I bland blir det tydligt att vi lärare tänker på olika sätt… Progression är en ord som är så självklart om vi pratar matte eller om vi pratar svenska. Vi lär samma saker om och om igen, men svårare och mer utvecklande allt eftersom eleverna mognar. Det finns en progression! Kanske blir det numera tydligast i historieämnet där man arbetar med utvecklingslinjer, men allt annat?

I går plockade jag fram en enkel uppgift till FN-dagen som infinner sig på en onsdag i år, jag är ledig onsdagar.
När jag lämnade över material till  åk 4 och 6 sa jag, ni kan köra en GOTD om FN samtidigt för att lyfta ämnet.
Då skrattade några av lärarna på lågstadiet och sa: Vi kör ju FN-dagen varje år…
OCH? Vi kör multiplikationstabellen varje år också…  Läs mer här!