tre långa år med våra elever. Två veckor som ska innehålla så många saker och ändå vara så vanliga som det bara går. Vanliga dagar med vanliga lektioner för att de flesta eleverna ska må bra och funka. Samtidigt ska det vara schemabrytande aktiviteter som visar att vi förar vår tid tillsammans och förbereder oss för ett avslut.
Under den här tiden ska man samtidigt ställa in sig på en ny klass, nya elever som ska träffas innan terminen tar slut, läromedel ska beställas, schema ska skrivas, så mycket på samma gång. Min kollega kan inte tänka på vad som kommer och jag är redan där 🙂
Nu tänker jag visa lite av det jag börjat med… Nya skyltar, namnlappar och allt i samma färger. Man måste ha ett färgtema… I alla fall om man är en riktig nörd som jag är.
Jag är på G!
- Affischer, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Webbutiken
Årets sista månadens konstnär – Louise Bourgeios
Så har vi kommit fram till årets sista Månadens konstnär nämligen Louise Bourgeois. Hon är en fransk konstnär som mest är känd för sina spindlar men gjorde även andra skulpturer i gips och latex. Spider är den mest kända skulpturen från 1997. Den uppskattades år 2019 ha ett värde mellan 25 och 35 miljoner dollar. Verket är en sex meter lång spindel. Louise skapade/sydde även stora skulpturer av gamla kläder som tillhört henne eller hennes mamma.Materialet innehåller faktablad, affisch, en PP om Louise liv och konst, på 25 sidor samt två olika ideer till bilduppgifter. I PPn kan du läsa intressant fakta om Louise.
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Särskola, skolan, Visuell konst
Ny månadens konstnär -Katsushika Hokusai
Ny månadens konstnär Katsushika Hokusai som passar ihop med materialet om Kintsugi. Hokusia målade “Den stora vågen” som har blivit det mest kända konstverket från Japan.
I materialet hittar du en PP med 23 sidor om Hokusias liv och konst, du får även med en affisch, ett faktablad och ett förslag på en bilduppgift. - Akvarell, Arbetsblad, Återanvändning, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Geografi, Hållbar utveckling, Lektionstips, LGR22, Material, Religion, skolan, Webbutiken
Kintsugi – samarbete mellan bild, so och no
Kintsugi en japansk konstform som ligger mej varmt om hjärtat. Något som jag gärna vill dela och införliva i mina elevers liv.
Budskapet om att gammalt och trasigt går att laga och får då ett högre värde än vad en ny sak har. Föremålets historia är viktigare än att det är helt.
Du och jag skaffar oss sprickor och rynkor desto äldre vi blir. Det är vackert att ha levt ett liv och det ska inte döljas.När man arbeta med Kintsugi passar det bra att involvera även SO och NO.
Vad gör mobbning, ensamhet och psykisk ohälsa med oss? Går det att laga?Återbruk, återanvända, hållbar utveckling är bara några av många saker som man kan jobba vidare med.
Materialet innehåller en PP om den japanska konstformen Kintsugi på 20 sidor samt två olika ideer till bilduppgifter. I PPn kan du läsa intressant fakta om konstformens historia, dess budskap och hur man gör.
Det går också att koppla PPn till so och no, där du som lärare själv väljer hur du vill gå vidare. -
Internationella Världskonstdagen den 15 april 2023
2011 instiftades Världskonstdagen på Leonardo da Vincis födelsedag den 15 april.
Det var International Associations of Art, med Anders Lidén som svensk representant, som utnämna den 15 april till Världskonstdagen. Man tyckte att Leonardo da Vinci med sin mångsidiga verksamhet som målare, skulptör, tänkare, uppfinnare, skribent, matematiker och filosof var en bra representant för dagens vida och breda konstfält.
Så vad ska du göra för att uppmärksamma konsten för världen i allmänhet eller för dej i synnerhet?
Skissa, måla, dreja, avirka, sticka eller skriva en dikt?
Det spelat ingen roll bara du blir det du är skapad till… En kreativ och skapande människa🥰
Det är bara fantasin som sätter gränser… - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 6, åk 7-9, Bedömning, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, bildlektion, LGR22, Planering, Webbutiken
Nya Bildlärarens planeringsbok 2023-2024
Nu finns Bildlärarens planeringsbok 2023-2024 klar för åk 1-6 och för åk 7-9.
Den innehåller 45 sidor för åk 1-6 och 42 sidor för åk 7-9.Du hittar schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk1-9, Månadens konstnär, och tittar på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp där du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista, tema,
månadsblad för augusti 2023 juni 2024 matris för bildämnet och exit-lappar.
