• Abstrakt,  Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bildlektion,  Lektionstips,  skolan,  Webbutiken

    NYTT MATERIAL – Positiv och negativ konst

    Låt eleverna testa att arbeta med positiv och negativ konst på ett annat sätt än att bara använda olika färgade papper.

    Positivt utrymme:

    • Är det utrymme som upptas av själva motivet eller objekten i bilden, t.ex. en person, ett föremål, eller en figur.
    • Kan bestå av både fasta objekt och organiska former.
    • Används för att skapa fokus och dra uppmärksamhet till det som är viktigt i bilden.

    Negativt utrymme

    • Är det tomma utrymmet runt motivet eller objekten i bilden, t.ex. bakgrunden.
    • Kan vara lika viktigt som det positiva utrymmet och kan användas för att skapa balans, rytm och illusioner.
    • Kan vara geometriskt eller organiskt.
    • Kan användas för att skapa en känsla av rymd och djup i bilden.

    Användning:

    • Positivt och negativt utrymme kan användas för att skapa balans, rytm, och optiska illusioner i ett konstverk.
    • Genom att manipulera det positiva och negativa utrymmet kan konstnärer skapa olika stämningar och effekter i sina verk.
    • Att arbeta med negativt utrymme kan vara ett kreativt sätt att skapa bilder, där fokus ligger på området runt motivet istället för själva motivet.

    Materialet innehåller 6 arbetsblad. 2 st är instruktioner med tips och idéer på hur eleverna kan arbete. 4 st är mallar som eleverna kan användas om de inte vill skapa egna symmetriska bilder. Du hittar materialet här.

  • Arbetsblad,  Åk 1,  Åk 2,  Åk 3,  åk 2,  åk 4,  åk 5,  åk 6,  bild i skolan,  bildlektion,  Gustav Klimt,  Konstnär,  LGR22,  Linjer,  Månadens konstnär,  skolan

    Månadens konstnär Gustav Klimt

    REBLOGGAT 2022

    Åk 5 tolkar Livets träs av Gustav Klimt hösten 2022

    Under september har vi arbetat med månadens konstnär Gustav Klimt i åk 1-6. Efter genomgång av Gustavs liv och hans konst har eleverna fått i uppdrag att göra en egen tavla med livets träd.

    Efter att de skissat upp sig träd med blyerts har de sedan fyllt i alla konturer med en silver eller guldpenna. Därefter får de välja hur deras träd ska dekoreras. Jag har dukat upp med metalltuschpennor, Poscapennor  guldgrus (metallskrot från ett företag i bygden), div rhinestenar som är över från gamla projekt. De komme även att testa 3d-Line Pearl för att få lite mer struktur i sin bild utöver ”guldgruset” 🙂