- åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Digitalabilder, Lektionstips, LGR22, Planering, SketchBook, skolmagi.nu
När man är hemma och sjuk – åk 6 har vikarie.
Efter att ögonen knappt gick att se igenom under gårdagen eftermiddag och kväll samt en lång vakennatt var det bara att inse att jag behöver vara hemma.Det här med att vara sjuk och lärare är verkligen något som krockar. Du är sjuk och hemma men ska ändå planera upp alla dina lektioner i minsta detalj för att någon annan ska genomföra dem.
I natt när jag varit uppe X antal timmar utan att kunna sova bestämde jag mej för att planera upp dagen i stället. så klockan 04.39 skickade jag iväg ett mejl till skolkontoret och alla berörda …
Ni vet den där känslan när en vikarie ska ta över bildlektionerna. Jag behövde två, en till åk 4 som jag har i två grupper med 50 min i varje och en till åk 6 som har 80 min på eftermiddagen.
Vilken tur man har som hittat Therese Ludvigsson eller Fröken Therese. Hon har så bra uppgifter som eleverna eller en vikarie kan klara att genomföra.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Blandat, Lektionstips, LGR 11, LGR22, Material, Nutidskonst, Planering, Webbutiken
”Jag tänker på det imorgon” bildanalys med åk 5 HT-21
I morgon ska åk 5 arbeta med bildanalys på bilden. Jag börjar med att gå igenom de vanligaste frågorna man ställer sig om en bild.
- Vad ser du?
- Vad tänker du?
- Vad vet du?
- Vad känner du?
Därefter kommer jag dela ut bilden ”Jag tänker på det i morgon”
av Martina Muntzing från 2013-14. Eleverna får varsin bild att studera samtidig som de fyller i arbetsbladet ”Vad gör bilden intressant?”När eleverna är klara med att svara på frågorna kommer jag att visa en PP som jag gjort utifrån Martina Muntzigs bild.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR 11, LGR22, Linjer, OP-Konst, Planering, Struktur
Struktur på bildlektionerna.
När man bara får 50 min i veckan av skolverkets timplan, måste man förbereda sig så mycket som möjligt.
Jag skriver upp allt vi ska göra under lektionen på whiteboarden innan eleverna kommer.
På byrån innan för dörren står årskursens pennor och sudd tillsammans med deras pärm och dagens uppvärmning. Detta tar de med sig på vägen in till sina plats.
På ett bord plockar jag fram allt material för dagens lektion, så eleverna efter genomgång, kan gå fram och plocka det material som de behöver.
Hur strukturerar du upp dina lektioner?
- Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Digitalabilder, Lektionstips, Material, Planering, Självporträtt, SketchBook, Webbutiken
Åk 6 gör självporträtt i SketchBook med Julian Opie stil, hösten 2021
I dag startade jag upp med bild i åk 6 för den här terminen. Vi har i år delat in de 
två grupperna så att jag har 80 minuter i veckan med en grupp och termin och byte till jul. Efter att vi räknat bort alla lovdagar och studerade så blir det lika många måndagar för båda grupperna.80 min känns verkligen lyxigt
Som vanligt ursprung vi med uppvärmningDärefter gick jag igenom dagens uppgift. Eleverna skulle göra ett självporträtt i Julian Opies stil.
- åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Presentation för eleverna i åk 4-6 “Kursplanen i Bild LGR22”
I år har jag uppdaterat min presentation av det centrala innehållet i bild för åk 4-6. Jag har gjort om den efter LGR 22 som kommer att vara den kursplan som åk 4 och 5 kommer att bedömas efter när de får betyg längre fram.Varje del har bilder som visar vad det är vi ska jobba med elelr en film som kan visa på saker det skulle kunna vara.
Du hittar PP i webbutiken, den innehåller 39 bilder.
