Affischer

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Flikbok,  Konstens grunder,  Läxor,  Lektionstips,  LGR22,  Perspektiv och Rum,  Planering,  skolan,  Tummen upp i bild åk 4-6,  Webbutiken

    Konstens grunder NR 4 – Perspektiv och rum

    Nu är det dags att ta sig an de sista tre konstens grunder för vårterminen 2026. Vi startar med ”NR 4 Perspektiv och rum”.
    Här hittar du samtliga delar till Konstens Grunder – Rum & perspektiv.
    Paketet innehåller 33 st arbetsblad. Paketet innehåller följande:
    AFFISCHER
    Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika perspektiv i konsten. Ett begrepp på varje bild med några bilder från verkligheten eller målade där begreppen blir synliga.
    – centralperspektiv (enpunktsperspektiv)
    – tvåpunktsperspektiv
    – fågelperspektiv
    – grodperspektiv
    – överlappning
    – förgrund, mellangrund och bakgrund
    – färgperspektiv/luftperspektiv

    KONSTENS GRUNDER – Rum & perspektiv
    – 11 st arbetsblad som handlar om Rum/perspektiv som är en del av Konstens grunder.
    FLIKBOK
    – Klipp ut alla delar och limma ihop dem eller använda häftapparat beroende på ålder. Det kommer att bli en interaktiv lärobok för eleverna i ämnet bild.
    Ord som förekommer är följande: förgrund, mellangrund, bakgrund, överlappning, skuggning, placering, storlek, nyans och fokus, linjeperspektiv, atmosfäriskt perspektiv.
    LÄXOR OCH LÄXFÖRHÖR
    – 10 st arbetsblad, tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Rum/perspektiv.
    I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara. Det kan handla om att förklara de olika bildsnitten, vad man behöver för att göra centralperspektiv eller tvåpunktsperspektiv mm.
    Arbetsbladet hjälper dej och dina elever att bli förtrogna med ord och begrepp inom konstens grunder. Eleverna får också träna på hur man använder olika tekniker i de olika arbetsbladen.

    Du hittar materialet här.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Arkitektur,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Bruno Mathsson,  Design,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Webbutiken

    NYTT MATERIAL – Månadens konstnär Bruno Mathsson

    Bruno Mathsson föddes i Värnamo i början av 1900-talet. Han var möbelsnickare, designer och en självlärd arkitekt. Han förändrade vårt sätt att bygga med mer glas än trä eller tegel.

    Visste du att:
    – Snödrivan blev en stol.
    – Bruno åkte till Stockholm och fick regeringen att ändra bygglagen
    – Han lade sina pengar på bilar och att det var viktigt för honom att färgerna på hans kläderna stämde överens med färgen på hans bil.

    Det och mycket mer får du lära dej om i materialet om Bruno Mathsson.
    Materialet innehåller en PP på 23 sidor, en affisch, ett faktablad och 2 bilduppgifter. Du hittar det här.

  • Advent och jul,  Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Jenny Nyström,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Planering,  Pyssel och papp,  Särskola,  skolan,  Webbutiken

    Månadens konstnär – Jenny Nyström

    Nu går vi in för de fyra sista vekorna på terminen.

    Det brukar vara mycket som ska hända, många olika projekt ska hinnas med och bli klara till den 19 dec. Helt plötsligt är det första advent men adventssamling, Lucia med firande och julavslutning.

    Här kommer den svenskaste av svenska jultraditioner, TOMTEN – Jenny Nyströms tomten. Materialet innehåller mycket mer än berättelsen om hur Jenny tomtens mamma och slutade som hela Sveriges nationalklenod. hittar du en PP (25 bilder), affisch, faktablad och ett tomtespel för undervisning om månaders konstnär.

    Jag använder materialet när jag vill arbeta med det centrala innehållet:

    • Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.

    Jenny som konstnär passar även bra att använda när det närmar sig advent och jul.