Planeringsboken är tänkt att hjälpa dig att strukturera din bildundervisning, som innehåller inga färdiga lektionsplaneringar. -
Dags för påsklov
Nu tar vi ledigt från skolan och gör bara det vi har lust till.
Önskar er alla en fin påsk🐣
-
Internationella barnboksdagen 2 april
Den 2 april varje år firas den Internationella barnboksdagen på flera håll i världen för att uppmärksamma barnböckers betydelse och inspirera till läsglädje. Dagen valdes till minne av H.C. Andersen födelsedag. - Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Collage, Digitalabilder, Färglära, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Linjer, Nyanser, Perspektiv och Rum, Reklam, skolan, Struktur, Textur, Tummen upp i bild åk 4-6, Utvärdering
Nu är den här! Tummen upp i bild – åk 4-6
Alltså den där känslan när man öppnar ett paket… fast att man vet vad som finns där i🥰 Att äntligen få hålla i sin egen bok som man jobbat hårt med i ett halvår, lycka😇 Nu är det verkligen dags för ”ut med det gamla och in med det nya…”“Tummen upp i bild åk 4-6” innehåller två helt nya avsnitt om ”Rättigheter och skyldigheter” samt ”Uttrycka och förmedla budskap”. Tack @liber.se för ett gott samarbete med boken.
Nu är det dags att slänga ut den gamla boken för den nya!
“I den andra upplagan av Tummen upp! Bild kartläggning åk 4-6 får du tips på inspirerande bilduppgifter som både utvecklar och kartlägger elevernas förmågor i bild enligt Lgr22. Progressionen i bilduppgifterna gör kartläggningen möjlig från åk 4 och är upplagda så att undervisande lärare ska kunna göra kartläggningen och bedömningen löpande under ordinarie undervisning då eleverna arbetar med aktiviteterna och uppgifterna.
Tummen upp! Bild kartläggning 4-6 är en lärarbok och bygger på kursplanens centrala innehåll i åk 4-6 och är kopplade till betygskriterierna för betyget E i slutet av åk 6. Bedömningsstöden utgår från betygsnivåerna E, C och A. För alla betygsnivåer finns förslag på utvecklingsinriktning. Den framåtsyftande planeringen innehåller uppgifter och aktiviteter främst för de elever som vid kartläggningstillfället inte visar förmåga att uppnå betygsnivå E.
Lärarboken innehåller praktiska uppgifter, kartläggningsmallar som kopieringsunderlag, bedömningsstöd och förslag på framåtsyftande planering för elever som behöver träna mer. Det finns även en kunskapsöversikt med bildspecifika förmågor, centralt innehåll och betygskriterier kopplade till samtliga uppgifter. Den kan användas som underlag vid lärarens pedagogiska planering, elevernas utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner och del i betygssättningen i åk 6.
Varje avsnitt i lärarboken fångar upp ett område i ämnet som eleverna, med hjälp av det centrala innehållet, får möjlighet att utveckla utifrån var och ens förmågor.
Tummen upp! Kartläggning är ett material som läraren tillsammans med elev och föräldrar kan använda för kartläggning och bedömning i formativ anda genom att analysera.
- Vad är lärandemålet?
- Var är eleven i sin kunskapsutveckling just nu?
- Hur gör vi för att nå lärandemålen och slutligen betygskriterierna i slutet av åk 6?
Författaren Åsa Fant Perdsjö är utbildad fritidsledare, fritidspedagog, Sv/SO-lärare åk 1-7 samt bildlärare åk 1-6. Hon är läromedelsförfattare och brinner för kreativt skapande,. Hon driver bloggen www.bildlararen.com, Facebookgruppen Bildläraren – Life Of Colour samt Instagram-kontot bildlararen. Åsa föreläser och håller workshops.”
- Affischer, Akvarell, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Digitalabilder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Marc Chagall, Månadens konstnär, skolan, Webbutiken
Månadens konstnär Marc Chagall
“Konst måste vara ett uttryck för kärlek, annars är det ingenting.” Marc Chagall
Visste du att Marc föddes död? Marc var inte hans första namn utan när han föddes fick han namnet Moishe Segal. Varför bytta han?
Han flyr undan Nazisterna från Frankrike till Usa med sin familj. Detta och mycket mer får du veta i materialet som innehåller: faktablad, affisch, en PP om Marcs liv och konst, på 24 sidor samt två olika idéer till bilduppgifter. Det finns inga bilder inlagda i PPn. När du öppnar PPn hittar du länkar där det ska vara en bild. Klicka på länken och infoga bilden i din PP.
