• Uncategorized

    Åsas bildlektion

    IMG_2097Tänkte berätta lite för er hur mina bildlektioner går till. I princip är alla lektioner lika till upplägget från åk 3 till åk 6. När eleverna kommer ser de om jag har hängt upp målaskjortan på dörren, då hämtar de sina. Vi har en förälder som har skänkt oss nya fina herrskjortor.

    .IMG_2096     IMG_2121

    Vi börjar alla lektioner med att sätta oss på den blå mattan på golvet för dagens genomgång. Deras mappar (kommunkuvert) ligger på deras platser.

    IMG_2099 IMG_2102

    Vi har en snabbgenomgång av lektionen och jag delar ut veckans ”teckningskurs”. Alla klasserna kör 5 min med en uppgift där de tränar på att rita av. Det ska ritas rätt i rutan, proportionerna ska vara rätt, linjerna och figurerna rätt placerade i förhållande till rutans ramar. Blir man klar innan tiden har gått så får man själv gå igenom eller be mej komma och titta ifall man kan göra om och göra bättre. Detta är bara en övning och träning för elevens egen skull, inget jag rätta… Jag brukar prata om att vi övar bild och blir bättre på matematik samtidigt. Teckningskursen har jag köpt från USA för 5 dollar st.

    http://www.artprojectsforkids.org/ PDF shop

    Drawing Practice K-2, samt Drawing Pratice 3-5

    Drawing-Practive-K-2Vi lägger upp en timmer på kanonen som sköter tidtagningen.       http://www.online-stopwatch.com/classroom-timers/  Det finns olika timers att välja på. Denna veckan blev det bomben.

    IMG_2094

     

    IMG_2103IMG_2104

    När fem minuter har gått samlas vi på mattan igen för genomgång av dagens uppgift. Så ser det ut lektion efter lektion 🙂