    Det går även bra att använda materialet självständigt när man arbetar med olika konstnärer och inriktningar på tekniker och material. Du hittar det här.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Planering,  Särskola,  skolan,  Svenska,  Tove Jansson,  Webbutiken

    NYTT MATERIAL, Månadens konstnär – Tove Jansson

    I dag ska jag föreläsa för skolnätverket BRAVO som tillhör Svenska Folkskolans vänner i Finland BRAVO stödjer skolorna i arbetet för att skapa en skola där konstämnen både syns och hörs som en naturlig del av vardagen, över ämnesgränser och under hela läsåret. Målet är en skola där barn och unga lär sig i konsten, av konsten och med konsten. Tänk om vi hade ett sådan nätverk i Sverige som stöttade bild och musikämnena.

    Nätverket riktar sig till  lärare i åk 1-6 och till det hör  ca 70 skolor. Du kan läsa mera om det på www.bravoskolor.fi
    Det blev därför en naturlig del att plocka fram Tove Jansson som en ny Månadens konstnär.

    Att arbeta med Tove Jansson är att inse att hon var mycket mer än bara en barnboksförfattare. Tove var en modig konstnär som vågade uttrycka sina tankar, känslor och drömmar genom färg, form och berättelser. Lektionen kombinerar Bild och Svenska, och låter eleverna både skapa och reflektera.

    Genom att studera Toves konst, miljöer och figurer får de fundera över frågor som:

    • Hur kan bilder förmedla känslor och budskap?
    • Hur hänger natur, fantasi och trygghet ihop i hennes berättelser?
    • Vad kan vi lära oss av Toves mod att vara sig själv?

    I uppgifterna får eleverna skapa egna bilder i Toves anda, skriva en kort berättelse i Mumindalens stil och samtala om konst, mod och fantasi.

    Ämnen: Bild och Svenska, åk 4–6. Du hittar materialet här.

  • Affischer,  Akvarell,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Färgcirkeln,  Färglära,  Flikbok,  Komplementfärger,  Konstens grunder,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Planering,  Särskola,  skolan,  Tummen upp i bild åk 4-6,  Webbutiken

    Allt om färger – Konstens grunder NR 3

    Färglära är en stor del av det som vi lägger tid på i vår undervisning. Det finns så många olika ord och begrepp, tekniker, färger och material att gå igenom. Jag tror ingen har en möjlighet att beröra allt i sin undervisning utan vi testar lite här och lite där.

    I år slår jag ett extra slag för en intressant konstnär från Kanada, nämligen Maud Lewis. Maud är ett spännande kvinnoöde, en kvinna som trots alla tänkbara motgångar och finner en framtid och ett hopp i konsten. Visste du att Maud började sin konstnärskap med att måla julkort tillsammans med sin mamma?
    Under större delen av sitt liv bodde hon i ett litet hus med bara ett rum. Hon hade inte råd med att köpa färger och dukar att måla på utan målade allt som fanns i det lilla huset. I dag är hon en berömd folkkonstnär och det lilla huset finns på ett museum i Kanada.

    Det finns många intresanta konstnärer förutom Maud Lewis. tex: Jen Stark, Piet Mondrian, Alma W Thomas, Jean-Michel Basquiat, Andy Warhol och Frida Kahlo .

    Här har jag samlat material som innehåller något av de jag tycker är viktigt att beröra. Färgpaketet – Konstens grunder NR 3, paketet innehåller följande 45 arbetsblad. Materialet hittar du här.

  • Affischer,  Andy Warhol,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Collage,  Kollage,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Popkonst,  Roy Lichtenstein,  skolan,  Webbutiken

    NYTT PAKET om POPART

    Att arbeta medPopkonst, eller Pop Art, är något som de flesta elever brukar uppskatta. Det är en konststil som uppstod under mitten av 1950-talet i Storbritannien och i slutet av 1950-talet i USA.

    I POPART-paketet hittar du fyra olika material. Du hittar materialet här.

