Det är viktigt att eleverna får information om vad elevens val är, och vilka olika alternativ de har att välja mellan. Innehållet och inriktningen i undervisningen i elevens val ska vara förenlig med kursplanen och kunskapskraven i det aktuella ämnet.

Betyg
Det framgår av grundskolans läroplan att läraren ska utnyttja all tillgänglig information om elevens kunskaper i förhållande till kunskapskraven när betygen ska sättas. Det innebär att när läraren ska sätta betyg i ett ämne ska hon eller han också beakta kunskaper i ämnet som elevens fått inom ramen för elevens val.

Den första uppgiften eleverna fick var att testa blyertspennor i hårdhet från 6B-4H. Varje elev får en ask var så att de inte blandar pennorna (ordning och reda…)

Där efter skulle eleverna skriva sitt namn i blockbokstäver och skugga dem från ljust till mörkt.

 
När det var färdiga med det kommer en ny uppgift där de ska måla ett päron, både som en hel frukt och delad.

Några elever har kommit så långt att deras utmaning har varit att rita av sin egen hand. De ska inte att lägga den på pappret och rita av utan titta på den handen de inte använder och rita av den.

Vidare i häftet kommer den här katten från Art projekt for kidsFör de som hinner så ligger även denna med i häftet, http://artprojectsforkids.org/finish-the-wolf-face-2/Du hittar det halva varghuvudet om du klickar på länken grey-wolf-face-template