workshop
- Affischer, Anpassad grundskola, Arbetsblad, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, åk 7-9, bildlektion, Earth Hour, Lektionstips, LGR22, skolan, workshop
Snart är det dags för årets Earth Hour 2026
Earth Hour är ett perfekt sätt att göra stora miljöfrågor konkreta och greppbara för eleverna utan att det blir för tungt.Genom att vi gör den enkla symbolhandlingen, att släcka lampan, får de känna att de är en del av något som faktiskt kan påverka deras framtiden. Vi flyttar fokus från klimatångest till handlingskraft och visar att även små saker räknas när många människor gör dem tillsammans.
Tips på idéer:
- ”Den analoga timmen”
Bestäm en lektionstimme under veckan då ni kör helt utan elektricitet.
Gör så här: Släck lamporna, stäng av smartboards och lägg undan datorerna.
Aktivitet: Kör en vanlig lektion med en avslutande diskussion i halvljuset (eller med batteridrivna ljus). Hur känns det när det är tyst och ”nerkopplat”? Vilka saker i klassrummet drar ström som vi inte tänker på? - Skapa ”Löftes-lyktor”
Använd återvunnet material för att skapa ljuslyktor som eleverna kan ta hem och använda under den riktiga Earth Hour-timmen.
Gör så här: Använd gamla glasburkar som dekoreras med silkespapper eller glasfärg.
Aktivitet: På varje lykta får eleven skriva eller rita ett ”Löfte till vår jord” – något litet de vill göra annorlunda i vardagen (t.ex. äta mer vegetariskt, källsortera bättre eller duscha kortare). - Skapa ”Affischer” på temat Rädda Jorden.
Du hittar materialet här.
Här under ser du elevarbeten från 2017.
- ”Den analoga timmen”
- Affischer, Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, bildlektion, Lektionstips, LGR 11, Material, Nyanser, Shopen, workshop
Nya affisch om Nyans
I webbbutiken hittar du en affisch som tydligt visar hur man får fram nyanser eller valörerNyans – avser små skillnader eller skiftningar i uttrycket för färg, ljus och skugga med avseende på deras ton eller mättnad. Inom färglära kallar man närliggande varianter av färger för olika nyanser.
Valör – grad av ljushet, färgskiftning eller ljusstyrka
- fortbildning, Lektionstips, LGR 11, Material, Pyssel och papp, Självporträtt, Sponsrat material, workshop
När hela skolan ska fortbilda sig i bildämnet
I går var jag på Säteriskolan i Mölnlycke och hade föreläsning om ”Hur man bättre kan planera och undervisa i bild”. Efter föreläsningen var dagen indelade i tre olika workshops där vi testade olika bilduppgifter.
Det var fritidspedagoger, förskollärare, klasslärare för åk 1-5, idrottslärare, speciallärare, specialpedagog, reurspersonal, musiklärare, hoppas jag inte missat någon yrkesgrupp.Vilken glädje att få prata om bildämnets betydelse för hela skolans personal. I Lgr11 kan man läsa följande: VÄRDEGRUNDEN= ATT stimulera varje elev att bilda sig och växa med sina uppgifter. I skolarbetet ska (Ska är lika med tvingande betyder inte bör eller kanske) de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas. Både i förskolans och fritidshemmets läroplan kan man läsa: att undervisningen ska också ge eleverna möjlighet att skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer. Vidare nämns estetiska uttryck eller uttrycksformer 7 gånger i svenskans kursplan. Vidare nämns det i matematik, modersmål, musik, slöjd, biologi, kemi, fysik, svenska som andraspråk förutom i bildämnet.
Bild är för alla!