    1. Popart självporträtt
    2. Popart arbetsblad
    3. Månadens konstnär Andy Warhol
    4. Månadens konstnär Roy Lichtenstein

    Popkonst är en förkortning för ”popular art” (populär konst). Den är känd för att använda sig av motiv från masskultur och populärkultur. Istället för att måla klassiska landskap eller porträtt, använde konstnärerna vardagliga föremål som:

    • Serietidningsrutor
    • Reklamaffischer
    • Logotyper
    • Kändisbilder, särskilt av Hollywoodstjärnor
    • Matvaror som Coca-Cola-flaskor och soppburkar

    Konstnärerna ville sudda ut gränserna mellan ”finkonst” och ”lågkultur”. De använde ofta starka, klara färger och enkla, tydliga linjer, precis som man såg i reklam och serier.

    Två av de mest kända namnen inom Popkonsten är:

    • Andy Warhol: Han är kanske den mest kända Popkonstnären. Han blev berömd för sina serier av Campbell’s soppburkar och sina färgglada porträtt av kändisar som Marilyn Monroe och Elvis Presley. Han använde tekniker som screentryck för att masstillverka sina konstverk.
    • Roy Lichtenstein: Han är känd för att ha tagit enskilda rutor från serietidningar och förstorat upp dem. Han målade dem med prickar, så kallade Ben-Day-prickar, som liknade trycktekniken i gamla tidningar. Hans verk ser ofta ut som en enda stor serieruta med pratbubblor och ljudeffekter som ”WHAAM!” eller ”DROWNING GIRL”.

    Popkonsten har och har haft en stor inverkan på konstvärlden och utmanade det som  betraktas som konst.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Figurer och Former,  konst,  Konstnär,  Lektionstips,  LGR22,  Månadens konstnär,  Nikki de Saint Phalle,  Pyssel och papp,  skolan,  Webbutiken

    REBLOGG – Nikki de Saint Phalle

    VEM ÄR NIKKI

    1. Hon gjorde konst av skräp. I början av sin karriär samlade Niki de Saint Phalle på sig olika saker som skräp, leksaker och tygbitar och satte ihop dem i sina konstverk. Det var ett sätt att visa att man kan skapa något vackert av vad som helst.
    2. Hon ”sköt” på sina egna tavlor. Hon blev känd för sina så kallade ”skjutmålningar” (shooting paintings). Hon fäste påsar med färg på en tavla, och sedan bjöd hon in folk att skjuta på tavlan med ett gevär så att färgerna spreds ut när påsarna gick sönder.
    3. Hennes mest kända figurer är färgglada ”Nanor”. Niki de Saint Phalle skapade en serie runda, glada och färgglada skulpturer som kallas ”Nanor” (Nanas). De ser ut som dansande kvinnor som firar livet. Många av dem är jättestora!
    4. Hon byggde en hel trädgård full av statyer. Hennes största och mest kända verk är Tarot-trädgården i Italien, som hon arbetade med i många år. Trädgården är full av stora, magiska figurer inspirerade av tarotkort. Man kan gå inuti några av skulpturerna!
    5. Hon ville göra konst som var glad och lekfull. Niki de Saint Phalle ville att hennes konst skulle vara rolig och lätt att förstå för alla, inte bara för experter. Hon tyckte att konsten skulle kunna göra människor glada.

    Jag började att fundera på om jag skulle göra en egen Black Nana efter Nkkis idé . Jag plockade ihop lite material som blivit över vid tidigare projekt, fotade och bilden här jämte på Facebook. Frågade vad folk trodde att det skulle bli. Jag fick många roliga förslag men inget som var i närhete n.

    Du kan se här nedanför hur jag gjorde min Black Nana. så här i efterhand borde jag halverat de runda flörtkulorna som skulle bli brösten. De blev lite väl stora 🙂

    Eleverna kommer inte att få göra den här figuren men det finns ett arbetsblad där de får designa sin egen Nana. Evt kommer åk 6 att få göra en Nana i Silk Clay jag men det beror på hur mycket tid vi får över. Allt material jag använde finns hos Creativ  Company.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  Bedömning,  bild i skolan,  bildlektion,  Figurer och Former,  Flikbok,  Konstens grunder,  Läxor,  Lektionstips,  LGR22,  skolan,  Tummen upp i bild åk 4-6,  Webbutiken

