Så var det dags för den sista delen av Konstens grunder NR 3 – FÄRGER för i höst. I år har jag tänkt göra en blandning av nytt och gammalt i min planering. Jag har funderat i dessa banorna. Åk 2-3 gör små monster utifrån det som finns i vår arbetsplan. Åk 2 arbetar med grund- och sekundärfärger medans åk 3 arbetar vidare med varma och kalla färger.
Mer konstens grunder NR 3 Färger ht 2018
01 Nov 2018 Lämna en kommentar
i Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bildlektion, Färgcirkeln, Färglära, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6
Månadens konstnär Banksy – nov 2018
17 Okt 2018 Lämna en kommentar
i Affischer, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Banksy, Bedömning, bildlektion, graffiti, Lektionstips, LGR 11, Månadens konstnär, Planering, Sponsrat material, street art
Under november månad kommer vi att arbeta med månadens konstnär i åk 2-6. Vi hade bestämt oss för Mari-Louise Kold men valde att skjuta på henne tills februari för att ta upp den konstnär som är aktuell just nu. Bansky är inte så lätt att berätta om då ingen vet vem han är…
Banksy är pseudonym för en anonym engelskgraffiti-konstnär, politisk aktivist, filmregissör och målare.
Läs mer här…
Månadens konstnär Chuck Close – sept 2018
02 Sep 2018 Lämna en kommentar
i Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bildlektion, Chuck Close, Lektionstips, LGR 11, Material, Månadens konstnär, Planering, Självporträtt, Sponsrat material
Under september månad kommer vi att arbeta med månadens konstnär i åk 2-6.
När vi arbetar med månadens konstnär sätter vi upp en affisch på glasdörren ut till skolgården den första dagen i månaden och där får den sitta hela månaden ut. 1-2 lektioner under månaden har vi genomgång där vi berättar om konstnären, visar någon videoklipp, delar ut faktablad till konstdagboken, visar en PP med kort fakta samt en massa bilder på de konstverk som hör till. Dessutom tar vi fram några bilduppgifter som påminner om den konstart som som är typisk för konstnären. Du kan läsa mer här…
Planeringsboken, så använder jag den…
23 Jun 2018 Lämna en kommentar
i Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, Bildlärarens planeringsbok, LGR 11, Material, Planering
Vid ett par tillfällen har jag fått frågan: – Hur använder du din planeringsbok?
Jag lovade att återkomma och visa hur jag gör men de sista veckorna har varit så intensiva så orken har inte infunnit sig. Sommarledigheten brukar göra något med en del av oss. Pressen släpper och vi får tillbaka kreativiteten under någon vecka innan vi går i dvala och laddar batterierna inför hösten.
Man kan naturligtvis använda sin planeringsbok hur man vill men så här gör jag. Först skriver jag ut alla bladen. Fram och baksida kopierar jag sedan i A5 för att sätta på min planeringskalender. Jag plockar fram en A4 pärm, klistrar fast framsidan och baksidan och sedan plastar jag in den.’
Läs mer här…
Självbedömning och presentation med hjälp av Clips
01 Jun 2018 Lämna en kommentar
i Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bildlektion, Blandat, Lektionstips, LGR 11
1 till 1 har gjort sitt inträde på mellanstadiet på min skola. Detta har verkligen bidragit till vissa fokuserar på uppgiften, andra fokuserar på annat. En pedagogs dilemma som bara byter skepnad från hantverksmässiga till digitala verktyg…
Varje läsår låter jag eleverna göra en självbedömning av sina alster. De ska redovisa sin bilder från Bra-Bättre-Bäst. Varför känner de så inför bilderna, vad kunde de gjort annorlunda och vad är de extra nöjda med. Så gör jag även i år.
Det har varit ett krångligt år. Ny klass, oroliga barn även om de allra flesta är lugna och fina, så har det varit ett tufft jobb. Att jag sedan har varit borta tre månader har inte gjort saken bättre.
När man dom jag arbetar grundligt med konstens grunder i åk 4 blir det inte så många andra bilduppgifter. Till hösten blir det annorlunda då vi delar upp arbetet med Konstens grunder mellan åk 2-6, mer om det i ett senare inlägg.
