Arbetsblad till Konstens grunder nr 3 – Färger

100,00 kr {pris exklusive moms}

Här kan du köpa 15 st arbetsblad som handlar om  färger  som är en del av Konstens grunder. Om du söker under Konstens grunder i menyn hittar du flera blogginlägg på hur du kan använda arbetsbladen.
Materialet är ditt personliga och licensen gäller bara för dej.

Kategori:

Beskrivning

Arbetsbladet hjälper dej och dina elever att bli förtrogna med ord och begrepp inom konstens grunder NR 3 – Färger. De får också träna på hur man använder olika tekniker.

Varför ska man arbeta med Konstens grunder?

Tänk på
Det är du som lärare som väljer vilka tekniker dina elever ska få färdigheter  i. ”Listan över tekniker som är möjliga att använda i bildundervisningen kan  göras mycket lång. Kursplanen anger teckning, måleri, modellering och konstruktion  som centralt innehåll i årskurserna 1–3 och teckning, måleri, tryck  och tredimensionellt arbete i årskurserna 4–6. Genomgående för många metoder  och tekniker är att de kan förekomma i alla årskurser. Progressionen ligger  framför allt i att de äldre eleverna använder metoder och tekniker på ett allt
mer avancerat sätt.” (ur Kommentarmaterial till kursplanen i bild, Skolverket  2011).

  • L INJER:  Linjer används för att visa konturer på bilder samt för former och ytor. De
    används även till att visa fart i en bild.
  • FIGURE OCH FORMER: Figurer är tvådimensionella och tidigare är tredimensionella. Organiska former kommer från saker som finns i naturen.
  • FÄRGER : Det  finns tre grundfärger: blå, röd och gul. Av de tre färgerna  kan man sedan blanda alla andra färger. Svart, brun,  grå och vit är neutrala färger.
  • RUM: Det utrymme som finns i bilden,  runt omkring och mellan saker, framför, bakom och mittemellan. Vi kan  även tala om perspektivet i en bild.
  • NYANSER: För att lägga till ljus och skugga i en bild används man en ljusare eller en mörkare nyans av färgen.
  • STRUKTUR: Struktur kan vara på riktigt eller bara vara ett intryck. Ytan på föremål känns och ser olika ut.

Centralt innehåll LGR22:
Genom undervisning i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar
att utveckla sin förmåga att:

  • förmågan att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material

 

Tekniker, verktyg och material

  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.

Bildanalys

  • Hur bilder påverkar och förmedlar budskap. Ord och begrepp för att kunna samtala
    om bilders innehåll, uttryck och funktioner.

Kunskapskrav för betyget A i slutet av årskurs 6

Eleven framställer olika typer av bilder med väl genomarbetade uttrycksformer.
I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande sätt.
Utifrån syftet med bildarbetet och någon idé väljer eleven ett väl fungerande tillvägagångssätt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Eleven beskriver bilders innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt.

Recensioner

Det finns inga recensioner än.

Endast inloggade kunder som har köpt denna produkt får lämna en recension.

Relaterade produkter