Planering
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, Bildlärarens planeringsbok, Grovplanering, Konstens grunder, LGR22, Månadens konstnär, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Bildlärarens planeringsbok för läsåret 2026-2027
Materialet innehåller 53 sidor för åk 1-6.Du hittar schema, terminsplanering, en sida för varje årskurs i åk 1-6, Månadens konstnär, och tittar på veckan, lektionsplanering, att göra lista, Lpp där du kan planera och bedöma, elevlista, utvärdering/självbedömning, observationslista, grupparbetslista, tema ,
månadsblad för augusti 2026 juni 2027 matris för bildämnet och exit-lappar.
Planeringsboken är tänkt att hjälpa dig att strukturera din bildundervisning, som innehåller inga färdiga lektionsplaneringar.Nytt för i år är två faktasidor med Konstens grunder och Månadens konstnär.
- Konstens grunder: Nyckeln till elevernas visuella språk (åk 1–6).
- Månadens konstnär: En vinst för både lärare och elever.
- Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Grovplanerin, Konstens grunder, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Grovplanering för läsåret 2026-2027
Här kommer läsåret 26-27s grovplanering för ämnet BILD, åk 4-6.Innehållet kan även användas till åk 1-3 och 7-9 men behöver då anpassas efter elevgrupp och årskurs.
I år innehåller grovplaneringen 5 sidor där sida ett innehåller två faktablad med:- Konstens grunder: Nyckeln till elevernas visuella språk (åk 1–6)
- Månadens konstnär: En vinst för både lärare och elever.
- Nr 3-5 är planering för höstterminen 26 och vårterminen 27 med hänvisning till bilduppgifter efter centralt innehåll för åk 4-6 i progression.
– Konstens grunder, efter säsong, med hänvisning till Tummen upp i bild
– bilduppgifter på min blogg mm
– QR-koder till visa av uppgifterna.
Lycka till inför avslutningen av läsåret 25-26 och njut av planeringen på det vita pappret inför läsåret 26-27. Du hittar materialet här.
- Arbetsblad, Åk 3, åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Frida Kahlo, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL -Bildanalys Frida Kahlo åk 4-6.
Materialet innehåller 6 arbetsblad samt en powerpoint “Bildanalys åk 4-6” . Det finns två arbetsblad för eleverna samt en bilduppgiftDu hittar även en parafras som du också kan använda för en ytterligare lektion av bildanalys.
- Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL -Bildanalys Goerges Seurat åk 4-6
Materialet innehåller 5 arbetsblad samt en powerpoint “Bildanalys åk 4-6” Det finns även en powerpoint om målningen på 6 slides. Det finns två arbetsblad för eleverna samt en bilduppgift.Goerges Seurats ”En söndagseftermiddag på ön La Grande Jatte”.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildanalys Eric Johansson åk 4-6.
Eric
är en hyllad svensk surrealistisk fotograf och bildkonstnär, baserad i Prag, känd för att skapa drömlika, omöjliga men realistiska bilder genom att kombinera fotografier och digital manipulation (Photoshop) för att fånga idéer snarare än stunder.Materialet innehåller 6 arbetsblad samt en powerpoint “Bildanalys åk 4-6” samt en powerpoint om målningen på 7 slides. Det finna tre arbetsblad för eleverna samt en bilduppgift.
”Arkitekten” Eric Johansson.
Du hittar materialet här.
- Akvarell, Alla hjärtans dag, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, hjärtan, Lektionstips, LGR22, OP-Konst, Planering, Webbutiken
Kärlek, mera kärlek och ännu mera kärlek
I en tid då världen verkar vara mer eller mindre galen är receptet fortfarande:
“Ge barnen kärlek, mera kärlek och ännu mera kärlek, så kommer folkvettet av sig själv.” Astrid Lindgren
Det känns konstigt att mänskligheten aldrig lär sig, vi återupprepar galenskaper fast vi sagt att det aldrig mer ska ske. Hur kan demokratiska länder välja ledare som mer eller mindre profilerar sig som envåldshärskare? Jag förstår inte! Sätt gubbarna i skolbänken igen och fostra dem till empatiska samhällsmedborgare, där vänlighet är den finaste egenskapen. Snäll är ett underskatta ord i vår tid.
