-
Bildläraren tipsar – adventskalender till mej själv
Hur är det med dej?
Är du för gammal för att se adventskalendern på tvn, eller följer du den varje morgon? Har du någon egen adventskalender som du öppnar varje dag? Kanske gör du som jag läser en kalenderbok med ett avsnitt varje dag eller ett kapitel varje söndag i advent. På Storytel finns det många mysiga julböcker i kalenderform.
Själv älskar jag advent, adventskalender på tv och i bokform. I år har jag skaffat mej en egen adventskalender 🙂
Nä, det är ingen sminkalender eller pysselkalender, jag har redan vad jag behöver. I år testar jag
en adventskalender med broderi , varje söndag i advent får jag öppna en liten adventspåse. I den finns allt jag behöver för att stanna upp, sätta mig ner i fåtöljen framför brasan och brodera. När hände det sist?Jag önskar att du skaffar dej en egen lite adventskalender som ger dej glädje och lite egentid mitt i allt som ska göras på jobbet och hemma.
-
Bildläraren tipsar – Adventskalender
Här kommer ett förslag till advenstkalender som vi använt på vår skola. Alla elever fock göra sin egen strut och dekorera den som de ville. Vi hade en förlaga för de som ville använda det. Du kan läsa mer om detta här. -
Bildläraren tipsar, 16 nov -23
Jag brukar ha stora planer inför advent och jul. Så har jag även i år. Många gånger dyker advent upp utan att jag har gjort förberedelserna jag hade tänkt.
I år har jag tänkt bättra mej och planera alla aktiviteter och pyssel bättre. Hur är det med dej? Har du en plan? Eller blir du också förvånad när första advent är här?
I dag har jag påbörjat vår adventskalender som ska hänga i klassrummet.
Vi har en färdig upphängningskalender med fickor där elevernas packet ska ligga. Nu gäller det bara att pimpa kanvastyget så vi får en julig känsla.
Jag började med att markera mitten på varje ficka för att sedan kunna gnugga fast kalendersiffrorna.
Under helgen ska jag försöka pimpa färdigt vår adventskalender. Återkommer med bild på resultatet.
På vår skola så köper vi gemensamt in någon liten sak till alla eleverna så att alla får samma. Det kan vara tex ett sudd, en penna och kanske en godisbit. Det är skolan som betalar våra adventspresenter.
Hur gör ni på er skola? Betalar ni själva eller betalar skolan?
Nästa vecka ska eleverna börja fixa med sina sina askar som ska stoppas i fickorna. Mer advents och julstök kommer under veckorna framåt.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Webbutiken
Rita en Mumie
Vilka elever gillar inte Mumier?
Det har alltid funnits en fascination för mumier och det som är lite halvotäckt. En del gillar när rädslan kittlar i magen andra vill helst slippa allt otäckt.
Här hittar du en mumie som inte är otäck, snarare gullig.Du kan använda materialet när ni arbetar med sagofigurer eller som en självständig uppgift när eleverna har arbetat klart med annat och får välja bland framlagda uppgifter. Läs mer i webbutiken.
- Akvarell, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, LGR22, Webbutiken
Nytt material – Akvarellmonster
Nytt material med akvarellmonster. Vem kan inte tycka om dessa små krabater?
Låt eleverna skapa sitt eget monster med akvarell och tusch. Monstret kan vara den snälla typen eller en lite otäckare typ.
Använda materialet när ni arbetar med sagofigurer, monstertema, akvarell, eller som en självständig uppgift när eleverna har arbetat klart med annat och får välja bland framlagda uppgifter.
Materialet innehåller 1o st arbetsblad varav ett med instruktioner. Det finns 4 färdiga akvarellmonster för inspiration samt 5 ark med ögon, munnar, armar, ben och horn som kan användas till att klippa ut och dekorera elevernas monster eller som idé och förlaga till elevernas egna skapande. Du hittar materialet här.
- Affischer, Andy Warhol, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Färgcirkeln, Färglära, Komplementfärger, Konstens grunder, Konstnär, Läxor, Lektionstips, LGR22, Material, Månadens konstnär, Webbutiken
Höstlov, läslov eller varför inte färglov?
Att få en vecka under hösten som bara är min är en otrolig förmån jag har i mitt yrke. V 44 en vecka helt utan jobb, eller kanske inte helt…
I vår kommun har vi ledigt både elever och pedagoger hela vecka och det tycker jag känns bra. Återhämtning och vila är bra för att ladda batterierna.
När vi kommer tillbaka efter lovet så kommer vi att börja med Konstens grunder NR 3 – Färger.
Som månadens konstnär i år kopplat till färger kommer vi att
arbeta med Andy Warhol Min erfarenhet säger att Andy Warhol passa för alla åldrar. Hans konst intresserar och lockar till eget skapande. Utöver Andy finns Jen Stark, Piet Mondrian , Alma W Thomas, Jean-Michel Basquiat mfl som passar att arbeta med under temat.Vi har delat upp de olika områdena i färgläran i de olika årskurserna på vår skola, hur gör ni på er? Hos oss har åk 1-2 primärfärger och sekundärfärger medans åk 3 arbetar med varma och kalla färger.
