Samarbete mellan bild och samhällskunskap

Jag har tur som får undervisa i de roligaste ämnena jag vet SO och Bild. Just nu läser vi EKONOMI på samhällskunskapen i åk 6. Jag har lagt in lite bilduppgifter i min planering. När vi startar upp dekar jag ut en affisch till eleverna och sätter sen upp en stor i klassrummet. På den kan man finna områdets stora frågor.

Ekonomi

I dag fick eleverna måla varsin spargris det finns ett annat inlägg om detta här.

Här kommer några av de spargrisar som målades i dag.

Detta bildspel kräver JavaScript.

Vi kommer nästa vecka att göra egna affischer  som handlar om vad vi behöver -önskar. Uppslaget till det hittade jag på Pinterest.com http://indulgy.com/post/Wr1aQoP3Q2/wants-and-needs-anchor-chart

  1. Dela ut ett ritpapper var till eleverna, låt dem skriva BEHÖVER- saker jag behöver för att överleva längst upp till vänster. Ungefär 2 tredjedelar ner på sidan skriver de ÖNSKAR- saker som jag vill ha men inte behöver för att leva.

7646a94380222d4a0ba7a6fa1d78d423

https://bildlararen.com/2016/01/10/samhallskunskap-och-bild/

Samhällsresurser och fördelning
• Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat
använder skattepengarna till.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till,
och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Vi har läromedlet Upptäck Samhällskunskap från Liber.se

Skärmklipp

Vi kommer att koppla det till bildens Syfte:
• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika
material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
• analysera samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

I årskurs 4–6
Bildframställning
• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
• Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram.
Redskap för bildframställning
• Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och
färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering,
filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
Bildanalys
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och
budskap.

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s

Bäckaskolan 07

FÅNGA KUNSKAPEN

Bäckaskolan07

Fånga kunskapen

Athras presentionsyta

Student på Uppsala Universitet

Sidekicks på rIKTigt

Kring vår undervisning och elevernas lärande.

höjdarna0506

Välkommen till klass 5 och vår resa mot kunskap!

backaskolan04

Kunskap är coolt!

Ateljén

A history inside a classroom art

clubestet målarskola

clubestet är en målarskola i västra Göteborg

maljonIT

undervisning i IKT/engelska årskurs 8

backaskolan05

Smart is something you get - not something you are!

Bildoformsidan

På denna hemsida hittar du det mesta som har med bildämnet att göra.

gunillaalmgrenback

Skolutveckling, digitala lärverktyg och specialpedagogik

ThereseLinnér

att leva är att lära - att lära är att leva

IKTsidan

Lust, motivation & lärande

Art med Artale

Sunnerbyskolans bildsal

%d bloggare gillar detta: