Planeringsboken, så använder jag den…

Vid ett par tillfällen har jag fått frågan: – Hur använder du din planeringsbok?
Jag lovade att återkomma och visa hur jag gör men de sista veckorna har varit så intensiva så orken har inte infunnit sig. Sommarledigheten brukar göra något med en del av oss. Pressen släpper och vi får tillbaka kreativiteten under någon vecka innan vi går i dvala och laddar batterierna inför hösten.

Man kan naturligtvis använda sin planeringsbok hur man vill men så här gör jag. Först skriver jag ut alla bladen. Fram och baksida kopierar jag sedan i A5 för att sätta på min planeringskalender. Jag plockar fram en A4 pärm, klistrar fast  framsidan och baksidan och sedan plastar jag in den.’

Läs mer här…

Vilka förhållningsregler har ni runt material och verktyg i er bildsal?

Läsåret börjar lida mot sitt slut och det är bara tre veckor kvar innan sommarlovet. Med någon form av automatik så börjar min hjärna att fundera och jobba med hösten. Ja, jag vet det är långt dit, men… Det är nu min hjärna är på G och då gäller det att hänga med.

I någon grupp på Facebook som jag är medlem i diskuterades hur vi får ordning och reda i våra bildsalar. Detta är vad alla personal från F-6 i vår kommun ska samtala om den 8-9 augusti på våra fortbildningsdagar. Nä… inte hur jag får ordning och reda i min vildsal utan hur får vi LUGN och RO i våra klassrum. För mej är det samma sak, lugn och ro och ordning och reda.

Det handlar om att vi är är rädda om varandra, vår miljö och det material och verktyg som vi har att tillgå.

Hur startar du upp ditt läsår i bildsalen?
Kör du igång direkt med uppgifter eller avsätter du tid till att gå igenom hur man handskas med material, verktyg och annat att som ska hanteras i din sal?
Vilka förhållningsregler tycker du är viktiga?
Vilka regler för hur man sköter allt från penslar till städning gäller hos dej?

Tänk om vi kunde dela dessa med varandra och komma fram till ”Likvärdiga” förhållningssätt i en ”Likvärdig” skola…
Lägg gärna upp dina tankar på Bildläraren – Life Of Colour så försöker vi få till ett gemensamt dokument.

Dags för ny planeringsbok

Här kan du köpa min BILDLÄRARENS PLANERINGSBOK  2018-2019. Den innehåller 33 sidor. Schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, finns även för åk 7-9 Månadens konstnär, en titt på veckan, att göra lista, Lpp är du kan planera och bedöma, elevlista, observationslista, grupparbetslista, månadsblad för augusti 2018 juni 2019, matris för bildämnet och exit-lappar. Läs mer här…

Månadens konstnär, april 2018 – Lisa Bengtsson

Månadens konstnär är en Gnosjöbo, Lisa Bengtsson, eller en före detta Gnosjöbo. Hon är grafisk designer och mönsterdesigner. Lisa är utbildad vid Berghs School of Communication i Stockholm. Under eget namn har hon formgivit tallrikar och tapeter. Lisa Bengtsson har även gjort mönster för de svenska företagen Indiska Magasinet, Mairo, Björklund & Wingqvist och Parafon.

Vi kommer att se några klipp om hennes arbete, gå igenom en PP om hennes liv och vad det är som hon arbetar med, samt dela ut ett faktablad till konstdagboken.  Jag har visat affischen och PP för Lisa Bengtsson och hon har gett ok till att jag delar dem här på bloggen. Vi du läsa mer? Klicka på länken Lisa Bengtsson

Konstens grunder nr 6 Struktur våren 2018

Jag tycker att det är en av de roligaste delarna men även en av de svåraste. Varför jag väljer att arbeta med Konstens grunder kan du läsa om i detta inlägget Att arbeta med Konstens grunder hösten 2017. Här kommer min planering inför denna sista del av Konstens grunder.

Jag använder det avsnitt som handlar om Struktur i  ”Tummen upp i bild ett bedömningstöd  med Kartläggning Åk 6 s. 11. Använda olika tekniker, verktyg och material”.

Läs mer här.

Inför Alla hjärtans dag den 14 februari 2018

Nu är det snart dags att bestämma sig för vad man ska göra inför Alla Hjärtans dag på bildlektionerna. Oftast kommer jag i gång lite väl sent och dessutom infaller det alltid under v. 7 då vi har sportlov.

Jag har tidigare år arbetet med dvi olika uppgifter som jag lyfter här så du kan få lite tips och idéer.

   

Vinter OS i PyeongChang 2018

Så är det snart dags för vinter-OS. Jag delar några länkar med tips och idéer på vad jag gjorde på Bäckaskolan 2014 med åk 4-6. 

Klicka på länken nedanför för att komma till inlägget.

Vinter-OS i Pyeongchang 2018

Mer vinter och perspektiv med överlappning

Jag har tidigare publicerat ett inlägg om Konstens grunder nr 4 – Rum/Perspektiv. I det inlägget finns det länkar till olika uppgifter som kan användas ihop med ett vinter-tema. I dag har jag tagit den tanken ett steg till med en ny snögubbesuppgift. Denna gång tänkte jag att man kan använda snögubben och ett helt gäng i en uppgift där vi tränar överlappning.

  • Överlappande – När du lägger ett föremål över något annat.
  • När något överlappas så ser man bara hela föremålet av det som är längst fram.
  • Genom att låta en snögubbe överlappa en annan skapar man känslan av framför (förgrund) och bakom(bakgrund) i bilden.

Du kan läsa mer om det här!

Konstens grunder nr 4 Rum/perspektiv, hösten/våren 17-18

Under de första veckorna på vårterminen är min tanke att arbeta med Konstens grunder nr 4: Rum/perspektiv. Här kommer min planering inför detta. Varför jag väljer att arbeta med Konstens grunder kan du läsa om i detta inlägget Att arbeta med Konstens grunder hösten 2017.

Nya arbetsblad till konstens grunder nr 4, rum/perspektiv i shopen

Konstens grunder nr 4, rum/perspektiv

Tidigare äldre inlägg

Helt apropå

En blogg om tro, hopp och kärlek. Om livet i stort som smått. Följ med på min livsresa över mörka djup och djupa vatten.

Sara Lindenhols

Ik ben blauw!

Bäckaskolan 07

FÅNGA KUNSKAPEN

Bäckaskolan07

Fånga kunskapen

Athras presentionsyta

Student på Uppsala Universitet

Sidekicks på rIKTigt

Kring vår undervisning och elevernas lärande.

höjdarna0506

Välkommen till klass 5 och vår resa mot kunskap!

backaskolan04

Kunskap är coolt!

Ateljén

A history inside a classroom art

clubestet målarskola

clubestet är en målarskola i västra Göteborg

maljonIT

undervisning i IKT/engelska årskurs 8

backaskolan05

Smart is something you get - not something you are!

Bildoformsidan

På denna hemsida hittar du det mesta som har med bildämnet att göra.

gunillaalmgrenback

Skolutveckling, digitala lärverktyg och specialpedagogik

ThereseLinnér

att leva är att lära - att lära är att leva