Figurer och Former
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, skolan, Vinter, Webbutiken
Vinter-Tema
Ute är det mörkt och kallt… Vintern är verkligen bister just nu.
Vad passar då bättre än ett litet vinter-tema?
Här hittar du 4 olika uppgifter att göra tillsammans med dina elever. Två olika spel ”slå en tärning”, en där eleverna ska skapa en snöflinga och en där det ska bli en snögubbe. Paketet innehåller även 3 vinter-bokmärke att färglägga samt en bilduppgift. Bilduppgiften kopplas samman med ”Konstens grunder NR 4 Perspektiv och rum”.
Eleverna ska skapa en vinterbild som visar på ”förgrund, mellangrund och bakgrund”. Du hittar materialet här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Jean-Michel Basquait, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, street art, Webbutiken
Dags att börja planera för Konstens grunder NR 2 – Former och figurer
Fyra veckor i på terminen är det dags att börja planera för nästa arbetsområde med Konstens grunder och Månadens konstnär.
När jag jobbar med former och figurer pratar jag även om mattens geometri för att få in så många beröringspunkter som möjligt för eleverna när vi strävar efter att bli förtrogna medalla ord och begrepp.Vi brukar börja med att prata om dimensioner, 1D 2D och 3D:
- Vad heter de olika formerna och figurerna?
- Hur ritar man en kvadrat så det blir en verklighetstrogen kub?
- Kan man sätta ihop olika former och figurer till en helhet som blir en ny figur?
- Vad är skillnaden på organiska och geometriska former och figurer?
Det finns några youtube-klipp som vi också tittar på med
de yngre eleverna och andra som de äldre eleverna använder för att lära sig rita i 3D. Du hittar dem i mina tidigare inlägg under fliken -Konstens gunder.
Till min hjälp använder jag mej av Figur/form-kort så att eleverna lättare blir förtrogna med de specifika ord och
begrepp som hör till. I åk 4 brukar vi även göra Flickböcker så att både hand och hjärna arbetar med inlärningen. Det finns mycket mer att läsa om hur jag jobbar med Konstens grunder här på bloggen. Klicka på fliken “Konstens grunder” så hittar du det där. Det finns även en hel del under varje årskurs, lucka till!
I samband med att vi arbetar med figurer och former så försöker jag koppla en konstnär till detta och i år blev det Jean-Michel Basquait
Det finns många andra konstnärer som passar till Konstens grunder NR 2 tex:
- Affischer, Andy Warhol, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Collage, Figurer och Former, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Webbutiken
NYTT MATERIAL! Jean-Michel Basuiat
Känner du till Jean-Michel Basquiat?
Han var en av de första afroamerikanska konstnärerna som blev accepterade och känd i Amerika. Basquiat var en ung graffitikonstnär som dog av en överdos alldeles för tidigt. Han passar bra att arbeta med i samarbete med Konstens grunder NR 1-3. Hans bilder lämpar sej även för bildanalys.Jag använder materialet i kombination till Konstens grunder. Basquiat som konstnär passar bra att använda ihop med Konstens grunder NR 2 – Former och figurer och NR 3 – Färg.
Det går även bra att använda materialet självständigt när man arbetar med olika konstnärer och inriktningar på tekniker och material. Läs mer här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Lektionstips, LGR22, Webbutiken
NYTT MATERIAL -Uppvärmning med geometriska former
Här hittar du 6 nya arbetsblad för uppvärmning eller eget arbete när man blir klar tidigt. Varje arbetsblad innehåller 12 likadana geometriska former. I varje form ska eleverna rita en bild som passar till den geometriska formen. Arbetet ska vara noggrant, kreativt och fullt med fantasi. Eleverna ska bli nöjda med sitt arbete och inte först färdiga. - Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Lektionstips, LGR22, Linjer, Material, Planering, skolan, Webbutiken
Neurographic konst förra läsårets mest uppskattade material.
Har du testat Neurographic konst? Inte? Då måste du pröva!
Så roligt och avkopplande. Lätt att göra och du kan anpassa svårighetsgraden i det oändliga. Själv kommer jag att starta upp läsåret i åk 4-6 med att låta alla mina lever testa detta. Det är ett bra sätt att komma in i ett nytt läsår med skapande. Perfekt för första dagen i bildsalen eller som en isbrytaraktivitet när du har en ny grupp elever.Att använda mindfullness i bildsalen kan få de mest ointresserade eleverna att bli engagerade. Alla kan lyckas.
2014 myntade den ryske psykologen Pavel Piskarev ”Neurographic art” eller ”Neurographica”, en abstrakt, terapeutisk konstform, där man omvandlar sin inre stress och oro till ett vackert konstverk. Det krävs inga som helst förkunskaper så den här konstformen är tillgänglig för alla.
Här ser du några av elevernas resultat från förra läsåret i åk 4-6.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Collage, Digitalabilder, Färglära, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Linjer, Nyanser, Perspektiv och Rum, Reklam, skolan, Struktur, Textur, Tummen upp i bild åk 4-6, Utvärdering
Nu är den här! Tummen upp i bild – åk 4-6
Alltså den där känslan när man öppnar ett paket… fast att man vet vad som finns där i🥰 Att äntligen få hålla i sin egen bok som man jobbat hårt med i ett halvår, lycka😇 Nu är det verkligen dags för ”ut med det gamla och in med det nya…””Tummen upp i bild åk 4-6” innehåller två helt nya avsnitt om ”Rättigheter och skyldigheter” samt ”Uttrycka och förmedla budskap”. Tack @liber.se för ett gott samarbete med boken.
