Arkitektur
- Arkitektur, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, Bildanalys, bildlektion, konst, Lektionstips, LGR22, Samtida konst, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Samtidskonst eller bara konstig konst
Varför gör vi det här? (Koppling till Lgr 22)Att prata om konst som kanske skaver eller inte direkt går att förstå är en central del av ämnet bild. Enligt läroplanen ska vi arbeta med och analysera både samtida och historiska bilder och förstå vad de berättar. Genom att granska den samtida konsten övar vi oss på att förstå hur bilder påverkar oss och hur de förmedlar olika budskap.
Vi tränar också på att se hur bilder ur vår visuella kultur är med och gestaltar normer, identitet och grupptillhörighet. Dessutom ger samtalen om konsten oss viktiga ord och begrepp för att överhuvudtaget kunna diskutera vad en bild innehåller, uttrycker eller har för funktion.
På OPENART i Örebro möter du samtidskonst, alltså nutida konst som förhåller sig till vår samtid i någon mening. Gränserna för vad konst är, eller kan vara flyttas ständigt. Konst behöver inte vara estetiskt tilltalande och kan lika gärna vara provocerande, ful eller grotesk.
Samtidskonsten speglar och kommenterar vårt samhälle, ställer frågor och får oss ibland att se med nya ögon på tillvaron.
Konsten väcker inte sällan känslor. Känslorna är en bra utgångspunkt för att starta samtal och diskutera likheter och olikheter inom klassen och en bra grund för att öka förståelsen för varandras olika åsikter. Låt gärna känslor och åsikter ta plats i diskussionerna.
Materialet innehåller en Power Point om “Samtidskonst eller konstig konst”. Här går vi igenom vad samtidskonst är, samt tittar på bilder från Open Art i Örebro 2026. Det finns text och frågor i anteckningarna. Du får även två lektionsideer, en teoretisk och en praktisk. Det finns även ett arbetsblad för en självständig bildanalys. Du hittar materialet här.
- Affischer, Arbetsblad, Arkitektur, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Bruno Mathsson, Design, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Månadens konstnär Bruno Mathsson
Bruno Mathsson föddes i Värnamo i början av 1900-talet. Han var möbelsnickare, designer och en självlärd arkitekt. Han förändrade vårt sätt att bygga med mer glas än trä eller tegel.Visste du att:
– Snödrivan blev en stol.
– Bruno åkte till Stockholm och fick regeringen att ändra bygglagen
– Han lade sina pengar på bilar och att det var viktigt för honom att färgerna på hans kläderna stämde överens med färgen på hans bil.Det och mycket mer får du lära dej om i materialet om Bruno Mathsson.
Materialet innehåller en PP på 23 sidor, en affisch, ett faktablad och 2 bilduppgifter. Du hittar det här. -
Roadtrip till Spanien dag 3. En planering som sprack. Del 2
Vi förflyttar oss fram till 1200-talet då påven och hans flyttade runt i Europa precis som EU-parlamentet gör i vårt tid. Påvens hov var en lite tid i Rom och sen åkte de vidare till andra städer. År 1303 försökte den franske kungen ”Filip den sköne” mörda påven Bonifactus. 1305 valdes en fransk kardinal till påve. 
Under hans resor hamnade han i Avignon i Frankrike. Bonifacts utnämnde många franska kardinaler och fick på så sätt makt över italienarna. De 6 efterföljande påvarna var också franska och valde Avignon till permanent residens. Vad har det med oss att göra kanske du tänker, det har en hel del med vår svenska historia att göra.Under 1300-talet levde Heliga Birgitta i Sverige. Det finns mycket att berätta om henne men jag tänker bara ägna mig åt hennes tid i Rom. Dit åkte hon för att besöka påven och för att få tillstånd att bygga ett kloster i Vadstena, ett kloster för både män och kvinnor.
-
Roadtrip till Spanien dag 3. En planering som sprack. Del 1
Tredje morgonen lämnade vi den mysiga kvarnen och våra tyska vänner. Siktet var inställt på den franska staden Orange och låt nu inte din tanke förirra dig till den ”orange mannen” ”over there”.Vi hade vår sikte inställt på världens äldsta och bäst bevarade triumfbåge med tre valv.
