bildlektion
- Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildanalys Eric Johansson åk 4-6.
Eric
är en hyllad svensk surrealistisk fotograf och bildkonstnär, baserad i Prag, känd för att skapa drömlika, omöjliga men realistiska bilder genom att kombinera fotografier och digital manipulation (Photoshop) för att fånga idéer snarare än stunder.Materialet innehåller 6 arbetsblad samt en powerpoint “Bildanalys åk 4-6” samt en powerpoint om målningen på 7 slides. Det finna tre arbetsblad för eleverna samt en bilduppgift.
”Arkitekten” Eric Johansson.
Du hittar materialet här.
- Alla hjärtans dag, Arbetsblad, Åk 2, Åk 3, åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, OP-Konst, skolan, Webbutiken
OP-konst med hjärtan inför Alla hjärtans dag.
Opkonst, term som myntades på 1960-talet om en viss form av abstrakt konst, vilken som utgångspunkt hade verk av konstnärer som Josef Albers och Victor Vasarely.Här finns det 7 st arbetsblad som hjälper dej och dina elever att jobba med OP-konst. Arbetsbladen är självinstruerande och följer steg för stegmodeller.
- Akvarell, Alla hjärtans dag, Arbetsblad, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, hjärtan, konst, Lektionstips, LGR22, Mönster, NEUROGRAFIsk konst, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Neurografiska hjärtan
2014 myntade den ryske psykologen Pavel Piskarev ”Neurographic art” eller ”Neurographica”, en abstrakt, terapeutisk konstform där man omvandlar sin inre stress och oro till ett vackert konstverk. Det krävs inga som helst förkunskaper så den här konstformen är tillgänglig för alla.Detta är en bra uppgift inför till exempel Alla hjärtans dag, som en del av ett temaarbete om vänskap och relationer.
Materialet innehåller: ett infoblad som förklarar begreppen neurografisk konst samt doodel. Det finns två steg-för-steg-beskrivningar på hur man gör neurografiska hjärtan. Uppgiften är i två olika nivåer. Del ett är ett gemensamt arbetsblad för båda uppgifterna. Del ett är fortsättning för del ett på en lite enklare nivå. Del två är fortsättning på del ett men på en lite mer avancerad nivå. På det sista av de fem arbetsbladen ser du de båda färdiga bilduppgifterna. Du hittar materialet här.
- Akvarell, Alla hjärtans dag, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, hjärtan, Lektionstips, LGR22, OP-Konst, Planering, Webbutiken
Kärlek, mera kärlek och ännu mera kärlek
I en tid då världen verkar vara mer eller mindre galen är receptet fortfarande:
“Ge barnen kärlek, mera kärlek och ännu mera kärlek, så kommer folkvettet av sig själv.” Astrid Lindgren
Det känns konstigt att mänskligheten aldrig lär sig, vi återupprepar galenskaper fast vi sagt att det aldrig mer ska ske. Hur kan demokratiska länder välja ledare som mer eller mindre profilerar sig som envåldshärskare? Jag förstår inte! Sätt gubbarna i skolbänken igen och fostra dem till empatiska samhällsmedborgare, där vänlighet är den finaste egenskapen. Snäll är ett underskatta ord i vår tid.
Men vem lyssnar på mej? Förhoppningsvis har jag under åren påverkat mina elever att välja det goda framför det onda. Att fundera över vilken människa de vill vara och vilka val som hjälper dem att bli just det. Veckorna framöver kan vi lyfta kärleken.
Låt eleverna måla bokmärken med hjärtan, de finns att ladda ner gratis här.
Du kan välja att måla akvarellhjärtan, en uppgift som ni bör klarar på ca 45 min. Du hittar den här
Eller så satsar du på en OP-uppgift med hjärtan. Låt eleverna får bada i kärlek inte bara nu fram till den 14/2 utan varje dag.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, bild i skolan, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildsamtal åk 1-3 Henri Rousseau
MATERIALET innehåller 5 arbetsblad samt en powerpoint “Hur gör man en bildanalys åk 1-3” samt en powerpoint om målningen på 6 slides. Det finna två arbetsblad för eleverna samt en bilduppgift.“Tiger i en tropisk storm” Henri Rousseau.