    NYTT PAKET – Konstens grunder NR 2

    Paketet innehåller följande:

    • Konstens grunder
      10 st arbetsblad som handlar om Former och Figurer.
    • Figur och Formkort
      Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika figurer och former. En form/figur på varje bild med många olika bilder från verkligheten där tidigare och figurer syns tydligt. Det är även 3 arbetsblad, ett med cirklar, ett med kvadrater och ett med trianglar där eleverna själva ska skapa olika bilder utifrån dessa tidigare.
    • Former bildar en skulptur
      Materialet innehåller 3 sidor. Du får en sida med olika former. Utöver detta får du med instruktioner på hur olika sätt att skissa fram nyanser så att formerna får “liv” blir till 3D.
    • Flikbok
      Materialet består av 3 arbetsblad. En interaktiv lärobok för eleverna i ämnet bild.
    • Läxor och läxförhör
      12 st arbetsblad, ”Läxor och läxförhör – Konstens grunder NR 2 – Figurer och Former.
    • Uppvärmning med geometriska former
      6 st geometriska uppvärmingsblad som innehåller,

      • kvadrat, cirkel, triangel, rektangel, oval och sexhörning

    Arbetsbladet hjälper dej och dina elever att bli förtrogna med ord och begrepp inom konstens grunder. Eleverna får också träna på hur man använder olika tekniker i de olika arbetsbladen. Du hittar paketet här.

     

  • Affischer,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Konstens grunder,  Lektionstips,  LGR22,  skolan,  Webbutiken

    Ämnesspråk

    Alla ämnen i skolan har ett eget ”språk”.

    Ämnena är fulla av ord och begrepp som breddar och fördjupar kunskapen inom ämnet. Visa ord och begrepp finns i flera ämnen och kan betyda samma sak eller inte… Det är där det blir lite komplicerat för våra elever.
    Att utelämna ämnets ord och begrepp hjälper inte eleverna mer än för tillfället. För att eleven ska bli förtrogen med nya ord och begrepp behöver de få höra, använda och se orden många fler gånger än vad vi tror.

    Var på en föreläsning för några år sedan, där man sa, att eleverna behöver höra nya och och begrepp ca 50 gånger för att ordet/begreppet ska fastna och bli en del av vårt eget språk. Jag har försökt, att i alla de ämnen som jag undervisat i, arbeta med att synliggöra och befästa orden hos mina lever. Det kan bero på att vi har haft ca 55-60% med elever som har svenska som andra språk eller föreläsningen som satte sig i mej.

    När jag undervisat i bild har mitt tankesätt varit detsamma. Använda ämnesorden och arbeta in em så att de blir en del av elevernas egna språk. Jag har dramatiserat, visat bilder, tittat på animerade filmer, satt upp affischer, gett läxa, haft läxförhör osv Allt detta för att jag tror på att undervisa och utbilda, inte på att plocka bort och utarma.

    Här ser du några av de affischer som jag har skapat för att hjälpa mina elever att bli förtrogna med ämnesorden i bild. Är det intresserad finns dessa i webbutiken under affischer.

  • Affischer,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  åk 7-9,  bild i skolan,  bildlektion,  Gustav Klimt,  Lektionstips,  LGR22,  Linjer,  Månadens konstnär,  Planering,  skolan,  Webbutiken

    MÅNADENS KONSTNÄR – Gustav Klimt

    I år startar vi upp med Gustav Klimt tillsammans med Konstens grunder NR 1.

    Visste du att…
    – Gustav Klimt föddes den 14 juli 1862 i Baumgarten i Wien och dog den 6 februari 1918.
    – Han var en betydelsefull österrikisk bildkonstnär.
    – När han var 14 år började han på konstskola tillsammans med sin bror i Wien.
    – Gustav dekorerade sina tavlor med mönster, tex små cirklar, rektanglar, kvadrater och trianglar.
    – Han använde riktigt guld i sina målningar, vilket fick dem att glimma och gnistra.
    – Gustav är även känd för sina målningar av kvinnor. Detta och mycket, mycket mer får du lära dej här.

    Du hittar materialet här.