Romarna visste hur man firade sina triumfer. Tänk att få resa en triumfbåge som sträcker sig över en av de viktigaste gatorna, så att alla i staden kunde se och minnas vad man gjort. Hm… funderar om man skulle resa en triumfbåge över sig själv, var skulle den stå?
-
Roadtrip till Spanien dag 2 – Frihetsgudinnan och ett lejon
I går gick vi upp tidigt och åt frukost innan vi ställde in GPSn på Colmar i Frankrike. Det var en resa på ca 24 mil från Wiernhamn i Tyskland.
På vägen in i Colmar står den 12 meter höga STATUE DE LA LIBERTE. Colmar är nämligen födelsestaden för Auguste Bartholdi som är frihetsgudinnans skapare, även om det var Gustav Eiffel som färdigställde den. Men mer om Eiffel på dag 5 i vår Roadtrip. På 100-årsdagen av Bartholdis död beslöt staden att göra en mindre kopia av ”Friheten som lyser upp världen” som statyn hette från början. Visste du att han designade frihetsguddinans ansikte efter sin mammas? Vilken hyllning var inte det till henne?
Om vi lämnar Bartholdi för en stund och går över till Lilla Venedig som en del av Colmar också kallas.
Läs mer här. -
Roadtrip till Gotland, dag 4. En vandaliserad gubbe och mycket mer, 2025
Hur kan man känna så mycket glädje och eufori över att gå runt i en stad? Här är så vackert. Underbara gamla hus, smala gränder, vårgrönska, trevliga människor och blå himmel. Jag är så tacksam att få uppleva allt detta.
Ja , till alla är som undrar, vi har sett fler ruiner i dag. Men först vandrade vi runt innanför muren där vi bor och upptäckte fler ruiner efter gamla kyrkor. Det var St Clemens, St Drotten, St Lars, S:ta Karin och St Hans. Alla är olika men trollbindande i sin mystik och skönhet. Vi han även med att shoppa lite så det är inte bara kultur och historia som min väninna dotter tror. Hon påstår att ”hennes mamma har ökat sitt kulturella och historiekonto med 5 000% bara under de två första dagarna. Det är fel!
Vi två har varit i Prag tidigare och då gick vi all in på bla Gustav Klimt 🙂
Läs mer här. - Affischer, Arbetsblad, Arkitektur, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Hållbar utveckling, Hundertwasser, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Linjer, Månadens konstnär, Planering, skolan, Webbutiken
Månadens konstnär för Augusti 2024 – Friedensreich Hundertwasser.
NYTT MATERIAL
En av alla mina favorit konstnärer är Friedensreich Hundertwasser. Han hette från början Friedrich Stowasser och föddes den 15 december 1928 i Wien och dog den 19 februari 2000.Konstnären Hundertwasser föddes i Wien 1928 och växte upp under enkla förhållanden med sin mamma. Under hans levnadstid uppstod ett flertal teckningar, akvareller, litografier och japanska träsnitt. Det var inte bara konsten som intresserade honom utan även miljöpolitik och arkitektur. Han var känd som en aktiv kärnkraftsmotståndare men värnade även om valarnas bästa. Han dog den 19 februari 2000 och begravdes på sin tomt i Nya Zeeland.
Hundertwasser har mest blivit känd för sina byggnadsverk. Han såg på arkitektur med en helt oskolad blick och tog av avstånd från all sorts utbildning inom ämnet.
Hans första byggnadsverk var Hundertwasserhaus i Wien, som uppfördes 1983-86.
Det följdes av ett stort antal andra byggnader i Österrike och Tyskland, och även enstaka hus i Japan, Kalifornien, Schweiz, Israel och Nya Zeeland.I materialet hittar du en PP med 29 sidor, om Hundertwassers konst,hans arkitektur och det lite av det vi vet om hans liv. Du hittar även en affisch, ett faktablad till eleverna och två förslag på en bilduppgifter. Jag använder materialet i kombination till Konstens grunder. Hundertwasser som konstnär passar bra att använda ihop med Konstens grunder NR 1, 2 och 3 – Linjer, Figurer och former samt Färg.
Det går även bra att använda materialet självständigt när man arbetar med olika konstnärer och inriktningar på tekniker och material.
Du hittar materialet i webbutiken.