- åk 5, åk 6, åk 7-9, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, Foto och film, Läxor, Lektionstips, Livet, Material, Uppmuntran
Flatlay-läxa i åk 6 våren -21
För ett tag sedan såg jag att Åza Löfstedt Carlsson hade lagt ut en uppgift i Facebookguppen Bildrummet – inspiration för bildlärare om Flatlay.Jag har använt uppgiften med åk 6 som en läxa. Åza hade lagt ut en PP som jag lånade + att jag la till beskrivning av uppgiften, vad den skulle innehålla samt bedömningsuppgifter.
När de skulle fotografera så skulle bilden innehålla minst 5 saker som presenterar dem elelr deras intresse. Det skulle även ligga en handskriven lapp med deras namn i bilden så man ser att den inte är ”lånad”. Läs mer här…
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, Bedömning, Blandat, Geografi, Historia, LGR 11, LGR22, Material, Planering, Religion, Samhällskunskap, skolan, Utvärdering, Webbutiken
So-lärarens planeringsbok 2021-2022
Nu är den äntligen här! Planeringsboken för alla so-lärare.SO-LÄRARENS PLANERINGSBOK 2021-2022. Den innehåller 55 sidor.
Du hittar schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, Månadens konstnär, en titt på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp är du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista, tema, månadsblad för augusti 2021 juni 2022, matris för de fyra olika so-ämnena och exit-lappar.
Planeringsboken är tänkt att hjälpa dej att strukturera din so-undervisning, den innehåller inga färdiga lektionsplaneringar.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, Bedömning, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, Blandat, LGR 11, LGR22, Material, Planering, skolan, Utvärdering, Webbutiken
Bildlärarens planeringsbok 2021-2022
Nu finns nästa läsårs planeringsbok i webbutiken. Du hittar en för åk 1-6 och en för åk 7-9, båda innehåller 43 sidor med material. När du laddat ner boken väljer du om du vill skriva ut hela boken eller delar av av den. Vissa sidor lämpar sig bra att kopiera upp i klassuppsättningar. Du har en enpersonslicens vilket innebär att du inte får dela med dej till andra lärare.Planeringsboken är tänkt att hjälpa dej att strukturera din bildundervisning, den innehåller inga färdiga planeringar.
Det finns plats för schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6 eller 7-9, Månadens konstnär, en titt på veckan, lektionsplanering, att göra lista, LPP är du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista, tema, övrigt, månadsblad för augusti 2021 juni 2022, matris för bildämnet och exit-lappar mm
Du hittar planeringsboken för åk 1-6 här:
Du hittar planeringsboken för åk 7-9 här:
-
Nu är de nya kursplanerna tagna av regeringen
Från den 1 juli 2021 kommer vi att jobba mot ett nytt centralt innehåll och nya kunskapskrav. Vi går från 9 kunskapskrav till 5 stycken. Detta gör att vi inte behöver snuttifiera våra bedömningar utan kan ta ett helhetsgrepp om elevens kunskaper. Vi kan använda vår tid till att undervisa våra elever och inte behöva lägga så mycket tid på bedömning och matriskryss. Här nedanför ser du det centrala innehållet i bild för åk 4-6. Det röda ska bort och det gröna är nytt.
Skolverket ger oss följande information:
”Vi ger stöd i implementeringen
Vi stöttar lärare, rektorer och skolchefer att börja arbeta utifrån de nya kursplanerna. Stödet består av olika insatser, till exempel
- en film om hur en kursplan är uppbyggd och ska användas
- ett webbaserat material om hur skolchefer och rektorer kan planera och organisera arbetet med de reviderade kursplanerna
- webbinarier för skolchefer och rektorer
- ett webbaserat material som lärare kan använda för att arbeta tillsammans med kursplanerna – januari 2021
- ämnesspecifikt material för lärare – mars 2021
- kommentarmaterial till varje ämne – mars 2021.
Vi ser också över det stöd som redan finns, till exempel Skolverkets webbkurser om betyg och bedömning. Vi informerar om vårt stöd här på skolverket.se och i våra nyhetsbrev.”
- en film om hur en kursplan är uppbyggd och ska användas
-
Exit-lappar… Hur jobbar du med självbedömning och utvärdering?
Hur jobbar du med självbedömning och utvärdering?
Om man har bildlektioner som de flesta av oss har på mellan 40-50 min är det inte allt som får plats. Vad ska man dra ner på?