Åk 4 har komplementfärger och arbetar med tex färgmonster men även med uppgiften här bredvid till 
vänster. I år kommer vi att måla koppar eller muggar som blir ett mellanting mellan komplementfärger och popkonst.Åk 5 arbetar med tertiära färger.
I åk 6 får de arbeta med analoga färger är tre färgerna som ligger bredvid varandra i färgcirkeln och med splitt-komplementfärg är när man tar
en färg och istället för att ta komplementfärgen tar man färgerna som ligger närmast till höger och till vänster.När vi någon gång i slutet på november eller början på december är klara med färgläran för det här året får eleverna
en läxa på mellanstadiet, olika för varje årskurs. Veckan efter blir det läxförhör på ord och begreppVill man arbeta lite mer med färger så finns även en flikbok där man får hjälp att arbeta med de olika begreppen på ett annat sätt för att bli mer förtrogen med dessa.
Till sist vill jag bara sprida lite färg 🙂
- Affischer, Andy Warhol, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Färglära, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, Popkonst, Webbutiken
Nytt material, månadens konstnär – Andy Warhol
Nu är det dags för en av världens mest kända
konstärer Andy Warhol.Jag tror att nästan alla har en relation till Warhol och hans konst. Under åren har vi haft honom som måndens konstnär två gånger tidigare med de eleverna går inte längre på skolan.
Warhol är en tacksam konstnär som passar för alla åldrar, det går att göra bilduppgifter i alla svårighetsgrader.
Visste du att han var väldig missnöjd med sitt utseende och lät skönhetsopperera sig. Han är den näst mest köpta och sålda konstnären i världen efter Pablo Picasso. Det och mer om Andy får du lära dej om i materialet. Du hittar det här
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bild i skolan, bildlektion, Lektionstips, Livet, Religion, Webbutiken
De dödas dag eller Di de Los Muertos
De dödas dag är en fest för de döda.
I stället för att sörja över de döda familjemedlemmarna menar många mexikaner att man ska minnas de döda med färgglada upptåg och utflykter till familjens begravningsplats där alla äter de dödas favoritmat och delar roliga historier från personernas liv.
Här ska du få lära dej att rita”Sugar Skulls” – ”Socker skallar” som i Mexiko.
De dödas dag firas ungefär samtidigt som Alla helgons dag i SverigeDu hittar materialet här -
Vilken bok ska man välja?
Hur hjälper vi våra elever att välja rätt bok att läsa?
- inte för svår
- inte för lätt
- lagom med svåra ord
- utmanande på rätt sätt
Detta är en hjälp för dej som lärare, när du ska förklara vad dina elever ska tänka på, vid val av bok att läsa. Det är även en hjälp för eleverna när de själva ska välja bänkbok . Läs mer här.
- Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bild i skolan, bildlektion, Figurer och Former, Jean-Michel Basquait, Konstens grunder, Konstnär, Lektionstips, LGR22, Månadens konstnär, street art, Webbutiken
Dags att börja planera för Konstens grunder NR 2 – Former och figurer
Fyra veckor i på terminen är det dags att börja planera för nästa arbetsområde med Konstens grunder och Månadens konstnär.
När jag jobbar med former och figurer pratar jag även om mattens geometri för att få in så många beröringspunkter som möjligt för eleverna när vi strävar efter att bli förtrogna medalla ord och begrepp.Vi brukar börja med att prata om dimensioner, 1D 2D och 3D:
- Vad heter de olika formerna och figurerna?
- Hur ritar man en kvadrat så det blir en verklighetstrogen kub?
- Kan man sätta ihop olika former och figurer till en helhet som blir en ny figur?
- Vad är skillnaden på organiska och geometriska former och figurer?
Det finns några youtube-klipp som vi också tittar på med
de yngre eleverna och andra som de äldre eleverna använder för att lära sig rita i 3D. Du hittar dem i mina tidigare inlägg under fliken -Konstens gunder.
Till min hjälp använder jag mej av Figur/form-kort så att eleverna lättare blir förtrogna med de specifika ord och
begrepp som hör till. I åk 4 brukar vi även göra Flickböcker så att både hand och hjärna arbetar med inlärningen. Det finns mycket mer att läsa om hur jag jobbar med Konstens grunder här på bloggen. Klicka på fliken “Konstens grunder” så hittar du det där. Det finns även en hel del under varje årskurs, lucka till!
I samband med att vi arbetar med figurer och former så försöker jag koppla en konstnär till detta och i år blev det Jean-Michel Basquait
Det finns många andra konstnärer som passar till Konstens grunder NR 2 tex:
