Bildsamtal och bildanalys v.10

Så var det dags men lite bildanalys på bildlektionerna igen…

I åk 4-6 kommer jag att börja med att visa filmen “Hur gör man en bildanalys?” Filmen förklarar på ett enkelt sätt hur man gör och hur man ska tänka. Det är viktigt att eleverna redan i tidig ålder bekantar sig med uttryck som Konnotation, Denotation och Syfte , även om det inte är de vi använder varje dag.

I åk 6 kommer vi att titta lite extra på “Karl Xll likfärd”.

Mina elever läste stormaktstiden i höstas så han är väl känd av dem. Jag har gjort en PP som vi börjar med. I den går jag igenom vem som målat bilden under vilken period, hur många likadana målningar som det finns. Är bilden en kopia av vad som hände elelr en fantasi mm mm.

När eleverna ska göra si bildanalys kommer de att använda sig av arbetsbladet “Bildanalys – vad är bildens syfte”

Bild: Wikipedia

Frågor som:

• Vad tror du att den som skapade bilden ville berätta?
• Vem tror du äger bilden, eller kan den finnas på ett museum eller i en bok?
• Kan bildens budskap påverka de människor som tittar på den?
• Kan det vara bra elelr dåligt att bilder försöker påverka oss?

Åk 5 kommer att arbeta med arbetsbladet “Bildanalys – Beskriv bilden”
“En söndagseftermiddag på ön La Grande Jatte”, 1884, Georges-Pierre Seurat, 1859 – 1891. Bild från Wikipedia.

Där finns bla frågor som:

• Vad föreställer bilden?’
• Är det ett landskap, ett porträtt, en historisk händelse, eller vad?
• Innehåller konstverket människor? Hur skildras personerna? Är det skillnad på män och kvinnor?
• Beskriv miljön. Spelar den någon roll för hur du upplever målningen? mm mm

Åk 4 kommer att arbeta med arbetsbladet “Upplev med de fem sinnena”
Bilden vi kommer att undersöka är “Advokaten av Ulrich Zasius, 1461-1536”

Där finns bla frågor som:

• Vad hör du?
• Känner du någon smak?
• Vad ser du?
• Vad känner du för lukt?
• Hur skulle det känns det att vara där med personen på bilden?

Bild: Digitaltmuseum.se

 

 

Åk 1-3 har bestämt att deras elever ska titta närmare på “Ship with butterfly sails” av Salvador Dali. Bilden har jag lånat Tallenge store.

De kommer att använda de första arbetsbladet till Bildsamtal och Bildanalys som heter “Bildanalys”. Där får de svara på frågorna:

• Jag ser…
• Jag tänker…
• Jag undrar.

Eleverna i åk 1-3 kommer att träna på samma arbetsblad varje gång i vår men med olika bilder.