Nu är det dags att slänga ut den gamla boken för den nya!
”I den andra upplagan av Tummen upp! Bild kartläggning åk 4-6 får du tips på inspirerande bilduppgifter som både utvecklar och kartlägger elevernas förmågor i bild enligt Lgr22. Progressionen i bilduppgifterna gör kartläggningen möjlig från åk 4 och är upplagda så att undervisande lärare ska kunna göra kartläggningen och bedömningen löpande under ordinarie undervisning då eleverna arbetar med aktiviteterna och uppgifterna.
Tummen upp! Bild kartläggning 4-6 är en lärarbok och bygger på kursplanens centrala innehåll i åk 4-6 och är kopplade till betygskriterierna för betyget E i slutet av åk 6. Bedömningsstöden utgår från betygsnivåerna E, C och A. För alla betygsnivåer finns förslag på utvecklingsinriktning. Den framåtsyftande planeringen innehåller uppgifter och aktiviteter främst för de elever som vid kartläggningstillfället inte visar förmåga att uppnå betygsnivå E.
Lärarboken innehåller praktiska uppgifter, kartläggningsmallar som kopieringsunderlag, bedömningsstöd och förslag på framåtsyftande planering för elever som behöver träna mer. Det finns även en kunskapsöversikt med bildspecifika förmågor, centralt innehåll och betygskriterier kopplade till samtliga uppgifter. Den kan användas som underlag vid lärarens pedagogiska planering, elevernas utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner och del i betygssättningen i åk 6.
Varje avsnitt i lärarboken fångar upp ett område i ämnet som eleverna, med hjälp av det centrala innehållet, får möjlighet att utveckla utifrån var och ens förmågor.
Tummen upp! Kartläggning är ett material som läraren tillsammans med elev och föräldrar kan använda för kartläggning och bedömning i formativ anda genom att analysera.
- Vad är lärandemålet?
- Var är eleven i sin kunskapsutveckling just nu?
- Hur gör vi för att nå lärandemålen och slutligen betygskriterierna i slutet av åk 6?
Författaren Åsa Fant Perdsjö är utbildad fritidsledare, fritidspedagog, Sv/SO-lärare åk 1-7 samt bildlärare åk 1-6. Hon är läromedelsförfattare och brinner för kreativt skapande,. Hon driver bloggen www.bildlararen.com, Facebookgruppen Bildläraren – Life Of Colour samt Instagram-kontot bildlararen. Åsa föreläser och håller workshops.”
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Collage, Figurer och Former, Hilma af Klint, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Linjer, Material, Månadens konstnär, Planering, Struktur, Webbutiken
Månadens konstnär – Hilma af Klint
Hilma af Klint, föddes den 26 oktober 1862 på Karlbergs slott i Solna , hon dog den 21 oktober 1944 i Danderyd. Hon var en svensk målare, teosof och pionjär inom det abstrakta måleriet. Hon var en av de kvinnor som startade en religiös grupp som kallades ”De Fem” Hennes konst kom att visa för allmänheten först 42 år efter hennes död.Du har fortfarande tid att se hennes målningar ”De tio största” samt en del andra på moderna museet i Stockholm.
Materialet innehåller faktablad, affisch, en PP om Hilmas liv och konst, på 30 sidor samt två olika idéer till bilduppgifter. Jag PP;n kan du läsa intressanta fakta om Hilmas liv och om hennes konst. Du hittar materialet här.
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Webbutiken
Nytt material – Figur/form-affischer” eller ”Figur/form-kort
Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika figurer och former. En figur/former på varje bild med många olika bilder från verkligheten där figurer och tidigare syns tydligt.Det är även 3 arbetsblad, ett med cirklar, ett med kvadrater och ett med trianglar där eleverna själva ska skapa olika bilder utifrån dessa tidigare.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Figurer och Former, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Material, Månadens konstnär, Popkonst, Roy Lichtenstein, Webbutiken
POPKONST – inspirerat av Lichtenstein sept -22
Månadens konstnär i oktober 2022 kommer vi
att arbeta med Roy Lichtenstein och Popkonst. Vi gör det i hop med Konstens grunder NR 2 Former och figurer .Roys konst är färgglad som den mesta popkonsten men även starkt inspirerad av serietidningarnas värld. I alla dessa ”Krasch Boom, Pow och Whaaam” finns det figurer runt omkring. Ofta är det inte bara en figur utan dubbel. Det ger oss en ingång till ”Former och figurer”. Vi får även en möjlighet att ”bygga” vår bild i flera lager om vi skär ut dessa former i kartong eller wellpapp.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Chuck Close, Digitalabilder, Figurer och Former, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Webbutiken
Självporträtt i Chuck Close stil NR 1
Ny produkt i webbbutiken.En kort PP med endast 6 bilder, som hanterar eleverna i hur man gör ett självporträtt i Chuck Close stil. Eleverna börjar med att fotografera sig själva och slutar med att måla små rutor med mindre rutor och pricka i olika färger. Resultatet blir ett självporträtt som blir i gränsen till abstrakt men ända tydligt. Uppgiften passa bra när man arbetar med Konstens grunder NR 2 – Figurer och former.