åk 5
- åk 4, åk 5, åk 6, Bedömning, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Planering, Skolstart, Tummen upp i bild åk 4-6
Tummen upp i bild – Kartläggning åk 4-6
Är du i behov av stöd för din bildundervisning med tydliga handledningar på hur du kartlägger, bedömer och arbetar vidare?
Då kan ”Tummen upp i bild för åk 4-6” vara något för dej.Här på bloggen hittar du idéer, planeringar och lektionsförslag för LGR22.
Webbutiken innehåller ca 150 olika material där många är kopplade till Tummen upp. Jag har fyra exemplar av Tummen upp att sälja till dej för ett bra reducerat pris. Kontakta mej om du är intresserad.
Du kan också beställa boken hos Liber.seI den andra upplagan av Tummen upp! Bild kartläggning åk 4-6 får du tips på inspirerande bilduppgifter som både utvecklar och kartlägger elevernas förmågor i bild enligt Lgr22. Progressionen i bilduppgifterna gör kartläggningen möjlig från åk 4 och är upplagda så att undervisande lärare ska kunna göra kartläggningen och bedömningen löpande under ordinarie undervisning då eleverna arbetar med aktiviteterna och uppgifterna.
Tummen upp! Bild kartläggning 4-6 är en lärarbok och bygger på kursplanens centrala innehåll i åk 4-6 och är kopplade till betygskriterierna för betyget E i slutet av åk 6. Bedömningsstöden utgår från betygsnivåerna E, C och A. För alla betygsnivåer finns förslag på utvecklingsinriktning. Den framåtsyftande planeringen innehåller uppgifter och aktiviteter främst för de elever som vid kartläggningstillfället inte visar förmåga att uppnå betygsnivå E.
Innehåller praktiska uppgifter, kartläggningsmallar som kopieringsunderlag, bedömningsstöd och förslag på framåtsyftande planering för elever som behöver träna mer. Det finns även en kunskapsöversikt med bildspecifika förmågor, centralt innehåll och betygskriterier kopplade till samtliga uppgifter. Den kan användas som underlag vid lärarens pedagogiska planering, elevernas utvecklingssamtal, individuella utvecklingsplaner och del i betygssättningen i åk 6.
Varje avsnitt i lärarboken fångar upp ett område i ämnet som eleverna, med hjälp av det centrala innehållet, får möjlighet att utveckla utifrån var och ens förmågor.
Tummen upp! Kartläggning är ett material som läraren tillsammans med elev och föräldrar kan använda för kartläggning och bedömning i formativ anda genom att analysera:
- Vad är lärandemålet?
- Var är eleven i sin kunskapsutveckling just nu?
- Hur gör vi för att nå lärandemålen och slutligen betygskriterierna i slutet av åk 6?
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, Livet, Särskola, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Målarbilder 2026
Materialet innehåller 12 målarbilder som var och en handlar om Nyår 2026.Använd målarbilderna som en uppstartsaktivitet när vårterminen startat 2026. Materialet kan vara en del av ett mindre temaarbete tillsammans med svenska, engelska, geografi och religion.
Läs mer i webbutiken om hur du kan använda materialet. Du hittar materialet här. -
NYTT MATERIAL- Spela spelet 2026
Spela spelet 2026.Här hittar du ett spel för 2 till 4 elever samt 2 tärningar.
Kopiera upp en ”spelplan” till varje grupp samt varsitt arbetsblad till varje elev.
Eleverna slår båda tärningarna och väljer ett område på siffrorna där de ska måla ett mönster. Mönstret de ska rita är det som finns i skärningspunkten av det tärningarna visar.När siffrorna är fulla av mönster
ska eleverna färglägga bilden. Materialet finns i webbbutiken.
Lycka till.
- Advent och jul, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, Mönster, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – JULKULA
Nu är det inte många veckor kvar till jul. Passa på och dekorera klassrummet med julkulor där eleverna får slå tärning för att få fram mönster till sin egen kula.Materialet innehåller samtliga bokstäver i alfabetet. Du väljer om eleverna får en av dessa bokstäver eller om du kopierar upp så att de får sin egen initial istället. Slå med två tärningar för att få veta vilket mönster som ska användas från mönsterkortet.
När samtliga fält i Julkula är fyllda med mönster är det dags för att färglägga..Klipp ut julkulorna och häng upp dem i klassrummet. Du hittar materialet här.
- Advent och jul, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, skolan, Steg för steg, Vinter, Webbutiken
NYTT MATERIAL – VINTERNATT
Den första december är det vinter i Sverige enligt den kalendariska definitionen. För oss här på västkusten var det vinter för någon vecka sedan, enligt den meteorologiska vintern.
Även om jag är mer av en vår, sommar och höstmänniska än vinter, så älskar jag adventstiden. Förhoppningsvis med mycket snö och – 2- -5 grader.
Här hittar du en Vinternattsbild med instruktion om hur man kan måla den. Jag uppskattar steg för stegbilder där elever med svårigheter att komma igång eller hitta sin kreativitet på, under de 40-50 min som de flesta bildlektioner är på. Steg för steg är en hjälp för elever som saknar drivet att själv få ner sina tankar och drömar på ett papper. Dessa steg för steguppgifter hindrar dessutom inte elever som kan och vill göra en egen version av uppgiften att få blomma ut i sin kreativitet.