Eleverna har fått fotografera och redigera… eller vad man nu ska kalla det vi gjort (behöver undervisa om detta nästa år…). Därefter har de lag in sina bilder i Clips, fyra sekunder per bild. På varje bild har de lagt lite kommentarer om hur de tänker och känner. Arbetet har avslutats när de infogat musik i Clips.
Nästa vecka kommer eleverna att få visa upp ”presentera” sina filmer där de gjort sina bedömningar.
Jag har fått lov att visa dessa filmer för er. Vill bara påminna er om att de som gjort filmerna är 10 år, skolan är mångkulturell och vi har inte jobbar så länge med bedömning eller iPads.
Dags för ny planeringsbok
10 Apr 2018 Lämna en kommentar
i Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bildlektion, LGR 11, Planering
Här kan du köpa min BILDLÄRARENS PLANERINGSBOK 2018-2019. Den innehåller 33 sidor. Schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, finns även för åk 7-9 Månadens konstnär, en titt på veckan, att göra lista, Lpp är du kan planera och bedöma, elevlista, observationslista, grupparbetslista, månadsblad för augusti 2018 juni 2019, matris för bildämnet och exit-lappar. Läs mer här…
Spela ”Konstens grunder-spelet” och använda alla 6 elementen.
18 Feb 2018 2 kommentarer
i Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Sponsrat material
Spela ”Konstens grunder-spelet” och använda alla 6 elementen.Nu är jag äntligen klar! Alla Konstens grunder har fått ett eget litet häfte med arbetsblad som finns att beställa i Bildlärarshopen. I den sista delen finns ett spel där man använder de olika delarna av de 6 elementen för att skapa en abstrakt bild.
Bild i skolan 2018
27 Sep 2017 4 kommentarer
i Bedömning, LGR 11, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6
Då var det dags att göra lite reklam för fortbildning för oss bildlärare.
Jag har fått förnyat förtroende för andra året i rad att föreläsa på Bild i skolan 2018 i Stockholm. Det är så roligt och samtidigt så skärmande… När jag åker på fortbildning vill jag åka hem med en waookänsla där jag har med mej något, vilket ofta inte är fallet. Hur kan jag då utsätta mej själv för att försöka leverera en waookänsla till andra? Ja, den frågan har jag ställt till mej själv… Men jag ska försöka. Bild i skolan 2018
Jag kommer att vara i gott sällskap, kommer ni dit får ni även lyssna till:
- Malin Jönsson, bildlärare på Dalsjöskolans högstadium i Borås stad och har 20 års erfarenhet av
yrket. Hon är aktiv i sociala medier som bildmalin och har bloggat sedan flera år på https://bildsal117.com/ - Kristina Rilbe, bild- och textilslöjdslärare med över 20 års erfarenhet från både grundskola och
gymnasieskola. Hon arbetar på Björkhagens skola i Stockholm och är ämnesspanare på Lärarnas
Riksförbund. Kristina är känd för att med variation och idérikedom låta eleverna få tag i sitt
bildspråk. - Matilda Åhall, har lång erfarenhet som bild- och speciallärare och är författare till Lärarens
guide till Bild – teori, praktik, bedömning och hon bloggar om bildämnet som Fröken Åhall. Under
hennes intressanta anförande utvecklar och förnyar du undervisningen i bildanalys och utbyter
idéer och tips med bildlärarkollegor.
Nu är det dags för utvecklingssamtal…
10 Sep 2017 Lämna en kommentar
i Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, Blandat, LGR 11, Uppmuntran
Vem älskar utvecklingssamtal… 🙂
Vilken tur att jag har så bra föräldrar till mina elever ❤
Konstens grunder nr 2 Figurer och Former, hösten 2017
07 Sep 2017 5 kommentarer
i Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, Bildanalys, bildlektion, Collage, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6
Varför jag väljer att arbeta med Konstens grunder kan du läsa om i detta inlägget Att arbeta med Konstens grunder hösten 2017.
Nu är det dags att fortsätta med nr 2 Figurer och Former. Du kan läsa mer här…
