- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Flippbok, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Flippbok med Konstens grunder NR 2 – Figurer och Former
Dags för den andra delen i ”Konstens grunder – Flippböcker” Det är den om Figurer och Former.
Det är tre olika arbetsblad som ingår i Figurer och Former. Du hittar den här!I många år har jag önskat jobba mer kreativt i alla ämnen. I geografi har jag startat med olika flippböcker, det har fungerat så bra. Nu tänker jag göra olika flippböcker även till bildämnet.
Att jag ständigt ändrar, förändrar och gör nytt handlar för mej om att undervisningen inte bara ska vara bra och rolig för eleverna utan även för mej. När jag är inspirerad och engagerad, blir även mina lektioner bättre. det blir en uppgradering 2,1 eller 2.2 Jag tror ni fattar 🙂 Läs mer här…
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Flippbok, Lektionstips, LGR 11, Linjer, Material, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Flippbok med Konstens grunder NR 1 -Linjer
Dags för den första delen i ”Konstens grunder – Flippböcker” Det är den om Linjer. Jag börjar med den enkla. Det är tre olika arbetsblad som ingår i Linjer. Du hittar den här!I många år har jag önskat jobba mer kreativt i alla ämnen. I geografi har jag startat med olika flippböcker, det har fungerat så bra. Nu tänker jag göra olika flippböcker även till bildämnet.
Att jag ständigt ändrar, förändrar och gör nytt handlar för mej om att undervisningen inte bara ska vara bra och rolig för eleverna utan även för mej. När jag är inspirerad och engagerad, blir även mina lektioner bättre. det blir en uppgradering 2,1 eller 2.2 Jag tror ni fattar 🙂
Tidigare i sommar lade jag ut en flippbok med sammanfattning av alla delarna i ”Konstens grunder” eller konstens element eller konstens byggstenar, beroende på vad man vill kalla det.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Blandat, Lektionstips, Material, Planering, skolan, Utvärdering, Webbutiken
Hur lär du dig bäst?
Ibland behöver vi synliggöra för våra elever hur de kan arbeta på ett bättre sätt. Eleverna behöver få
möjlighet att fundera över vad som fungerar bäst för dem.- Hur lär jag mej bäst?
- Lyssna, läsa, se, höra mm
- När jobbar jag bäst?
- Ensam, tillsammans med en kompis eller i en grupp.
- Vilken volym fungerar bäst?
- Tyst, lite ljus eller högt ljud?
Här hottar du ett arbetsblad som eleverna kan fylla i själva som även blir hjälp för dej att planera ditt arbete.
-
Skapa dina egna dörrskyltar
I går tog jag mej lite tid med datorn då mannen så på sporten. Hade hittat mallar på dörrskyltar
på Pinterest de kom från Kalvin.muJag har kopierat dessa och du hittar dem här: dörrskyltar
Så här gör du när du skapar dina egna dörrskyltar:
- Kopiera mallen till Word eller ladda upp det till Canva om du har tillgång till programmet.
- Skapa en avatar i Bitmoji. Det är enklast att hitta den du vill ha i appen.
- Mejla den till dej själv eller spara ner den på datorn.
- Infoga din bild
- Lägg till lämplig text.
- Skriv ut och laminera.
Hur enkelt som helst och du kan variera dem i oändlighet.
Lycka till!
- Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Färgcirkeln, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Linjer, Material, Nyanser, Perspektiv och Rum, Planering, Pyssel och papp, skolan, Struktur, Textur, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör, Webbutiken
Flippbok om Konstens grunder
I många år har jag önskat jobba mer kreativt i alla ämnen. I geografi har jag startat med olika flippböcker, det har fungerat så bra. Nu tänker jag göra olika flippböcker även till bildämnet. Att jag ständigt ändrar, förändrar och gör nytt handlar för mej att undervisningen inte bara ska vara bra och rolig för eleverna utan även för mej. När jag är inspirerad och engagerad, blir även mina lektioner bättre. det blir en uppgradering 2,1 eller 2.2 Jag tror ni fattar 🙂Så här kommer nu min flippbok om Konstens grunder. Du hittar den i webbutiken.
- Affischer, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, Blandat, Lektionstips, Material, skolan, Webbutiken
Affisch som förklarar EPA
EPA står för enskilt, par och alla.
Här hittar du några fördelar med att använda EPA
- Alla elever får tid till att tänka över sina egna idéer.
- Varje elev får en möjlighet att testa sina idéer tillsammans med en kompis innan de presenterar dem för resten av klassen.
- Osäkra elever får chansen att ”öva” själv, med en kompis innan den ska tala inför hela klassen.
- Tillsammans får klassen ta del av allas kunskaper och därför bredda sin förståelse.
-
Bildläraren har sommarlov med barn och barnbarn -2020
Ett efterlängtat sommarlov är här för mej men även för mina barnbarn. Det är en fördel att
kunna finnas där och ta ett barn i taget på egen minisemester. I dag och i morgon är det äldsta barnbarnet A som är nio som är här. Hon älskar att måla, pyssla och läsa, vi går bra ihop. A har redan vunnit två teckningstävlingar och börjat att klippa och sy lite kläder… Ja, jag vet detta är inte helt objektivt då hon är mitt barnbarn! Här kan du läsa mer… - Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Lektionstips, LGR 11, Material, Monochrom, Nyanser, Planering, Shopen, skolan, Sponsrat material, Valör, Webbutiken
Att utmana sina elever – Nyanser/Valör åk 2 VT 2020
När ska man börja utmana sina elever? Hur ska man utmana sina elever? Ska vi utmana våra elever? Dessa frågor kan man tänka och tycka olika om men här tänker jag skriva hur jag ser på det hela.I alla ämnen har vi en progression där eleverna lär sig och utvecklas mer och mer under åren i skolan. I en del ämnen utmanas eleverna efter sin förmåga och i andra blir undervisningen mer likformad. I vår matteundervisning har alla elever (nästan…) ”samma” bok fast i två olika versioner, en bas och en mera. Alla kan vara med på samma genomgång, vara på samma kapitel men med uppgifter som motsvarar deras förmåga. Det finns alltid några elever som behöver extra stöd och anpassning, det kan gälla att det är svårt eller för lätt
-
Här kommer eleverna bilder från elevernas arbete i estetsalen de sista veckorna. Det har varit fullt engagemang med att dekorera och måla sina toalettrullar. De allra flesta hade med sig en ”toarulle” hemifrån och någon hade mer än en så att de löste sig för de som glöm - Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Lektionstips, Material, skolan, Sponsrat material, Tryck
Att skapa linoleumtryck utan linoleum…
Nu är det dags att ha ett tema med tryck. Jag har genom åren testat olika tryck med eleverna men inte linoleumtryck. Linoleum är en rätt dyr vara om man ska jobba med ett par årskurser. Nu har jag testat lite andra material och tänker berätta om dessa.