- Åk 1, Åk 2, Åk 3, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Planering, skolan, Webbutiken
Presentation för eleverna i åk 1-3 “Kursplanen i Bild LGR 22”
I år har jag uppdaterat min presentation av det centrala innehållet i bild för åk 1-3. Jag har gjort om den efter LGR 22 som kommer att vara den kursplan som de kommer att bedömas efter när de får betyg längre fram.Varje del har bilder som visar vad det är vi ska jobba med elelr en film som kan visa på saker det skulle kunna vara.
Du hittar PP i webbutiken, den innehåller 24 bilder.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Elevens val, Lektionstips, LGR22, Material, Planering, Serier, Webbutiken
Teckna serier – Hur gör man?
Har du funderat på att teckna serier med dina elever?
Det kan bli veckor med kreativa lektioner där eleverna hittar på den ena berättelsen efter den andra. Många elever älskar att hitta på berättelser och rita bilder, men inte alla.Jag tror att jag i varje årskurs har elever som inte klarar av att komma igång under de 40-50 minuter som en bildlektion varar. Problemet är att de inte kommer igång oavsett hur många bildlektioner dom får. Det blir inget gjort.
I sommar skapade jag ett material med tanke på dessa elever. Ett material där det finns inlagt bilder i seriestrippen. Min tanke är att de ska underlätta för eleverna när… Läs mer här.
- Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Blandat, Lektionstips, Material, Planering, skolan
Fröken jag är klar – del 2
Hur många gånger har man inte mött elever som kommer och säger: -Fröken jag är klar! Jag har gjort färdigt uppgiften.Ibland står de och drar mej i tröjan, samtidigt som jag försöker hjälpa andra elever, som knappt kommit igång med uppgiften.
Det spelar ingen roll om jag har varit tydlig när jag går igenom
uppgiften, förklarar att det kommer ta några lektioner innan ni är klara.. Uppgiften ska göras noggrann och behöver omarbetas från skiss till budskap och uttrycket ska vara tolkningsbart, de kommer ändå och säger : Fröken jag är klar!I sommar har jag skapat tre olika paket som man kan använda som extra uppgifter. Det är uppgifter som kan användas i den vanliga
bildundervisningen som en del av ett tema men även står för sig själva. Läs mer här. - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Flikbok, Flippbok, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, LGR22, Linjer, Månadens konstnär, OP-Konst, Planering, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Vi startar upp vår undervisning i estetsalen hösten 2021
Som vanligt kommer vi att börja med Konstens grunder NR 1 – Linjer.
Efter ett antal år har grovplaneringen blivit ett tryggt och bra arbetsredskap som vi följer från åk 1 – åk 6. Arbetetsgången ser likadant ut varje år men bilduppgifterna varierar.- 3 Konstens grunder på hösten
- 3 Konstens grunder på våren
- 3 Månadens konstnärer på hösten
- 3 Månadens konstnärer på våren
Jag har gjort en ny grovplanering för läsåret 21-22 när det gäller åk 4-6. Det kommer till stor del även gälla åk 1-3. Du hittar den här.När det gäller Konstens grunder och Månadens konstnär jobbar vi samtidigt i alla årskurser med samma del/konstnär, fast i progression.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Blandat, graffiti, Lektionstips, Planering, Självporträtt, Webbutiken
SKOLSTART Jag är en konstnär – Blockbokstäver
Sitter även du och funderar över hur du ska starta upp läsåret 21-22?Även om det i mitt fall är en vecka kvar tills vi börjar jobbar så har min hjärna börjat vakna till liv igen.
De allra flesta brukar startar upp med att göra någon form av namnskyltar under de första dagarna. Det kan vara en namnskylt till bänken eller till korridoren eller till bägge.
I år kommer vi att göra våra namnskyltar med en blandning av blockbokkstäver och ”graffitistil”. Jag har gjort en enkel beskrivning där du kan läsare enkelt kan visa på tavlan hur eleverna ska göra för att lyckas.
De yngre eleverna kommer att få en möjlighet att befinna sig för att kunna de ”konstnärer” redan från början med arbetsbladet ”Jag är en konstnär. Arbetsbbladet är en blandning av målarbild och en bild där de ska göra klart sitt självporträtt samt rita och egen bild i ”pappret” som de håller i på bilden.
