Visst känner ni igen det? Eleverna som arbetar fort och koncentrerat. De som aldrig är lediga eller sjuka. Elever som blir färdiga före alla andra och som vi måste hålla sysselsatta. Dessa elever ska få meningsfulla uppgifter samtidigt som man fortfarande har andra elever som kräver mer tid och hjälp. Ofta blir det rita lite fritt, måla i din skissbok osv. För ett tag sedan fick jag två stycken pärmar från http://skola.betapedagog.se/
BILDORADO kreativ bild i färg 1 Av Malin Svensson 460:-
http://skola.betapedagog.se/bildorado-kreativ-bild-i-farg-1-p-1967-c-368.aspx
BILDORADO kreativ bild i färg 2. Av Malin Svensson 460:-
http://skola.betapedagog.se/bildorado–kreativ-bild-i-farg-2-p-2063-c-368.aspx
Min tanke var att jag skulle använda dem i åk 6 som extra material. Jag hade planer på att göra arbetsschema till eleverna där de kunde välja vissa utvalda och av mej granskade uppgifter. Trodde att det skulle vara för svårt för dem att arbeta med samtliga uppgifter som självständiga uppgifter.
Idag var hälften av åk 4 färdiga med ”Konst dagboken” och alla andra uppgifter medan den andra hälften hade mycket kvar att göra. Vad gör man? Jo, jag samlade eleverna och visade dem pärmarna. Berättade att de skulle få välja en bilduppgift att jobba med, men att de måste tänka på följande:
- ni ska arbeta självständigt, vilket innebär att ni får klarar er själva
- ni måste läsa instruktionerna på baksidan innan ni bestämmer er så ni är säkra på att ni klarar av det
- Verkar det för svårt? välj om, välj nytt
- följ instruktionerna punkt för punkt
- plocka fram de material och de redskap ni behöver innan ni börjar
- sätt igång!
Pärmarna är avsedda för mej som lärare och instruktionerna är därför inte skrivna för en elev i åk 4. Nu talar vi läsförståelse.
Jag måste ha Sveriges bästa elever. De har jobbat SÅ bra. Det ska bli spännande att se hur de färdiga bilduppgifterna kommer att bli. Ni kommer nu får se hur de har arbetat på egen hand i dag.