Materialet hittar du här. - Advent och jul, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Pyssel och papp, Särskola, skolan, Webbutiken
Skolprojekt – en gemensam klassgran
Klassprojekt – Julgran
Här kommer en enkel uppgift som ändå bygger på ett visst samarbete.Det finns 22 färdiga granar med målarbilder att färglägga + en tom gran där eleverna själva designar sin gran. Du kan skriva ut så många arbetsblad som du behöver av varje design. Tänk bara på att du behöver lika många granar som dekoreras på rätt håll som de som ska dekoreras upp och ner.
Materialet funkar från F-klass till åk 6.
- Advent och jul, Affischer, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Jenny Nyström, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Planering, Pyssel och papp, Särskola, skolan, Webbutiken
Månadens konstnär – Jenny Nyström
Nu går vi in för de fyra sista vekorna på terminen.Det brukar vara mycket som ska hända, många olika projekt ska hinnas med och bli klara till den 19 dec. Helt plötsligt är det första advent men adventssamling, Lucia med firande och julavslutning.
Här kommer den svenskaste av svenska jultraditioner, TOMTEN – Jenny Nyströms tomten. Materialet innehåller mycket mer än berättelsen om hur Jenny tomtens mamma och slutade som hela Sveriges nationalklenod. hittar du en PP (25 bilder), affisch, faktablad och ett tomtespel för undervisning om månaders konstnär.
Jag använder materialet när jag vill arbeta med det centrala innehållet:
- Konst- och dokumentärbilder samt arkitektur från olika tider och kulturer.
Jenny som konstnär passar även bra att använda när det närmar sig advent och jul.
Det går även bra att använda materialet självständigt när man arbetar med olika konstnärer och inriktningar på tekniker och material. Du hittar det här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Livet, Särskola, skolan, Svenska, Webbutiken
Nytt material – Almanacka 2027
Låt elverna skapa sin egen almanacka för 2027 under våren och hösten 2026.Materialet innehåller 13 arbetsblad.
Den kan användas som en temakalender som passar till årstiderna, kyrkoåret, klassens olika kulturella högtider, nationaldagar som berör klassen, tema efter vilka böcker ni läser, osv.ATT GÖRA:
- kopiera upp almanackor till samtliga elever. Välj om du kopierar upp en sida i taget eller om du gör klart hela almanackan från början.
- börja med att förklara tanken bakom en egen almanacka för elevern.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR22, Nyanser, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Valör
NYTT MATERIAL – Läxor och läxförhör Konstens grunder NR 5, Nyans
Den femte delen av Konstens grunder. Den som handlar om NYANSER-VALÖR-MONOKROM
Wikipedian: Ordet nyans är en svag skiftning i färg , känsla och mening:
1. Närliggande varianter av färger kallas olika nyanser . Detta är den mest allmänna betydelsen.
2. I NCS -systemet menar man att man väljer en färgton, exempelvis röd , så kan man blanda till olika nyanser genom att blanda rött med olika proportioner av svart och vitt.
Här kommer tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Nyans I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara. Det kan handla om att förklara hur man använde färg och mönster för att få fram olika nyanser, vad är en monokrom bild mm.
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, Geografi, Läsning, Läsprojekt, Lektionstips, LGR22, skolan, Svenska, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Fröken Europa/ny upplaga 2025
“Skönlitteratur som väver in kunskaper om länder i EuropaFröken Europa är en magisk och spännande berättelse om elever som reser i tid och rum i Europa. Scener från vardagen i klassrummet blandas med mystiska utflykter i tid och rum – ett inslag i den hemlighetsfulla läraren Evas sätt att undervisa.
På ett naturligt sätt väver berättelsen in kunskaper om länder i Europa. Med denna bok vann Kerstin Gavander en stor pristävling år 2003 som utlystes av Liber, Läsrörelsen och Lärarförbundet.”Dags att upptäcka vår nya och uppdaterade version av Fröken Europa! Vi har bland annat reviderat kapitlen om Ryssland och tjurfäktning för att ge en mer aktuell, passande och tidsenlig upplevelse för läsaren. Fortfarande samma bok med samma uppskattade innehåll, men anpassad efter den tid vi lever i nu, 20 år efter att boken skrevs och trycktes för första gången. Lite nyare, lite bättre “
När jag använt boken som läsprojekt har jag först gått igenom orden och begreppen tillsammans med eleverna och sedan har jag läst högt och de har följt med i sina böcker. Frågorna har varje elev svarat på efter läsningen.
Ibland har eleverna läst två och två eller fyra och fyra. Varje vecka har vi haft ett eller två avsnitt i läxa att läsa och arbeta med hemma.
Ord och begrepp har jag plockat fram utifrån att vi har många eleversom har svenska som andraspråk. Frågorna är delvis mina egna och tagna får ett antal frågehäften vi haft genom åren.
Boken är skriven för barn mellan 10-12 år. 224 sidor. Du hittar materialet här.