Men vem lyssnar på mej? Förhoppningsvis har jag under åren påverkat mina elever att välja det goda framför det onda. Att fundera över vilken människa de vill vara och vilka val som hjälper dem att bli just det. Veckorna framöver kan vi lyfta kärleken.
Låt eleverna måla bokmärken med hjärtan, de finns att ladda ner gratis här.
Du kan välja att måla akvarellhjärtan, en uppgift som ni bör klarar på ca 45 min. Du hittar den här
Eller så satsar du på en OP-uppgift med hjärtan. Låt eleverna får bada i kärlek inte bara nu fram till den 14/2 utan varje dag.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, bild i skolan, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildsamtal åk 1-3 Henri Rousseau
MATERIALET innehåller 5 arbetsblad samt en powerpoint “Hur gör man en bildanalys åk 1-3” samt en powerpoint om målningen på 6 slides. Det finna två arbetsblad för eleverna samt en bilduppgift.“Tiger i en tropisk storm” Henri Rousseau.
Naturligtvis går uppgiften även att användas till åk 4-6 men då med lite mer avancerade frågor.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, bild i skolan, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildsamtal åk 1-3 Giuseppe Arcimboldo.
Materialet innehåller 5 arbetsblad varav ett arbetsblad är för eleverna. Dessutom finns det två powerpointer “Hur gör man en bildanalys åk 1-3” samt en om målningen på 8 slides. Du hittar också ett förslag på en bilduppgift.“Vertmnus” Giuseppe Arcimboldo från 1590-1591. Det är viktigt när man börjar med bildsamtal i de yngre åldrarna att man håller det väldigt enkelt. Det finns inga rätta svar, alla får tycka och känna vad de vill. .
Naturligtvis går uppgiften även att användas till åk 4-6 men då med lite mer avancerade frågor. Du hittar materialet här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, Salvador Dali, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildsamtal åk 1-3 Salvador Dali
Materialet innehåller 2 arbetsblad samt en powerpoint “Hur gör man en bildanalys åk 1-3.”
Börja med att gå igenom PP och prata om vad bildanalys/bildsamtal är och varför vi arbetar med det.“Skepp med fjärilssegel” av Salvador Dali från 1937. Det finns även ett förslag till en bilduppgift.
Naturligtvis går uppgiften även att användas till åk 4-6 men då med lite mer avancerade frågor. Du hittar materialet här.
- Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Flikbok, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR22, Perspektiv och Rum, Planering, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Konstens grunder NR 4 – Perspektiv och rum
Nu är det dags att ta sig an de sista tre konstens grunder för vårterminen 2026. Vi startar med ”NR 4 Perspektiv och rum”.
Här hittar du samtliga delar till Konstens Grunder – Rum & perspektiv.
Paketet innehåller 33 st arbetsblad. Paketet innehåller följande:
AFFISCHER
Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika perspektiv i konsten. Ett begrepp på varje bild med några bilder från verkligheten eller målade där begreppen blir synliga.
– centralperspektiv (enpunktsperspektiv)
– tvåpunktsperspektiv
– fågelperspektiv
– grodperspektiv
– överlappning
– förgrund, mellangrund och bakgrund
– färgperspektiv/luftperspektivKONSTENS GRUNDER – Rum & perspektiv
– 11 st arbetsblad som handlar om Rum/perspektiv som är en del av Konstens grunder.
FLIKBOK
– Klipp ut alla delar och limma ihop dem eller använda häftapparat beroende på ålder. Det kommer att bli en interaktiv lärobok för eleverna i ämnet bild.
Ord som förekommer är följande: förgrund, mellangrund, bakgrund, överlappning, skuggning, placering, storlek, nyans och fokus, linjeperspektiv, atmosfäriskt perspektiv.
LÄXOR OCH LÄXFÖRHÖR
– 10 st arbetsblad, tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Rum/perspektiv.
I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara. Det kan handla om att förklara de olika bildsnitten, vad man behöver för att göra centralperspektiv eller tvåpunktsperspektiv mm.
Arbetsbladet hjälper dej och dina elever att bli förtrogna med ord och begrepp inom konstens grunder. Eleverna får också träna på hur man använder olika tekniker i de olika arbetsbladen.