Naturligtvis går uppgiften även att användas till åk 4-6 men då med lite mer avancerade frågor.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, bild i skolan, bildlektion, konst, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildsamtal åk 1-3 Giuseppe Arcimboldo.
Materialet innehåller 5 arbetsblad varav ett arbetsblad är för eleverna. Dessutom finns det två powerpointer “Hur gör man en bildanalys åk 1-3” samt en om målningen på 8 slides. Du hittar också ett förslag på en bilduppgift.“Vertmnus” Giuseppe Arcimboldo från 1590-1591. Det är viktigt när man börjar med bildsamtal i de yngre åldrarna att man håller det väldigt enkelt. Det finns inga rätta svar, alla får tycka och känna vad de vill. .
Naturligtvis går uppgiften även att användas till åk 4-6 men då med lite mer avancerade frågor. Du hittar materialet här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, bild i skolan, Bildanalys, bildlektion, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Planering, Salvador Dali, skolan, Webbutiken
NYTT MATERIAL – Bildsamtal åk 1-3 Salvador Dali
Materialet innehåller 2 arbetsblad samt en powerpoint “Hur gör man en bildanalys åk 1-3.”
Börja med att gå igenom PP och prata om vad bildanalys/bildsamtal är och varför vi arbetar med det.“Skepp med fjärilssegel” av Salvador Dali från 1937. Det finns även ett förslag till en bilduppgift.
Naturligtvis går uppgiften även att användas till åk 4-6 men då med lite mer avancerade frågor. Du hittar materialet här.
- Affischer, Anpassad grundskola, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Material, Perspektiv och Rum, skolan, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Hur lär vi oss ord och begrepp?
Här hittar du 8 st olika affischer/kort som visar på olika perspektiv i konsten.Ett begrepp på varje bild med några bilder från verkligheten eller målade där begreppen blir synliga.
– centralperspektiv (enpunktsperspektiv)
– tvåpunktsperspektiv
– fågelperspektiv
– grodperspektiv
– överlappning
– förgrund, mellangrund och bakgrund
– färgperspektiv/luftperspektivJag hoppas att dessa affischer ska hjälpa dej och dina elever att befästa bild-begreppen och göra dem till ett naturligt inslag i deras vokabulär.
Du hittar materialet i webbutiken. - Anpassad grundskola, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, skolan, Vinter, Webbutiken
En ny termin och nya möjligheter – Vintertema
Förhoppningsvis får vi snö i hela landet så våra elever kan vara ute och njuta.Här hittar du 4 olika uppgifter att göra tillsammans med elever. Två olika spel ”slå en tärning”, en där eleverna ska skapa en snöflinga och en där det ska bli en snögubbe.
Paketet innehåller även 3 vinter-bokmärke att färglägga samt en bilduppgift.Bilduppgiften kopplas samman med ”Konstens grunder NR 4 Perspektiv och rum” när eleverna ska skapa en vinterbild som visar på ”förgrund, mellangrund och bakgrund”.
En ny termin och nya möjligheter. Förhoppningsvis får vi snö i hela landet så våra elever kan vara ute och njuta. Du hittar materialet i webbutiken. - Arbetsblad, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Konstens grunder, Läxor, Lektionstips, LGR22, Perspektiv och Rum, Tummen upp i bild åk 4-6, Webbutiken
Bildläxa till Perspektiv och rum
Precis som i många andra ämnen kommer områden i bild tillbaka varje år. Vi lär oss mer och fördjupar vår kunskap. Konstens grunder är något du kan läsa mer om i Tummen upp i bild.Jag brukar med jämna mellanrum ha läxa även på bilden, både för att eleverna ska träna in ord och begrepp eller för att göra en uppgift. Det brukar vara uppskattat, med läxa på bilden, konstig nog 🙂
Denna gång precenterar jag tre läxor, en för varje årskurs på mellanstadiet om Rum/perspektiv. I åk 4 är det mest basfakta, i åk 5 lite fördjupning och i åk 6 handlar det mer om fundera och reflektera över ”varför” och förklara. Det kan handla om att förklara de olika bildsnitten, vad man behöver för att göra centralperspektiv eller tvåpunktsperspektiv mm. Du hittar arbetsbladen i Webbutiken.