Så här ser mina lektioner ut:
- uppvärmning som tar 4.30 min.
- genomgång med dagens uppgift, kan variera mellan 5 och 30 min beroende på om det är uppstart eller pågående arbete.
- tid att arbeta kreativt. Där ska eleverna taga till, komma på ideer, skissa, börja jobba, för att efter mellan 5 och 30 min plocka ihop :l
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, LGR 11, Material, Planering, Webbutiken
Bildlärarens planeringsbok åk 1-6, 2020-2021
BILDLÄRARENS PLANERINGSBOK 2020-2021. Den innehåller 39 sidor. Schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, Månadens konstnär, en titt på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp är du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista,tema, månadsblad för augusti 2020 juni 2021, matris för bildämnet och exit-lappar. - Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, Färgcirkeln, Färglära, Figurer och Former, Foto och film, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR 11, Linjer, Material, Nyanser, Perspektiv och Rum, Planering, Struktur, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Konstens grunder – elevbok
Det här materialet har jag skapat med bl.a. tanken på att vi skulle kunna få en skolstängning i Sverige. Tanken med materialet är att det kan användas i den vanliga undervisningen eller som hemuppgift.”Konstens grunder – elevbok” är kopplat till materialet som finns i boken ”Tummen upp i bild – kartläggning för åk 4–6”
Du som lärare kan använda materialet och välja de områden som du och dina elever har jobbat med och är förtrogna med.
-
Ny affisch i webbutiken
Mer arbete ger bättre resultat!Det är viktigt att elever inser att det är deras insats som gör skillnad, som påverkar deras resultat. Vi lärare gör vårt bästa när vi förmedlar kunskap men eleverna måste också göra sin del, anstränga sig om de vill nå längre.
Affischen hittar du i webbutiken under Affischer.
- Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, Bildämnets dag, bildlektion, LGR 11, skolan
När börjar de reviderade kurs- och ämnesplanerna att gälla?
Är det fler än jag som funderar på de nya reviderade kursplanerna? Önskar verkligen att de ska börja gälla från hösten men inser att det blir svårt att hinna med att implementera allt. Jag har gjort en jämförelse på den kursplan i bild som vi har nu och den som är tänkt ska trädda ikraft den 1 juli 2020. Jämförelse mellan Lgr 11 och reviderat förslag för bildämnet.”Regeringen förväntas fatta beslut om kurs- och ämnesplanerna under våren 2020. Om regeringen fattar ett sådant beslut, börjar de reviderade kurs- och ämnesplanerna att gälla den 1 juli 2020. Vissa remissinstanser föreslår 2021 som ett alternativ och vi håller med om att det finns vinster med att låta kurs- och ämnesplanerna träda i kraft senare. Ett senare ikraftträdande innebär att våra föreslagna övergångsbestämmelser nedan behöver ses över.” Skolverket, senast uppdaterad 27 januari 2020
Vi ger stöd i implementeringen
Vi kommer att stötta huvudmän, skolchefer och lärare att börja arbeta utifrån de reviderade kurs- och ämnesplanerna. Stödet består av olika informations-, utvecklings-, och stödinsatser. Vi tar bland annat fram material som kan används för det lokala implementeringsarbetet och om vad förändringarna i de reviderade kurs- och ämnesplanerna innebär för undervisningen i de olika ämnena. I början av 2020 informerar vi mer via webbplatsen och nyhetsbrevet.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bildlektion, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR 11, Perspektiv och Rum, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Utvärdering
Nya arbetsblad i webbutiken – Läxor och läxförhör, Konstens grunder NR 4
Vecka 10 började jag med Konstens grunder NR 4 – Rum/Perspektiv (igen…) Precis som i många andra ämnen kommer områden tillbaka varje år. Vi lär oss mer och fördjupar vår kunskap. Konstens grunder är något du kan läsa mer om i Tummen upp i bild eller i det här blogginlägget.
Jag brukar med jämna mellanrum ha läxa även på bilden, både för att eleverna ska träna in ord och begrepp eller för att göra en uppgift. Det brukar vara uppskattat, med läxa på bilden, konstig nog 🙂
Denna gång har jag skapat tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Rum/perspektiv. I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara. Det kan handla om att förklara de olika bildsnitten, vad man behöver för att göra centralperspektiv eller tvåpunktsperspektiv mm. Du hittar arbetsbladen i Webbutiken.
